学风、班风管理规章制度细则.docx

学风、班风管理制度细则
院学生科、团委学生会、本科各班级：
加强学风、班风建设工作，是学院稳定思想政治工作，提升学生个人能力的基础。院学生科、团委学生会、本科各班级积极落实学院相关指导意见，规范学生日常管理。为切实此项工作，现提出如下建议：
一、明确学校、学院部门职能
（一）与学生管理紧密联系的学校有关职能部门及职责
1、校团委工作职责
直接领导院团委管理团员青年，开展各项丰富学生第二课堂的文娱活动。主要负责学生团籍管理，志愿者申请，社团管理，负责校级团组织活动安排及评比，校级优秀团支部，优秀团干，优秀团员评选等工作。
2、学生工作部（处）学生科工作职责
直接领导院学生科开展学生日常管理工作，主要职责如下：
①学生相关的评优评奖工作（新生奖学金、专业奖学金、国家、省、学校各类奖学金和荣誉称号的评选）；
②学生医疗保险办理及报销的相关工作；
③对休学、停学、复学、转学、退学、参军等学生的异动情况及时掌握，并及时向学校及有关部门提供准确的数据；
④全校学生证、校徽、火车票优惠卡等发放、补发、换发工作；⑤做好在校学生数据、学籍变动统计；⑥协同做好迎新、毕业生离校工作；
（二）学院各部门及职责
学院下设办公室、研究生科、教学科研科和学生科四个部门，每个部门工作内容都与本科在校生息息相关，具体情况如下：
1、学院办公室。院办负责学院的日常工作，负责审核学生各类证明，并加盖行政或党委公章。
2、教学科研科。由------副院长直接领导，-----老师担任科长，----老师负责本科生教学管理工作。负责学生考试安排，选课通知与安排，课本预定，拟定课表，安排补考，成绩单打印，四六级报名，srt等学生科研项目申请，各专业培养计划审核及解释等教学相关工作。电话：------------------
3、学生科。由-----副书记直接领导，下辖四个年级辅导员，分别是2009年辅导员----老师，2010级辅导员----老师，2011级辅导员-----老师，2012级辅导员-----老师。学生科负责学生日常管理及学生思想工作；指导和审核班级评优评奖工作，助学金、励志奖学金国家奖学金评选工作；班级建设及指导班委开展各项班级工作；党员发展工作；毕业生还贷与就业工作等。电话：---------
4、研究生科。由------老师担任科长，负责本科应届生推荐攻读免试研究生的相关工作。
学生应依据各部门职能，办理相关事宜。在此过程中如有异议逐级汇报反应情况，在没有得到解决的情况下再向相关上一级组织反映情况。
二、经济学院团委学生会及学院各班级主要工作内容：
院团委学生会本着服务学生宗旨，积极开展学生活动丰富学生第二课堂。为了工作的顺利开展，院团委学生会与各本科班级需联系紧密，现就工作职责做具体说明。
1.团组织生活评比
为加强班级凝聚力，增进班级同学之间的了解，依据校团委相关要求在院级各团支部开展“4+2”团组织生活，并每月进行评比。一年级各班每学期向学院申报的团组织生活评比次数不得少于2次，二年级不得少于1次，
三、四年级不作硬性要求，没有按要求完成班级，该班级党校名额减为8%。
2.宿舍卫生检查
该工作由院学生会生活部负责，每月对经济学院全体学生宿舍进行卫生大检查。并依据检查结果评比“十佳”和“十差”寝室。对于无故不在或不开门者，该宿舍取消本年度院级“文明寝室”评选资格。如有两次无故不在或不开门情况，取消该寝室成员上团校、上党校、入党资格。对于与其他学院同学混住寝室（我院学生人数在3人以下含3人），不在检查范围。
3.学生到课考勤
加强学风建设的基础，即保障班级出勤率。院学生会纪检部负责班级查课工作，主要针对低年级班级，每周抽查两次，根据实际情况，每周一将上一周的情况汇报给各年级辅导员，对于缺课严重的班级，由辅导员酌情处理。
期末考试，提倡诚信，严禁作弊，对于考试作弊的学生，将根据学校有关规定进行处理，并取消学位证获取资格。
4.学生参加学校讲座及活动安排
