县教育局主要职责要求及内设机构情况 .docx
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XX县教育局主要职责及内设机构情况X 教育局内设机构(科室)主要工作职责 办公室主要工作职责 承担局机关政务及日常事务工作,具体负责局办公会、全局综合性工作会议及重要活动的组织协调、筹备、会议通知的下发及局办公会等会议决定事项的督查、督办工作;负责机关安全保卫、值班、防汛、公务接待、局印章管理使用、车辆管理、食堂管理、办公用品供应、办公设施管理维护、报刊分发、固定资产管理等工作;负责人大代表建议和政协委员提案的答复、办理工作;负责教育系统人口和计划生育管理、保密等工作。 宣传信息科主要工作职责 负责教育宣传、教育信息工作,联系沟通宣传机构和新闻媒体,及时向市委、市政府和上级主管部门报送教育重点工作信息,指导全市教育系统新闻宣传、教育信息工作;负责领导讲话和向上级呈报文稿的审核把关工作,组织拟订全局年度工作计划、总结和其它综合性文字材料,负责教育重要决策和重点问题的调查研究;负责局门户网站信息稿件的审核、发布和管理,协助做好网站的运行、维护工作;牵头做好教育系统网络舆情的监控和管理工作,协调做好负面网络舆情的回应和处置工作;负责外来公文、信函的登记、拟办、流转、归档和局机关公文的编号、制发、存档工作;负责教育系统党员发展、党费收缴、党报党刊征订等党建和日常党务工作。 人事科主要工作职责 负责全市教师队伍和教育行政干部队伍建设工作,参与高级中学和职业学校领导班子的考察;负责机关和全系统的人事劳动工资管理和机构编制、教师调配、年度考核、职称评聘工作;指导师范类毕业生就业工作,配合人社部门做好教师招聘录用工作;负责学校内部人事与分配制度改革工作;负责文书、人事档案管理工作;协助有关部门办理机关人员和学校教职工退休审批手续;负责机关并指导镇街所属及市直学校离退休人员的管理服务工作。做好教育系统统战工作。 基教科主要工作职责 负责全市基础教育(包括义务教育、高中教育和特殊教育、民族教育)管理工作;制定并实施全市基础教育发展规划,负责抓好全市中小学布局调整;做好中小学学生综合素质评价工作和初中学业水平考试;负责普通高中、义务教育段学校招生工作;负责全市中小学学生学籍管理、毕业证书发放工作;统筹普通中小学学生、班集体表彰奖励工作;负责全市中小学素质教育实践基地建设管理工作;负责全市中小学课程设置及教材征订工作;协助勤俭办做好教辅材料的征订工作;规范办学行为,配合抓好乱办班行为的查处工作,抓好规范化学校创建工作,控制义务教育段学生辍学。 职成教科主要工作职责 负责全市职业教育、成人教育、民办教育工作;抓好职业学校、成人学校的招生、专业设置、学籍管理、教学教研;指导镇街职成教中心建设、教育培训、社区教育工作;负责文化教育类民办短期培训机构的审批管理;规范民办学校、培训机构的办学行为,牵头抓好教师有偿家教及乱办班行为的查处工作;负责民办学校、培训机构招生广告的审批备案;做好教育系统行政审批工作。 计财科主要工作职责 负责协调财政、税务部门落实好各项教育投入政策;会同有关部门编制年度教育经费预算;协调有关部门做好教师工资的发放工作;抓好中小学校舍建设工作,协调有关部门办理建设手续,组织教委办、学校抓好学校建设工程,协调安排与拨付工程建设资金;负责局机关的会计核算工作;负责中小学财务和校产校舍管理工作;负责教育内部审计工作,对中小学校财务、食堂财务监督管理;做好教育事业统计、经费统计、劳资统计、国内生产总值统计和财务决算工作,监测教育经费的“三个增长、两个比例”及其他政策性教育资金到位情况。 思政科主要工作职责 指导教育系统的思想政治工作、德育工作和精神文明建设;配合抓好教师有偿家教及乱办班行为的查处工作;负责全市教师职业道德教育、考核工作;负责全市教育系统普法教育、反邪教、禁毒教育;指导管理学校的工会、共青团、少先队工作;负责教育系统关工委、慈善救助工作;负责教育系统家委会、家庭教育工作,配合开展心理健康教育活动;协助做好违反师德师风案件的查处工作。 安监中队主要工作职责 负责协调做好全市学校幼儿园的安全工作;指导各镇街教委办及各学校安全管理机构的建设、各项安全工作规章制度的建立和落实;组织教育系统安全知识宣传和培训工作;指导、协助学校妥善处理学生伤害事故,参与学校重大安全事故的调查处理工作;指导学校制定突发公共安全事件应急预案和组织对预案的演练;负责校车监督管理工作;负责学校安全保卫、消防、反恐怖等工作的监督指导;协调做好对学校及周边秩序的综合治理;负责学校师生外出及大型活动的审批以及假期值班情况的监督检查。 招生办主要工作职责 制定招生考试相关实施细则并组织实施;组织管理普通高校招生考试、中等专业学校招生考试及高中学业水平考试工作,负责组织成人高考、自学考试及教师资格证报名的现场确认工作;负责试卷的安全、保密工作;抓好标准化考点建设和考试培训工作;配合上级纪检、监察部门查处考试中的违规违纪行为,负责协调和处理本地区招生考试工作中发生的有关问题;负责招生政策的宣传解释工作。 