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争做校园小主人倡议书
第十四周
五一班：马苑
当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼里污渍斑斑，更没有人愿意看到明亮的窗户被灰色掩藏，作为校园的主人，让我们行动起来，让我们珍爱美丽的校园环境。因此，我们要做到以下几点：
1、使用礼貌用语，举止得体。在校园的每一个地方，我们都要做到语言文明，举止得体；敬老爱幼，关爱同学，帮贫扶困，助人为乐；在教学区不大声喧哗，不嬉笑打闹；在公共场所，不言谈污秽，自觉维护公共秩序，上下楼梯靠右行，不拥挤，不起哄。
2、讲究卫生、保护环境。我们要做到不随地吐痰，不乱扔废弃物，不随地乱扔果皮纸屑。同时，也要讲究个人卫生，勤洗澡，勤换衣，保持自身整洁，树立自身形象。勤洗衣、勤晾晒，保持教室、寝室里空气流通，防止传染病的发生；为了小草小树们的健康成长，我们还要做到不攀花折枝，不践踏草坪。
3、自觉自律，自强自重。我们要认真学习校规校纪和国家的法律法规，做到知法、懂法、守法，严格遵守各项规章制度，爱校如家。上课时认真听讲，不做与学习无关的事，我们要做到虚心接受批评，诚心改正错误；坚决做到不破坏纪律，不荒废时光，不顶撞老师，不迟到，不早退，不旷课，有事及时请假。不骂人、不打架、不赌博。
4、爱护公共财物，珍惜水电资源。我们要做到不乱刻乱画，不污损墙壁和他人财产，我们要做到节约用电、节约用水，做到随手关闭自来水笼头，杜绝“长流水”、“长明灯”等不良现象；要节约每一粒粮食和每一分钱，要体会父母的艰辛和不易。另外，还要请同学们保护好学校为大家精心设计的公共设施。
5、珍重健康，珍爱生命。我们要做到不抽烟、不喝酒，不与社会闲散人员来往，自觉遵守学校作息制度，养成良好的生活习惯。
同学们，快行动起来。从我做起，从自身做起，从一点一滴的小事做起，讲文明，倡节约，树新风，塑形象，努力争做文明小学生，为创建文明校园，为了我们学校更加美好的明天而努力奋斗。来吧。让我们一起告别陋习。走向文明的新校园。携手共创和谐校园，争做和谐校园的主人。
第二篇：争做校园小主人倡议书
同学们：
当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼里污渍斑斑，更没有人愿意看到明亮的窗户被灰色掩藏，作为校园的主人，让我们行动起来，让我们珍爱美丽的校园环境，让我们高举“文明守纪爱校护校”的旗帜，用自己的实际行动，为建设美好校园贡献力量。为更好的做好此项工作，自4月10日起学校开展了百名文明监督志愿者活动，请同学们自觉配合他们的管理，共同努力，共建和谐美丽的校园。同时发出以下倡议：
1、提倡使用礼貌用语，举止得体。在校园的每一个地方，我们都要做到语言文明，举止得体；敬老爱幼，关爱同学，帮贫扶困，助人为乐；在教学区不大声喧哗，不嬉笑打闹；在公共场所，不言谈污秽，自觉维护公共秩序，上下楼梯靠右行，不拥挤，不起哄，不欺负弱小，不歧视、不鄙视、不排斥、不愚弄那些在心理上或生理上有缺陷的同学。
2、提倡讲究卫生、保护环境。我们要做到不随地吐痰，不乱扔废弃物，不随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个垃圾袋，将垃圾放入垃圾桶。同时，也要讲究个人卫生，勤洗澡，勤换衣，保持自身整洁，树立自身形象。勤洗衣、勤晾晒，保持教室、寝室里空气流通，防止传染病的发生；为了小草小树们的健康成长，我们还要做到不攀花折枝，不践踏草坪。
3、提倡自觉自律，自强自重。我们要认真学习校规校纪和国家的法律法规，做到知法、懂法、守法，严格遵守各项规章制度，爱校如家。上课时认真听讲，不做与学习无关的事，我们要做到虚心接受批评，诚心改正错误；坚决做到不破坏纪律，不荒废时光，不顶撞老师，不迟到，不早退，不旷课，有事及时请假，自觉配戴校徽，着装符合中学生的特点，朴素大方。不骂人、不打架、不赌博、自觉遵守中学生守则，中学生日常行为规范。
4、提倡爱护公共财物，珍惜水电资源。我们要做到不乱刻乱画，不污损墙壁和他人财产，我们要做到节约用电、节约用水，做到随手关闭自来水笼头，杜绝“长流水”、“长明灯”等不良现象；要节约每一粒粮食和每一分钱，要体会父母的艰辛和不易。另外，还要请同学们保护好学校为大家精心设计的公共设施。