该工作由学生会纪检部负责。对于学校、学院安排的讲座，每学期每人参加次数不得少于1次，不满1次者，取消参加本年度团校、党校学习，取消入党资格。如无故不到位，取消个人申请助学金、励志奖学金资格。
5.加强班委与院团委学生会联系
院团委学生会工作服务学生，同时也离不开各班级同学的支持。院团委学生会依据工作需要，可以自行组织班级相应班委开会。如没有对应班委负责人，由班长、支书或指派的班级负责人参会。如无故不及时到会者免职。
6.评优评奖工作
助学金、励志奖学金的评选，一要依据学校的有关文件规定，二要考虑学生家庭实际经济状况，三要考察申请者对班级的贡献以及班级成员对申请者的意见。
自2012年起，将评选院级“优秀班干”、“优秀班级”，学生会“优秀学生干部”、“优秀部门”，党支部“优秀学生党员”、“优秀党支部”。名额由学院根据该年度实际人数分配。
------------学院
二o一二年----------日
第二篇：班风学风整顿制度2014级4班班风学分整顿制度
为了积极响应学校“抓班风、促学风、提质量”的号召，为了班级更好更健康的成长，为了给同学们营造安心舒心的学习生活环境，经班级班团委员会决定，特成了班级班风学风监督委员会。
组长：黄小梅
副组长：杨爱玲黎秋
陈敏成员：所有班团干部
奖励制度：
1.参加集体活动，每人次加3分；若获得一等奖，每人次加15分；二等奖加8分；三等奖加5分。
2.在学校组织的考试中，取得年级第一名，加20分；年级前10名，加10分；班级前8名，加5分。班级排名和上次对比，每上升5个名次加5分。（以上加分不重复）3.获得学校及以上奖励的，每项加10分；获得班级奖励的，每项加5分。（以上加分不重复）4.寝室被评为示范寝室，每位成员加10分。
5.负责教室和公共清洁区，一学期都没有扣分，该组成员每人加5分。
6.在校园里抓到乱丢垃圾者，每次加8分；在教室里抓到乱丢垃圾者，每次扣2分。
7.担任班级或者学校干部职务，每人加15分。（因不能胜任工作被撤职者不享受加分）教育惩戒制度：
纪律
1.上自习课不守纪律，经提醒一次仍不改正者，扣2分。
2.3.4.5.课间在楼道，教室打狂者，扣5分。
迟到扣2分（上课铃响3分钟至15分钟之内）；旷课者，扣4分。不经永许出校门，扣8分并通知家长。打架斗殴，不分对错每人次扣10分。
6.上课看小说扣5分。
7.上课传纸条；写脏话骂人扣4分。
8.晚睡不守纪律被管理员或者政教处发现扣2分（如果以个寝室交不出不守纪律者，该寝室每人扣2分）。
9.不认真做眼保健操扣2分。
10.参与黄赌毒，扣20分。
11.不服从老师和班干部管理者，视其情节轻重给与扣10-50分的处罚。
12.学校或者班级组织的各种活动，无故不参与者，扣4分。公德
1.买饭、进出校门不按秩序，被学校政教处发现者，扣5分。
2.在学校公共场所乱丢垃圾导致班级被扣分者扣8分；在教室乱丢垃圾者扣2分。
3.在公共场所大声骂脏话者，扣2分.4.在教室或者楼道大声喧哗，扣1分。
5.在墙壁瓷砖或者课桌上乱涂乱画，扣2分。
6.教室里乱扔书本桌凳等东西，扣5分。（损坏的东西造价赔偿）7.故意损坏公物，扣8分。（视其恶劣程度进行加倍赔偿）8.不经允许拿他人东西，扣5分。
9.偷盗者扣10分。
10.强迫夺取他人财物，威胁他人者扣15分。
11.故意踢门挤门者扣8分并负责修好已经损坏的门。
12.吃饭时故意把饭菜丢到餐桌或者地上者扣3分。清洁
1.做扫除迟到或者故意偷懒者，第二天的扫除由相应的人负责并扣其2分。
2.做扫除（包括寝室）不彻底导致班级被扣分两次以上，每人扣1分并重扫一周。（若继续被扣分就继续罚扫，直至不扣分为止）
3.把零食带到教学楼里面，被学校抓住者扣4分，未被学校发现扣2分。
4.课桌底下有垃圾扣0.5分。其他
1.在学校组织的考试中，连续两次倒数第一名，扣5分；和上次考试对比，名次每下降8名扣5分。（以上扣分不重复）
2.将手机带进教室扣5分，上课玩手机扣10分。（同时并处没收手机，期末偿还）
以上加分累计超过100分，另行奖励20分；以上扣分累计达到100分者，请家长到学校与老师共同对其进行教育。以上制度从公布之日生效。
