跨专业面试自我介绍范文.doc
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跨专业面试自我介绍范文 跨专业面试自我介绍范文 XX年开始参加工作有5年多工作经历,从事过2年总经理助理和3年营销筹划经理、有着丰富的办公室日常治理、客户治理、销售筹划、新产品推广、展会组织筹划等工作经历。 原公司中由于我是从根底工作开始进职,对公司经营中涉及到的详细工作内容有着较长工作时间,其中所积累的工作方法,对我在今后治理岗位上的工作受益匪浅,实际的解决了很多治理中的困难,使工作才能有了很大的提升。在从事营销筹划经理和市场部负责人时间里,我参加了公司多项产品推广活动的设计和制订并屡次组人参展广交会,对于公司客户的治理和公司新产品的开发都提出过自己成熟独立的建议并多项被采用,为公司的开展作出了自己的奉献。 对机械设备维修经历丰富,机械零件加工工艺熟悉,并能制订工艺,工装夹具的设计制造,纯熟操纵车,铣,刨,磨等常用机床.公正组织消费,订制工时,能想点子进步消费效率及加工精度. 待人真诚,岗敬业;14年财务工作经历,具有扎实的业务处理才能,丰富的财务治理经历,较强的财务分析断定才能,工作效率高; 我的专业是市场营销专业,对销售的技巧和经历把握比较丰富,纯熟运用4p,能独立开发市场,从事过医药等行业的销售,获得了非常可喜的;具备销售职员的特征,踏实,勤奋,坚毅,擅长沟通和解决题目。 工作认真负责,积极主动,能吃苦刻苦。有较强的组织才能、实际动手才能和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并交融其中。 我是一个性格稳重,心理素质较好的人。做事踏实认真,热情主动,吃苦耐劳,并且敢于承担责任。平时喜欢和别人沟通,擅长与人相处,具有良好的团结合作精神。 四年来,我一直怀着对本专业的热爱,认真专业知识。学习了电路分析,微机原理,c/c++编程,数字/模拟电子技术,单片机,dsp,电路cad等等一系列与电子相关的课程;出于对嵌入式开发的爱好,我自学了许多嵌入式方面的知识,比方arm嵌入式系统,linux操作系统,linux c编程,uc/gui等。参加了西南大学创新基金工程,并担任主要队员,培养了团队合作意识,学到了一定的开发经历,并理解到了很多先进技术。 作为一名电子专业的大学,我所拥有的是年轻和知识。年轻虽然缺少经历,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的才能和学识在毕业以后的工作和中抑制各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目的。 我想我是属于接近多血质气质类型的男孩。平常性格比较活泼、开朗、乐观、积极向上,对人热情大方,富有同情心,敢于挑战困难、对将来充满信心,积极追求上进,富于反响、耐受性高、思维活泼、人缘算是挺好的这么一个人。生活中,我能做到笑口常开、知足常乐,我这人喜欢聊天,喜欢跟别人分享快乐和忧伤,对人真诚、真实,具可靠性。因此,家人、朋友、亲戚、同事也乐于跟我相处,交流。工作上,我积极肯干,锐意进取,关爱学生,乐于奉献。能以同情、友善、信任、尊重的态度与人平等相处。并乐于帮助别人,能为别人所理解,人际关系协调和谐。平常遇到困难时,能勇于面对,擅长分析和解决问题,受到挫折时,能坦然以对,设法抑制,并始终相信风过后能见到美丽的彩虹。但是人无完人,金无赤金,我想我应该会很清楚的认识到自己身上或多或少的存在一些暂时性的缺点,不过我对自己很有信心,相信通过不断的努力,能跨越一个个人生障碍并逐步到达自我完善、自我提升、一步步向着人生目的奋进,永不停息地去实现生命中一个又一个价值作为一名教师,也担任的班主任,在平时的工作中,深深地感受到学习心理安康教育知识的重要性,学生也需要教师在这方面进展辅导。加上目前学校的工作需要和自身对心理安康教育这门课程极大兴趣,另外也相信自己有才能、有信心、有决心胜任心理安康教育专职教师这一职务,所以,我决然做出申请做一名心理安康教育专职教师这一决定,并最终相信自己一定能成为一位合格的心理安康教育的.教师。 我是***学院工程管理系建筑工程造价专业的学生。大学期间,我以优秀成绩,屡次获得校综合,国家励志奖学金,并屡次被评为“优秀学生”荣誉称号,以满足专业知识。 在造价专业上,我学习了《工程造价计价与控制》、《工程经济学》、《市政工程计量与计价》、《建筑工程计量与计价》、《安装工程计量与计价》、《合同管理与招投标》、《建筑审计》等专业课程。纯熟操作并应用晨曦计价软件、华平钢筋计算软件和CAD建筑绘图软件。 在校时经常做专业课程设计,并到工地现场进展一星期的现场观摩,跟着高级工程师黄工学习以及理论,掌握了经纬仪在工地上的应用,混凝土试块的检验,钢筋的绑扎以及熟悉配筋图,理解一些应办理施工签证的情况等等。在学校学习的理论知识与理论结合起来,更加全方面地掌握专业技能。学习之余,我参加了大量的社会理论活动,从而锻炼了自己吃苦耐劳,一丝不苟的工作做风.现代社会需要的是理论和理论相结合的复合型人才。我会通过不断的学习来完善自己,在理论中证明自己。为实现自己的人生价值而奋斗,为贵公司的开展奉献力量。- 配套讲稿:
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