5、提倡珍重健康，珍爱生命。我们要做到不抽烟、不喝酒，不与社会闲散人员来往，自觉遵守学校作息制度，养成良好的生活习惯，崇尚高雅精神生活，提高生活质量，提高做人标准，追求完美人生。
同学们，快行动起来。从我做起，从自身做起，从一点一滴的小事做起，讲文明，倡节约，树新风，塑形象，努力争做文明中学生，为创建文明校园，为了我们学校更加美好的明天而努力奋斗。来吧。让我们一起告别陋习。走向文明的新校园。携手共创和谐校园，争做和谐校园的主人。
第三篇：中学生倡议书：“争做和谐校园小主人”（推荐）中学生倡议书：“争做和谐校园小主人”
同学们：
当我们背着书包走进学校时，当我们在绿树成荫的校园读书时，没有人愿意看到校园里遍地白色垃圾，到处尘土飞扬，也没有人愿意看到教学楼里污渍斑斑，更没有人愿意看到明亮的窗户被灰色掩藏，作为校园的主人，让我们行动起来，让我们珍爱美丽的校园环境，让我们高举“文明守纪爱校护校”的旗帜，用自己的实际行动，为建设美好校园贡献力量。为更好的做好此项工作，自4月10日起学校开展了百名文明监督志愿者活动，请同学们自觉配合他们的管理，共同努力，共建和谐美丽的校园。同时发出以下倡议：
1、提倡使用礼貌用语，举止得体。在校园的每一个地方，我们都要做到语言文明，举止得体；敬老爱幼，关爱同学，帮贫扶困，助人为乐；在教学区不大声喧哗，不嬉笑打闹；在公共场所，不言谈污秽，自觉维护公共秩序，上下楼梯靠右行，不拥挤，不起哄，不欺负弱小，不歧视、不鄙视、不排斥、不愚弄那些在心理上或生理上有缺陷的同学。
2、提倡讲究卫生、保护环境。我们要做到不随地吐痰，不乱扔废弃物，不随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个垃圾袋，将垃圾放入垃圾桶。同时，也要讲究个人卫生，勤洗澡，勤换衣，保持自身整洁，树立自身形象。勤洗衣、勤晾晒，保持教室、寝室里空气流通，防止传染病的发生；为了小草小树们的健康成长，我们还要做到不攀花折枝，不践踏草坪。
3、提倡自觉自律，自强自重。我们要认真学习校规校纪和国家的法律法规，做到知法、懂法、守法，严格遵守各项规章制度，爱校如家。上课时认真听讲，不做与学习无关的事，我们要做到虚心接受批评，诚心改正错误；坚决做到不破坏纪律，不荒废时光，不顶撞老师，不迟到，不早退，不旷课，有事及时请假，自觉配戴校徽，着装符合中学生的特点，朴素大方。不骂人、不打架、不赌博、自觉遵守中学生守则，中学生日常行为规范。
4、提倡爱护公共财物，珍惜水电。我们要做到不乱刻乱画，不污损墙壁和他人财产，我们要做到节约用电、节约用水，做到随手关闭自来水笼头，杜绝“长流水”、“长明灯”等不良现象；要节约每一粒粮食和每一分钱，要体会父母的艰辛和不易。另外，还要请同学们保护好学校为大家精心设计的公共设施。
5、提倡珍重健康，珍爱生命。我们要做到不抽烟、不喝酒，不与社会闲散人员来往，自觉遵守学校作息制度，养成良好的生活习惯，崇尚高雅精神生活，提高生活质量，提高做人标准，追求完美人生。
同学们，快行动起来。从我做起，从自身做起，从一点一滴的小事做起，讲文明，倡节约，树新风，塑形象，努力争做文明中学生，为创建文明校园，为了我们学校更加美好的明天而努力奋斗。来吧。让我们一起告别陋习。走向文明的新校园。携手共创和谐校园，争做和谐校园的主人。
第四篇：人人争做小主人"人人争做小主人"主题队会
本班学生比较好动，自控能力很欠缺，注意力很容易分散，纪律观念淡薄，卫生意识也不强，但值得欣喜的是学生的班级荣誉感较强，有上进心，为此我们开展人人争做小主人的活动让学生在活动中增强班级荣誉感，小主人意识，以及学习的责任感，逐步养成良好的学习好习惯，行为习惯.表扬先进，激励后进，给学生树立身边的学习榜样，让学生扬长补短，共同提高.活动前期准备：1了解班级与学生，用心选题2召集班委干部开会，进行分工
3收集资料精心筛选4排练节目人人参与活动设计的理念：1学校是育人的殿堂，学校无小事，事事都是教育的好时机.所以从大处着眼，小处着手，通过多种途径，多个方面对学生进行教育.因此，我们力求做到活动的内容来源于学生的实际生活，活动的形式丰富多彩，并受学生的喜欢.学生是学习，活动的主体，所以活动的组织以孩子自己为主，力求让每个学生都参与到活动中来，在活动中得到锻炼，得到提高.寓教于乐，在活动中体会到乐趣，在活动中受到教育，从而养成良好的学习习惯，行为习惯，全面地提高学生的整体素质.活动目的：1，通过队会，使队员者人人爱集体，真正认识到自己是集体中的一员，感受到生活在集体中的快乐，并决心共同建设美好的家——班集体.