2014级4班班团委员会
2014级4班班风学风监督委员会
2012.2.17
第三篇：班风学风关于班风、学风的四点要求
一、在老师上课期间，禁止学生接打电话，如果非要接打电话，请到教室外面接打，但是接打电话后不允许再回到教室，以免打扰老师上课，影响同学们听课，请给予配合。
二、在上课期间，请同学们不要讲话，如果某个同学被点名超过两次，第三次请这位同学到外面，为了1005，请你注意自己的一言一行。
三、课间十分钟是同学们的休息时间，所有的事情请你在这期间解决，否则上课后不允许再去厕所。
四、在老师上课期间，请注意认真听讲，课堂非常重要，请同学们关闭电脑，否则班主任将配合上课老师收回学生电脑。
为了1005班有一个良好的班风、学风，为了同学们能够多学习一点知识，为了1005的班级荣誉，请同学们理解并以自己的行动支持上述四点要求。
2011.3.24
第四篇：班风、学风班风：做真人学真知
学风：聚精会神积极思考
班风
完美是我们的追求
坚定是我们的品质
创新是我们的特色
超越自我是我们的目标
学风
善于发问
勇于进取
敢于创新
班风、学风、班级口号集锦
七（1）班班风：自律、自强、团结、互助
学风：认真对待每件事，努力学好每门学科
班级口号。认真对待，全力以赴。
七（2）班班风、学风：静心、勤奋、坚持、团结
班级口号：多为七（2）班争光，
不为七（2）班抹黑。
我们共同进步。
七（3）班班级公约：
一日之计在于晨，早读我要争分夺秒，应充分利用。课堂是学习的捷径，因为有老师如明灯为我们引航。课间是快乐的时光，放松与安全同样重要，要牢记。作业是沟通的桥梁，检验学习成果，老师为我补缺。我是七三班集体一份子，荣誉靠我争，纪律要我守。七（4）班班风：团结、向上、自信、自强、坚持
八（1）班班风：求诚、求勤、勇于创新
学风：树立模范，能者先行
班级口号。诚信待人，勤奋努力；不断创新，精益求精。
八（2）班班风。点点滴滴学做人，时时刻刻取进步。
学风。不要去想如何成为天才，不要去想如何变得聪明，唯有相信勤奋、毅力和决心才是创造天才和聪明的阶梯。
班训。要苦苦一时，怕苦苦一生。
班级口号。今天，我们要扬帆摆舵，奋勇拼搏。明天，我们定将气势磅礴。
八（3）班班风：敬、静、净、竞、进
学风：团结合作，竞争超越
班级口号：静下来，铸我八（3）实力，
拼上去，亮我八（3）风采。
八（4）班班风：遵章守纪积极进取共耻共辱
学风：勤学上进互相超越永不放弃
班级口号。我为班级做；我为班级做贡献；我为班级争荣誉。
九（1）班班风。态度决定一切；细节决定成败。
学风。我要学、我能学、我会学。
班训。不为失败找借口，只为成功找方法。
九（2）班班风：自律、自信、自觉、自强
学风：乐学、善思、好问、求实
班级口号：我荣班荣，班荣我荣；
我辱班辱，班辱我辱。九（3）班主班训。一等二靠三落空，一想二做三成功。
副班训：用行动证明，用成绩说话。横批：奋力拼搏
班级口号：出手不凡
九（4）班班风：勤能补拙，集思进取
学风：勤学好问
班级口号。战胜自我，超越梦想。
班训班风学风
童年是一首歌，我们要用智慧、美德、健康、快乐奏响昂扬向上的主旋律；童年是一首诗，我们要用爱心、善良、无畏、执著书写每一句歌谣。我们正行走在童年的五彩路上，为了走好脚下的每一步路，今天我们二（1）中队的全体同学共同制定了“班训、班风、学风”，让它与我们金色的童年签约。
班训：让我因自己而自豪，让别人因我而快乐。班风：诚信宽容自律活泼学风：善思多问勤奋合作
第一组口号：我们是阳光少年。第二组口号：我学习，我快乐。第三组口号：我能行，我最棒。第四组口号：我自信，我快乐。
一年级三班班风：勤学向上、乐于进取口号：我们努力我们快乐奋斗目标：愉快学习共同发展
班风：相亲相爱，和谐进取。班训：不要让自己成为我们的羁绊。
比、学、赶、超，是每个八班人共同的追求。勇夺第一不骄傲，是八班师生崇高的境界。班级宣言班魂：
