扶贫济困倡议书范文 (3).docx
《扶贫济困倡议书范文 (3).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《扶贫济困倡议书范文 (3).docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
扶贫济困倡议书 尊敬的爱心企业、社会各界人士: 实施扶贫开发是党中央、国务院作出的重大战略部署,是全面建设小康社会的重要保证。我县是国家扶贫开发工作重点县,通过多年坚持不懈的努力,扶贫开发工作取得了阶段性成果。但由于历史原因、地理环境、不可抗力等因素,我县还有191个贫困村和16.05万贫困人口。他们住不上安全房、喝不上放心水、走不上水泥路、用不上稳定电,他们生病没钱治疗、孩子没钱读书,单一靠政府投入难以满足贫困地区和贫困群众生存发展的需要,即使有各级各部门和全体干部的参与,帮扶力量还远远不够。扶贫济困既是政府职责,也是社会义务。经国务院批准,从今年起,每年的10月17日为国家扶贫日,在首个扶贫日到来之际,为广泛动员、聚集社会力量参与我县扶贫攻坚,特向社会提出扶贫济困倡议: 我们的企业家、社会各界爱心人士,既是当今社会精英,又是道德模范,在为国家社会发展作出贡献的同时,也获得了回报社会的资源和能力。我们与贫困群众都是同胞乡邻,同在蓝天下,同饮汨江水,当看到身处困境的他们,您又怎会无动于衷。赠人玫瑰,手留余香;行善积德,福有攸归。让我们伸出爱心之手,力所能及地为贫困地区和贫困群众做一些好事、实事,到贫困村开发产业带动当地脱贫致富;帮助贫困村修条致富路、引股安全水或建栋教学楼;帮助贫困户建间安居房;资助困难学生完成学业等,用爱心付出带动贫困地区群众和我们一起共享改革发展成果、过上幸福生活,同步奔向小康。 扶贫帮困捐款倡议书 XX县区全体市民、各企事业单位、各社团、港澳台以及海外乡亲和各界人士: 经济繁荣发展,社会不断进步,我们的生活越来越富足,越来越幸福。但同一片蓝天下,有不少兄弟姐妹因各种客观原因仍生活在困境中。目前广东还有2571个贫困村,90.6万人依然生活在贫困线下;在南海也有7914户低收入困难户, 1.6万多人需要政府和社会的救助。帮助他们渡过难关,走向幸福既是我们的愿望,也是我们义不容辞的责任。 今年6月30日,我们将迎来第五个广东扶贫济困日和第六个南海慈善募捐月。今年的活动主题是家南海,爱同行。有爱就有家,爱心伴我行,用渗透慈善意义的关爱、孝德、树本、至善的社区核心价值观,来构筑守望相助、温情脉脉的和合大家园。 恒善行乐是南海人的文明风范,乐善好施的传统浸润着南海这片神奇的土地,培养出南海人的大爱胸怀。怀仁爱之心,行至善之举,让我们马上行动起来,用点滴的爱汇成暖流,温暖大地,温暖人心。捐款不计多寡,善举不分先后,只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间。 送人玫瑰,手有余香。伸出援手,献出爱心,就是播种善良种子,播洒慈善阳光,您定会收获愉悦,收获尊重。我们期待着您的热情参与,衷心感谢您的鼎力支持。 xx扶贫济困倡议书 各位老师、 同学: 扶贫济困,奉献爱心。今年10月17日我国第一个扶贫日,是学院响应上级号召,推进扶贫济困事业的很好时机。在全院开展扶贫济困日活动,对大力弘扬中华民族扶贫济困、乐善好施的优良传统,积极倡导感恩奉献、团结互助精神起到了重要作用。 今年我院扶贫济困日活动的主题是扶贫济困,雪中送炭。为积极响应省委省政府、省委教育工委和省教育厅的号召,扎实开展扶贫济困活动,学院向广大师生倡议:一双援手一份爱心,让我们携手并肩、帮扶送爱,共同为全省和学院的扶贫济困慈善事业尽一份心、出一份力。 此次活动以各部门、各分院为单位组织扶贫济困活动,师生员工可将扶贫济困事项在所在部门汇总。各部门将收集到的各类帮扶事项的相关材料上交学院帮扶中心。主要事项有:我院一帮一对口扶贫单位,资助我院贫困学生、贫困职工以及帮助社区贫困群众。 第3页 共3页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 扶贫济困倡议书范文 3 扶贫济困 倡议书 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文