2，通过队会，培养儿童对班级，对学习的责任感，逐步养成良好的学习好习惯，行为习惯，增强学生的小主人意识.3，表扬先进，激励后进，给学生树立身边的学习榜样，让学生扬长补短，共同提高.队活动过程：一全体立正，报告人数二出旗三唱队歌
四中队长讲话，宣布活动内容.五活动过程
（一），讲故事，提示主题
甲：在东门大街上有一个有趣的雕塑——三个和尚挑水，同学们，你们想不想听听他们的故事呀好，那今天请——-给大家讲这个故事，故事的名字叫《新编三个和尚》.（展示：三个和尚图）
乙：当时的情景很危险，但这三个和尚却不去逃命，而是留下来救火，那是因为这三个和尚在庙里吃，喝，住，敲木鱼，念经，庙就像他们的家一样，他们是庙里的小主人.
甲：寺庙是小和尚的家，那什么是我们的家呢谁来谈谈对"家"的理解
生：蔚蓝的天空，是白云的家;生：青翠的松林，是蘑菇的家;生：滢营的河水，是蝌蚪的家。生：广阔的牧场，是牛羊的家;
合：宽敞明亮的教室，是我们——共同的家.男：这个家，雪白的墙壁，干净的地面，明亮的窗户，整齐的桌椅.女：这个家，由你，由我，由他，由我们大家共同组成，靠你，靠我，靠他，靠我们大家共同装扮。合：这个家就是我们可爱的班级，而我们就是这个家的主人.
（二）发布新闻特写
甲在这个家里，我们三（3）班的同学是怎么当小主人的呢下面请小记者上场.我是小记者——我是小记者——我是小记者——我是小记者——我是小记者——我们五位向大家发布采访三（3）班后撰写的新闻特写：1呜——嘟——一阵悦耳的号声响过，教室里悄无声息，同学们一个个脸朝向南边，静静地伏在桌上等待老师来上课.他们就像那敏捷的羚羊正在积蓄力量，向前奔跑，又像那潜伏在阵地上的战士，随时准备接受冲锋的命令。2唰，课堂上一只只小手举起来了，姿势多标准呀：右手胳膊肘弯曲摆放在桌子上，手臂的前端竖得笔直，一双双明亮的眼睛盯着老师，仿佛在说："叫我。"，"老师叫我。""我一定能回答得很精彩的。"3操队过关啦，同学们穿着整洁的校服，迈着整齐的步伐，抬头，挺胸，摆手，精神饱满，英姿飒爽，真有几分军人的气势。4自习课上，瞧那位同学多认真呀。他正埋头做着作业，做完后，仔细地检查了一遍，发现有一处写错了，他赶忙改正了过来，然后又仔细地检查了一遍，这才放心地合上作业本，满意地笑了.很快地他从书包中拿出了课外书——《尼尔斯骑鹅旅行记》津津有味地看了起来，不时地还用笔在书上圈圈画画，他可真是学习的小主人啊。5放学了，值日生在打扫，那位同学擦黑板擦得多认真哪。大家想知道他是怎样擦黑板的吗（想）我还是把这位同学的日记读给大家听一听吧.采访三（3）班的同学后，我们的感受是：1棒2真棒3哇，真真棒4嘿，一级棒
（三）夸一夸，献花
乙：像这样的小主人，在我们班可多了，谁来夸夸我们班的小主人
1开学初，学校布置每班准备一盆盆景，把新教室打扮得更美丽.我们班的王浩培同学，从家里带来了一盆玉叶，远远望去，恰似一朵绿色的云飘落在我们的教室里，真美啊。2还有徐至涵同学每当同学遇上难事需要帮助时，她总是及时伸出援助之手.3中秋节来了，老师嘱咐我们回家赏月，并听爸爸妈妈讲故事，李超然，张子琪等同学，从网上找了好多有关月亮的诗和传说，他们能通过其他的途径来学习，真是学习的小主人.4每天一大早，严涛同学就快步赶到学校，开门开窗，通风透气，让清新的空气充盈我们的教室.5许安琪同学双休日完成老师布置的家作后，主动给自己布置学习任务，把需要背诵的课文默写了一遍，这次语文抽测取得了96.5的好成绩.6陆昊然，许阳阳同学，各课作业，完成得又快又好，我还带来了他们的作业本，大家想不想看一看呀[展示]7张凡同学平常留心观察，发现班级被扣分后，及时告诉班主任，提醒大家及时改正.8朱柠同学，每日检查红领巾佩戴，及同学课间活动情况，提醒大家不追逐打闹.乙：这样的小主人在我们班太多了，我们就不一一介绍了.下面让我们把小红花送给这些班级的小主人.（献花）
（四）三句半《我们的生活》
甲：我们庆幸自己能在正则实小学习，生活，庆幸自己有这么多小主人式的好同学.乙：俗话说得好学习锻炼如逆水行舟，不进则退，我们不会为取得点滴进步，而沾沾自喜，而百尺竿头，更进一步.请听三句半《我们的生活》
（五）相声《今天比较烦》