加盟吾班不搏今日何建树净化心灵唯有美德乃风流口号：苦读巧学，超越自我目标：争创一流，只有更好班级警示：班级荣辱我的责任
--------------------------班级宣言
用智慧描绘我们的今天用热情腾飞我们的未来青春理想扬帆起锚一生精彩拼搏创造
-----------------------------班级宣言我们的誓言：
比学习——切问近思博学笃志
比纪律——以德为备严于律己
比卫生——窗明几净一尘不染
比出操——整齐划一气势如虹
气有浩然，学无止境，海到无边天作岸山登绝顶我为峰。
我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“初二（3）班无与伦比”。
我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想；
我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；
我们是无与伦比的三班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志。
我们顽强拼搏，共同进步，度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想。------------------班训：感恩责任努力
班级名言：三年磨一剑，一路斩荆棘班主任寄语：
一声老师，一声情；一声同学，一段友谊.在这个新生的集体里，我们每个人都是一粒沙，是班级的力量，是同样的目标让我们聚在了一起，成为一尊坚固无比的雕像，那是我们班级的象征。荣誉的象征。哪怕一个人心散了，那雕像便不再坚固，缺胳膊少腿的，怎么还可以成为初二（4）班荣誉的象征。。我们一个人开心，二十六个人一起高兴;一个人悲伤，二十六个人一起分担.同学们，让我们一起呵护这尊伟大的雕像吧。。让我们一起努力吧。。。-------------------------班训：不为失败找借口只为成功找方法目标：无悔人生无悔亚迪
宣言。新的学期新的开始，初二（5）班都会成为我们人生的重要组成部分，我们班的每个同学都在书写我们的人生和未来，我们承认差距，但我们不承认失败，让初二（5）班成为我们青春的骄傲吧。
-------------------勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言；活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言；举止文雅、尊敬师长是我们的行为宣言；勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。
这就是我们肩负着学校的未来和希望，犹如一轮冉冉升起的红日的初三（1）班。
班训。竞，进，静，净，敬。
-----------班训：播种行为，收获命运。班号：你我努力，塑造一流班级。班风：诚信、公平、公正。
特色。营造书香乐园，锻炼强健体魄。
------------------------班训集锦
文明高雅，乐学善思
自重自信，自强不息
创最好的班级，做最好的自己严谨代替松散，行动代替愿望
勤奋乐学，团结拼搏
团结紧张，拼搏进取
文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好
学会生活学会学习，挑战自我直到成功
我自律我自信，不放弃能成功
自信自律，求实创新
良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔
用勤劳坚持，换春华秋实
把握现在，决战今天
拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌
战胜自我不服输，高考场上显身手
我自信我出色，我努力我成功
用线条和色彩，绘人生最辉煌