教研室主要工作职责 统筹中小学教育理论、课程方案、课程内容、教学组织形式、教学手段、教学方法及课程资源的研究与开发,指导学校的教学管理与教学研究工作;对全市教学活动、教学评价、考试评价进行管理;制定教学计划、教学常规与评价标准,组织开展质量监测、教学评优活动,管理各种考试、竞赛活动;普及推广教育教研成果;参与教师培训,指导教师提高专业能力和教育教学水平。 结算中心主要工作职责 代理学校及有关单位进行会计核算;审核原始凭证,准确填制记账凭证,及时拨付资金,登记会计账簿,编制会计报表;指导中小学做好预算编制工作,协助中小学做好财务分析;做好学校及有关单位的会计资料和会计档案的整理、归档、保管工作。 师训科主要工作职责 统筹制订全市中小学幼儿园教师培训、干部培训计划并组织实施;牵头做好教师资格认定工作;指导教师进修学校的教学管理;指导全市语言文字工作和“语言文字规范化示范学校”创建工作;负责全市中小学教师继续教育学分审验工作;负责枣庄骨干教师、名师、名校长和齐鲁名师、名校长的评审推荐工作。 纪委办主要工作职责 抓好教育系统党风廉政建设和行风建设;负责教育系统效能监察工作,牵头抓好教育系统工作纪律、工作作风等明查暗访工作;治理中小学乱收费;接待受理群众投诉和来信来访;受理查处教育系统违规违纪案件。 电教信息中心主要工作职责 负责全市现代教育技术工作;组织全市普通高中招生计算机操作技能考试;指导信息化校园及信息化示范校建设,组织各学校开展现代教育技术活动及课程研究;负责城域网建设及农村中小学现代远程教育工程及农村教学点数字资源全覆盖项目的实施;指导全市中小学现代教育技术设备的管理使用工作;负责全市中小学实验室的建设与管理工作;负责组织全市普通高中招生实验操作考试工作;负责组织实验管理人员的培训及发放岗位合格证书及实验业务评选工作;负责全市教育系统党政办公网络涉密信息的安全保密、公开资料的上传、公文流转及二级办公平台的维护工作;负责中国滕州内网综合资料库的上传维护管理工作;负责全市教育城域网网络安全的管理和教育局门户网站建设运维工作,协助做好网络舆情控制工作。 勤俭办主要工作职责 协调做好学校教育教学用品集中采购工作;负责全市各级各类学校校方责任保险及职业院校学生实习险工作;协调做好全市中小学学生装的定制工作;负责全市中小学后勤管理与服务工作;负责省教育厅制定《目录》范围内教育报刊管理发行工作;负责中小学教辅材料的征订和教育用品市场管理工作;负责全市中小学教育图书资料的配备工作,指导学校图书馆(室)的建设与管理工作。 督导室主要工作职责 负责对镇街人民政府及其有关行政部门、全市各级各类学校和其他教育机构贯彻执行教育法律法规情况进行监督、检查、评估、指导;对全市各级各类学校和其他教育机构的办学方向、办学水平、办学质量和效益等进行督导评估并表彰奖励;完成市政府和上级教育督导机构下达的专项督导任务,定期报告督导工作情况,及时反馈基层信息;对全市教育工作中的重大问题进行调查研究,向市人民政府作出报告,提出意见和建议。 资助中心主要工作职责 负责生源地信用助学贷款申请受理及贷后管理工作;负责普通高校国家奖学金、省政府奖学金、国家励志奖学金、国家助学金管理工作;负责中等职业教育国家助学金和免学费发放管理工作;负责普通高中国家助学金发放管理工作;负责义务教育阶段家庭经济困难寄宿学生生活费补助发放管理工作;负责学前教育政府助学金发放管理工作;负责高校学生服义务兵役学费补偿助学贷款代偿审核备案工作;负责勤工助学、校内奖助学金、学费减免、特殊困难补助等其它资助管理工作;负责国家助学政策宣传解释工作。 体卫艺科主要工作职责 管理全市学校体育、卫生与健康教育、艺术教育和国防教育工作;组织开展全市学校阳光体育运动;开展大课间体育锻炼、学生课余体育训练;指导学校开展丰富多彩的艺术教育活动;组织中小学体育竞赛与艺术展演活动;组织好普通高中段招生音乐、体育和美术考试工作;实施《国家学生体质健康标准》数据采集、监测及统计、分析、上报工作;组织教师及学生参加国家、XX省和XX市体育与艺术竞赛、培训、交流活动;指导学校开足开齐开好音体美课程;落实学校体育卫生与艺术教育设施和器材的配备标准,督查器材的管理和使用情况;配合卫生部门做好学生健康体检及常见病、传染病防控工作;协调指导学校国防教育和中学生军训工作。 学前办主要工作职责 负责制订有关幼儿教育行政法规、重要规章制度和幼儿教育事业发展规划并组织实施;承担对幼儿园的业务领导,制定相关标准,实行分类定级管理,向有关部门提出对幼儿园收费标准的意见;建立幼儿教育督导和评估制度;培养和培训各类幼儿园的园长、教师,建立园长、教师考核和资格审定制度;具体指导和推动家庭幼儿教育;与卫生部门合作,共同开展0一6岁儿童家长的科学育儿指导。 第8页 共8页- 配套讲稿:
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