甲：是同学们的齐心协力，使得教室里桌椅整齐，是伙伴们的挥汗如雨，换取劳动后的欢声笑语.是同学们的努力拼搏以及强烈的小主人意识，赢得了班级荣誉，和我们每一个人的健康成长.但是，在这和谐的旋律中，有时也会出现不和谐的音调.相声《今天比较烦》
（六）儿歌《拍手歌》
乙：经过大家的努力，这样的烦恼已经逐渐告别了我们班的同学了.甲：我们班的同学还想趁此机会，向全校的同学发个倡议：快快行动起来，人人争做小主人.下面请听儿歌：《拍手歌》（全体队员）
（七）才艺表演
乙：在学习之余，很多同学还主动培养兴趣特长，让他们为我们大家表演一下，好吗
（全体
同学：
欢迎，欢迎，热烈欢迎。）张凡戴浩宇表演
甲乙。亲爱的伙伴们，让我们每颗心汇聚在一起，人人争做小主人，形成一股强大的动力，童话中的阳光，在我们脚下铺就。
（八）朗诵《我们的自述》（全体队员）六辅导员讲话七呼号
八退旗
九中队长宣布活动结束.辅导员对本次活动的反思总结：本次系列活动主题鲜明，内容鲜活，丰富多彩，且队活动展示的内容多从小处着手，来源于学生的生活，学习，工作，活动，让学生很有亲切感，使学生在不知不觉中受到教育，得到提高.此外本次活动的展示形式新颖多样，生动有趣，对儿童有吸引力和感染力.本次活动后学生在很多方面有了明显的进步，通过队会，队员更加爱集体，真正认识到自己是集体中的一员，感受到生活在集体中的快乐，并决心共同建设美好的家——班集体;增强了对班级，对学习的责任感，逐步养成了良好的学习好习惯，行为习惯，增强了小主人意识.
第五篇：《爱护校园公物，争做校园主人》国旗下讲话
尊敬的各位领导、老师，亲爱的
同学们：
大家早上好。今天我讲话的主题是。《爱护校园公物，争做校园主人》。同学们，你知道什么是学校的公共财物呢。我们来了解一下，在我们学校里，房屋桌椅、教学仪器、图书资料、体育器材、生活设备，花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，需要我们全体师生的悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏，因为它是我们工作、学习、生活的物质保证。爱护公共财物是我们每一个人应尽的义务。
学校为了给我们营造一个优美的校园环境，每年都要花费不少的资金进行校园修建、改造。其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的工作、学习、生活环境。在我们美丽的校园里却有极个别同学对公物随意破坏、浪费。
学校公物损坏与浪费现象时有发生。践踏草皮，不走正道的有之;拳打脚踢，开门不用钥匙而将门、窗损坏的有之;开水龙头、开电灯人走后不关的有之;班级内电灯成天成夜不关的有之;在课桌椅上随意用笔涂画用小刀刻划的有之;把矿泉水瓶、筷子丢进下水道的有之。虽然，这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。
当然，在校园里我们也看到了很多美丽的身影。他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，管理好班级所负责的卫生区和花草树木。他们使得校园更美丽了。
在这里，我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物、爱护环境的同学。同时借此机会，希望大家：爱护公物、爱护环境，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;爱护公物，从小事做起，不在雪白的墙上蹬踏留迹;不开无人电灯和电扇;爱护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电;拧紧水龙头，节约每一滴水;拾起地上的纸屑，保持环境卫生。
同学们，校园是我家，爱护靠大家。我们要像爱护自己的私人财产一样，爱护公物。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，绽放出更加和煦动人的光辉吧。
谢谢大家。
邓欣宜
2013年10月21号