班荣我容，班耻我耻。机遇偏爱有准备的头脑。成功垂青奋斗之人。干净，安静，团结，精进。冬天来了，春天还会远吗。大胆挑战，世界总会让步。同舟共济，劈浪向前。扬理想之风帆，抵成功之彼岸。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。读健康有益之书，做奋发向上之人。
壮底气树正气
讲和气育灵气
勇于进取，敢于创新
同心合力，创造辉煌
博学笃行，自强不息
饮水思源，爱国荣校
刻苦求学，踏实做人
乐学苦思，敏锐创新
勤奋学习，顽强拼搏
文明高雅，乐学善思
文明勤奋，竞争超越
强班强校，校荣我荣
文明友爱，求学拼搏
愉快学习，健康成长
深思乐学，团结进取
勤学守纪，踏实严谨开拓创新，争优进取
勤学乐思，奋发向上
刻苦勤奋，严格自律
和谐竞争，拼搏超越
积极人生全力以赴严实活新，勤奋进取
我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同
聆听·思考·选择
体验成长过程享受生命快乐
只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹
己所不欲，勿施于人
自信自律自尊自强学奥运精神，夺高考金牌
我成功因为我努力，我努力因为我自信
相信自己战胜自己认真做事坦荡为人
学中进搏中胜
每一个男生都应该是绅士，每一个女生都应该是淑女.班级兴亡，我的责任
和谐竞争拼搏超越信心决定一切，细节决定成败
我努力，我进步，我自信，我成功
知识改变命运，努力改变结果
探索智慧启迪人生
人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理
勤学乐思，奋发向上
播种行为，收获命运
温馨家园，阳光沙场
直面挑战，畅享成长
愉快学习，健康成长不到终点，永不放弃
让自己的自己胜过昨天的自己
人贵知足，唯学不然。人功不竭，天巧不传
用所有热情换回时间让青春烈火燃烧永恒
信心无畏良心无愧青春无悔不比智力比努力不比起点比进步
宁静致远厚积薄发
让世界因我而精彩
------班规
一、班级组成：
1、全班共有55名
同学：
男生28人、女生27人；
2、全班共设六个部门。行政管理部、学习部、卫生部、体育部、文娱宣传部、生活部。
3、课代表。语文（1人）、数学（1人）、英语（1人）、自然科学（1人）、社会（1人）、政治（1人）、音乐（1人）、美术（1人）。
二、班级各组织的形成
班长和每个部门的委员由学生提名，学生选举产生，一个学期轮岗一次。
当选后称谓。班长、学习委员、卫生委员、体育委员、文娱宣传委员、生活委员，各委员负责相对应的部门，班长负责行政管理部。
班级其他学生到你想要参加的部门报名，与各委员组建成各部门（行政管理部除外），加入后称谓：学习部干事、卫生部干事、体育部干事、文娱宣传部干事、生活部干事。行政管理部成员为：班长和各委员。
三、班级各组织职责：
1、行政管理部：
1〉、分配、安排班级班会课（部分），
2〉、教育、处理、监督班级各类违纪、不良行为习惯的现象或学生，3〉、联系班主任，搜集同学意见，代表班级正义、正气。
2、学习部：
1〉、负责班级学生作业完成情况的检查，2〉、督促班级学生按时完成作业，3〉、制止教育学生作业的抄袭，4〉、协助老师批改部分作业及试卷。
3、卫生部：
1〉、安排日常班级卫生，并检查、监督值周人员。
2〉、安排值周班工作，并检查、监督值周人员。
3〉、监督、教育平时班级学生的不良卫生习惯。
4、体育部：
1〉、负责组织好本班学生体育加试的锻炼，
2〉、负责校运动会的各项工作、并组织好各运动员的训练。3〉、监督、教育、带领学生的广播体操，监督、教育学生做好眼保健操。4〉、在体育课，帮助体育老师完成课务。
5、文娱宣传部：
1〉、组织班级的黑板报和检查工作，
2〉、国庆、元旦等，要求大型文娱节目时，组织好本班的节目，
3〉、组织好校园广播；学校、班级组织的各类征文活动。
6、生活部：
1〉、负责班级日志的记录，
2〉、监督、教育班级学生的日常生活行为习惯，
3〉、安排、维持学生用餐，并记录有关学生用餐时情况，
4〉、管理、监督班级用品的使用情况，并对损毁情况做好记录。
四、班级各组织负责人的职责
（一）、各部门负责人的职责：
1、班长事务。积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，收取家庭联系等一切联系单，并领导好行政管理部，协调各部门的工作的顺利开展，分配好班级的资源等。
2、学习委员事务。积极与班主任联系，领导好班级学习部工作的正常开展，对班级不正常的学习风气有及时反应，周记的收缴等。
3、卫生委员事务。积极与班主任联系，领导好班级卫生部工作的正常开展，对班级不正常的卫生、劳动风气有及时反应等。
4、体育委员事务。积极与班主任联系，领导好班级体育部工作的正常开展等。
5、文娱宣传委员事务。积极与班主任联系，领导好班级文娱宣传部工作的正常开展等。
6、生活委员事务。积极与班主任联系，领导好班级生活部工作的正常开展等。
（二）、其他组织负责人的职责：
1、团干部书记职责。做好团员管理工作，负责班级图书管理，收取团费，培养新团员。
2、组长。负责收发、检查作业，背书，完成班委和老师布置的任务，使小组成员相互帮助、相互谦让、团结协作、共同进步。
3、课代表职责：
收发、送交老师要求交的各科作业；协助任课老师老师组织好课堂教学；语文、外语、数学、自然科学课代表负责及时总结新老知识，带领早读和安排、监督自习，记录作业完成情况，并及时向任课老师和班主任汇报。做好与任课老师的联系。各级干部要做到：①以身作则，严以律己。②敢于同班上的不良风气作斗争。③关心和帮助落后的同学。
五、关于座位：
1、原则上按身高、成绩、男女搭配进行分组。
2、每一周各组轮换一次。
3、位置调动由自己与同学协商并自己提出申请，讲明理由（申请必须有涉及调动位置的同学的全部签名），报班长，经过行政管理部的同意，由班长上报老师。同学之间不准任意调换座位。
六、关于班级例会
不规定具体时间，各部门需要帮助，时时可以向班主任请求帮助，生活部做好记录。
七、054班成员必要的素质：
（一）要求做到：
1、养成“两个最根本的习惯”。一是爱学习的好习惯，二是爱劳动的好习惯。
2、“六特别”：
特别有礼貌，特别守纪律，特别会学习，特别能吃苦，特别有志向，特别有作为。
3、“三不做”：
损害自己的事——不做；伤害他人利益的事——不做；损害班级名誉的事——不做；
4、“四个目标”：
①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。④讲文明，守纪律，做个品学兼优的好学生。
5、最终目标。会做人、会求知、会做事、会共处。
（二）、054班学生在校学习、生活行为标准（见附件）
（三）、054班学生在校操作流程（见附件）
八、处罚：每周公布：
1、班级无赖学生的名单及事迹（守信）；
2、班级值日工作差的学生名单；
3、班级违反校纪校规、班级班规的学生名单及事迹；
4、班级懒惰学生名单；
5、班级管理不力的部门名单；
6、班级广播操差的学生名单；
7、班级自行车乱停乱放学生名单；
8、自修期间，擅自离开座位，谈笑和大声讨论问题的学生名单；
9、走路、上楼梯没有靠右边走的学生名单；
10、班级逃课学生名单；
11、乱扔果皮纸张，乱倒垃圾，随地吐痰，向窗外扔纸、泼水，在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢的学生名单；
12、课间操期间，没做到快、静、齐，缺席的学生名单；
13、留长发，着奇装异服学生名单；
14、穿拖鞋、戴首饰的学生名单；
15、遇到教师，没有向老师问好的学生的名单；
16、没有参加早锻炼的住校生，没有参加住校生早自习的住校生名单；
17、去游戏厅、舞厅、网吧等场所，与社会上闲散人员交往的学生名单
18、被其他班学生、家长投诉的学生名单。每周公布的人员中每月评出：
1、班级最无赖的学生（0——n名）
2、班级最差值日生（0——n名）
3、班级学习最不刻苦的学生（0——n名）
4、班级最没礼貌的学生（0——n名）
5、班级最没责任心的管理者（0——n名）其他处罚约定：
1、对于违反054班学习、生活行为标准的学生，以为大家服务加以弥补，并写500字说明书，并公布、通报家长。
2、不交作业，无故迟交作业，抄袭作业，作业没做完的，以为大家服务加以弥补，并写500字说明书，并公布、通报家长。
3、考试作弊、打架、抽烟、偷窃、进网吧（游戏室）等不符合中学生行为规范的不良习气，通报家长，交学校处理。
九、几个口号：
班训：播种行为，收获命运。班号：你我努力，塑造一流班级。班风：诚信、公平、公正。
特色。营造书香乐园，锻炼强健体魄。
一个好的班集体，必然有一个良好的规章制度。
我们0323班是一个由29颗心汇聚的一个班集体。在这个集体中充满了欢乐、祥和、友爱、上进的气息。
同学们都能严格遵守班规中的内容，因为这些班规都是同学们说出后，汇聚在一起的结晶。
我们的班规第一条是出勤准时守纪，这条规定是基础。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，这些好习惯在同学之间已经蔚然成风。
大型活动时，同学们也都真正做到了出勤准时，纪律也是没的说的，这一点受到了老师们的肯定。
班规第二条是发型服饰标准，大家都知道，学生要有学生的样，要剪符合校规、班规的头发，要穿校服，穿符合我们学生身份的衣服。这也是展示我们0323班同学的精神风貌。班规第三条是遵守课堂纪律。一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，学习好的同学定下这条班规，也是为了自己有一个好成绩。
班规第四条是按时完成作业，作业是看同学们对今天课上的知识的复习，也是一种巩固。
班规第五条严格考场纪律，这条不仅是对同学们的素质的要求，更是对道德的检测。所以同学们都严格要求自己，拒绝考试作弊。
班规第六条言谈举止文明，精神文明建设在同学们心中扎根已久，在加上申奥成功，加入世界贸易组织，同学们都在争做文明北京人，其中很重要一条就是言谈举止文明。
班规第八条是爱护公共财务，从小学老师就讲爱护公共财务，小学生都知道爱护，我们都是高中生了，要来共同保护公共财务。
班规第九条是室内干净整洁，只有在一个舒适的环境下，才能安心把学习学好，当然这是客观的，从主观来讲，卫生问题应当搞好。
班规第十条是诚实勤奋敬业，这六个字说的真好，做好这六个字，成才将离我们不远。
班规第是一条做品德高尚的人，也是对同学们进行思想道德的教育，21世纪需要的不仅是拥有相近的科学知识的人，还需要素质高的人。
以上十条是我们班的班规，可以说涉及面广，同学们也都要严格遵守，这样我们工美0323班才会更好。
第五篇：班风学风良好的班风学风
八年级（3）班
2012年9月7日
班级是学校教育教学工作的基础组织，是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作和思想品德教育工作主要是通过班级来进行的。因此，加强班级管理，形成良好的班风学风，是完成学校教育教学任务的关键一环。如何加强班级管理，形成良好的班风学风，是一个值得探究的课题。根据本人二十年来做班主任工作的实践，浅谈自己的几点体会。
一、强化学生的思想品德教育，是加强班级管理，形成良好班风学风的基础。
对学生进行思想品德教育，这既是班主任的主要任务，也是班主任工作的重点。学校思想品德教育工作主要是通过班主任来进行的。学生的思想品德提高了，加强班级管理，形成良好班风学风才有保证。为此，本人主要做好如下几项工作：
（一）结合学生实际进行思想品德课的教学，使思想品德课上得生动活泼，学生易于理解接受。
（二）通过班会、晨会等向学生讲解《小学生守则》，使学生了解《守则》的意义和要求，并对学生执行《守则》情况进行监督和检查，培养学生自觉遵守纪律的习惯和同违反纪律的行为作斗争的精神。
（三）指导学生读报，举行时事报告会，帮助学生了解天下大事，扩大视野，明确方向，端正学习态度，树立远大理想。
（四）充分利用课余时间和节假日，适当组织学生参加必要的有意义的社会公益活动，使学生身心受到有益的教育。
二、精心组织和培养班集体，是加强班级管理，形成良好班风学风的关键。
思想品德教育是在集体并通过集体来进行的，班集体是进行思想品德教育的重要手段。优秀班集体一旦建立，良好的班风学风也就自然形成。怎样组织和培养班集体，我的做法是：
首先，为班集体树立起共同的奋斗目标，这是班集体形成的条件和前进的动力。制定奋斗目标时，长短结合，以短促长。先提出一个经过大家努力能够实现的近期目标，目标达到后立即提出新的目标，这样使学生始终处于新目标的鼓舞鞭策之中，保持向上的趋势，不但向长远目标奋进。
其次，精心挑选几位能够团结同学、关心集体、办事认真、有组织领导能力、愿意为同学服务积极分子组成班委会，放手让学生自己管自己，做学生自己的事情，班主任只要从旁边加以领导和指引。同时要求班干部牢固树立起为同学服务的思想，以身作则，处处起模范带头作用。
第三，树立班主任正确的舆论导向和优良的班风。正确的舆论是巩固班级体的力量，也是学生自我教育的重要手段，优良的班风和传统对学生具有较强的教育作用。因此，我经常注意班级体的舆论；通过表扬和批评有意识地培养正确的舆论，对一些不良苗头及时纠正，不让其蔓延；教育学生开展批评和自我批评，抑恶扬善；培养班上互相帮助、勤奋好学的良好班风，养成讲卫生、尊师守纪的优良传统，使学生在良好的环境中受到教育熏陶。
第四，组织班集体经常开展有教育意义的活动。共同活动是集体的生命，班集体只有在开展集体活动中才能巩固和前进。为此，我一方面精心组织学生参加班集体最经常的活动——教学活动，另一方面积极组织班会活动，同时有意识地开展丰富多彩的课余活动，使学生在集体活动中受到教育。
三、教育学生努力学习，学会做人，提高学生成绩，是加强班级管理，形成良好班风学风的中心任务。
学会做人与学习是学生的主要任务，提高全班学生的学习成绩是班主任的重要职责。教学活动是班集体最经常的活动，只有全面提高全班同学的学习成绩，才能形成良好的班风学风。为此，我主要加强下列工作：
一是着重对学生进行学会做人与学习目的的教育。学习目的是学生学习的内部动力。为了激起学生学习的积极性，我注意运用祖国建设的伟大成就、英模人物的先进事迹、古今中外著名人物的故事等典型事例，去激发、感染、启发学生，使他们有具体的奋斗目标，形象的学习榜样，努力学习，克服困难，勇攀文化科学高峰。
二是注意培养学生的学习兴趣，学习兴趣也是学生学习的内在动力。针对小学生好奇心强，求知欲旺盛的特点。我注意发现、引导和培养学生的学习兴趣，点然他们的求知火花；有意识地向学生介绍知识性、趣味性的书籍，向学生提出需要思索的问题，让学生去思考，去寻求答案，以培养学生的学习兴趣。
三是注意培养学生刻苦学习的意志和克服困难的毅力。通过教育学生遵守学习纪律，按时认真完成作业，养成勤奋好学的习惯；鼓励学生克服学习上的困难，独立思考，解决难题，避免养成依赖别人（同学和家长）的不良习惯；精心创设一些难题，让能力较强的学生通过自己的努力完成任务，产生胜利感，提高克服更大困难的毅力。
四是指导学生掌握学习方法，科学分配学习时间，讲求学习效率。通过班会，墙报、展览、座谈等形成或交流学习经验，互相借鉴，共同提高。
五是加强同任课教师和家长的联系勾通，协力同心，形成教育合力。通过召开任课教师会议，家长座谈会，家访等形式，与任课教师、家长交换学生的学习情况，了解学生的需求，统一对学生的要求，共同研究解决方法。
四、做好个别教育工作，切实转化差生，是加强班级管理，形成良好班风学风不可或缺的重要内容。
培养德智体美劳全面发展的“四有”新人是党的教育方针要求的，使全班同学都能全面平衡发展是我们追求的理想目标。由于学生存在个体差别，既有优等生也有差生，班主任必须重视转化一些差生的教育工作，这样良好班风学风才有可能真正形成。如何转化差生，我的做法是：第一，对差生的教育，班主任要有正确的态度，思想上不要歧视，感情上不应厌恶，态度上不能狂暴，要象对待病人一样，了解分析他存在