三年级安全教育教学参考计划范文5篇.doc

三年级安全教育教学参考计划范文5篇
　　教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于三年级平安教育教学打算范文5篇，希望对您有所协助。
　　三年级平安教育教学打算一
　　一、指导思想
　　随着社会的开展，生活质量的提高，青青年的活动领域越来越宽，因而平安教育也愈加显得重要。加强对青青年进展交通平安、消防平安、生活平安、饮食平安、活动平安的教育特别必要，让学生增加平安认识，深自我保护，让学校、家庭和社会的平安工作能更加广泛深化地开展，扎扎实实搞好创立平安校园工作，确保我们的学生更加健康、爽朗地成长。
　　二、详细措施
　　1、班主任要提高对平安教育工作的认识，加强平安教育的宣传力度，并列入班级工作之重点。做到五个到位;认识到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。
　　2、注重学生校内外的平安教育工作，强化学生日常行为规会聚教育工作者，做到常抓不懈，人人做好宣传员、催促员、检查员、指导员。
　　3、教室门窗及时锁好，提高防盗认识。
　　4、教室内留意平安使用电器设备、留意节约用电。
　　三、时间安排
　　利用每周晨会课对学生进展平安常识教育，并做好记载工作。
　　四、详细要求
　　1、在校内不准骑自行车。
　　2、不准在校内外放火玩火，燃烧草坪以及破坏社会公用设备。
　　3、不准在无任何措施和大人保护的情况下私自到河(湖)、水塘、水库里游泳。
　　4、不准随意玩弄家用电器及开关、插座等。
　　5、不准在没掌握煤气和液化气使用方法以的情况下，自行操作。
　　6、不准吃妨碍身体健康成长的不卫生食品。
　　7、不准在校内奔跑、叫喊。
　　8、不准乱穿马路，必须严格恪守道路交通规则。
　　9、不准在上体育课或课外活动时，在无老师指导的情况下随意玩弄体育器械(结合器、铅球、沙包、标枪等)。
　　10、不准在校内外破坏新村绿地和花草树木。
　　11、不准在校内外燃放焰火爆竹。
　　13、不准玩对人体有损害性的玩具枪等玩具。
　　14、不准看危害身心健康的黄色书刊、录像、VCD。
　　15、学生严禁进入电子游戏机室打电子游戏。
　　16、不准随意让生疏人进家门。要提高警觉，防止盗窃、诈骗，提高和增自我保护认识。
　　17、不准参加任何具有赌博性的活动和迷信活动。
　　18、不准在课堂上随意玩弄剪刀、刀片及文具用品。
　　三年级平安教育教学打算二
　　平安确实是生命,是学校教育教学活动顺利进展的根底和保障。本学期，我们将接着树立平安第一、预防为主的认识，依照小孩的特点，接着开展平安教育活动，培养小孩的平安认识，并提高他们的自我保护才能。经常强调平安的重要性，将放学前“五分钟平安教育”贯彻到底。为实在搞好这一工作，特制订以下打算：
　　一、指导思想
　　以学校平安教育的指导思想为依照，认真贯彻落实各级教育平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教育内容，努力创立班级平安气氛。
　　二、教育内容安排：
　　(1)交通平安教育：我班学生走、过公路的比拟多，因而，交通平安教育是班级平安教育的重中之重，要把交通平安教育摆在十分突出的位置，必须每周进展集中教育，以及做好放学路上的平安教育。
　　(2)防课间意外的教育：课间倡导文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥堵，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，留意平安。
　　(3)防溺水教育：尽管这学期将进入秋冬季节，但是仍然要进展防溺
　　水的教育，教育学生不下河塘，不到河边游玩。开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。
　　(4)防触电的教育：对同学们进展电的根本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的理解和应用。
　　(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进展必要的处理。养成饭前便后勤洗手的适应，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物妨碍小孩的食欲，甚至妨碍到小孩的健康成长。让小孩在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。
　　(6)防病、防体育运动损害的教育：注重同学身体健康教育，体育活动应注重平安保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的预备，尽量防止运动损害事故的发生。
　　(7)防火、防电、防煤气中毒等的平安教育：检查班里的防电设备，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的平安知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中留意自家的火炉，煤气炉的防火平安知识。
　　(8)生活平安教育：
　　教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。尽量不带钱和贵重物品来校，本人的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
　　三、施行措施
　　1、开校第一周为平安教育周。班主任要认真分析班级学生的行为和适应，制定实在可行的班级平安工作规章制度。
　　2、注重平安教育，要经常在班内回忆总结平安上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。
　　3、要经常利用平安课和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防平安、危险物品平安、财产平安、平安预警、预防和应急自救等教育，做到有打算、有内容、针对性强。。
　　4、加强上放学路上的平安教育和治理，教育学生结伴而行，横行公路上下看，不与生疏人搭话，不接生疏人的钱物，不在路上逗留。
　　5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，加强学生学会保护自我，学会生存。
　　6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强平安防火认识。
　　7、教育学生不带小刀、硬棒等危险物品到学校，严防各种平安隐患出现。
　　8、严格执行学生平安事故报告制度，做到及时、精确。妥善处理各类突发事件。
　　9、平时注重交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营建“平安班级”，做到无意外事故发生。
　　总之，做到平安教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营建“平安班级”，做到无意外事故发生。
　　三年级平安教育教学打算三
　　平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，小学三年级的学生在本人的潜认识里对平安方面已经有了简单的理解和自救方法了。我是三年级的班主任，我的责任不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个欢乐，健康，平安的环境中成长。为实在搞好这项工作，特制订本打算，要求同学们认真照做.
　　一、指导思想
　　以学校的指导思想为依照，认真贯彻落实各级教育平安工作的法律法规和会议精神，落实平安教育内容，努力创立班级平安气氛。
　　二、教育内容安排：
　　1、交通平安教育
　　交通平安教育是平安教育重中之重的教 育，要把交通平安教育摆在十分突出的位置、必须每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。
　　2、防溺水教育
　　要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。
　　3、防触电的教育
　　对同学们进展电的根本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的理解和应用。
　　4、防食物中毒的教育
　　对学生进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
　　5、防病、防体育运动损害的教育
　　6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的平安教育
　　7、检查班里的防电设备，落实专人负责，班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防备措施教育。
　　8、家庭平安教育
　　向家长宣传平安教育的重要性，以及学生的平安教育活动，请家长积极配合学生做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
　　9、生活平安教育
　　此项教育在班主任工作打算特别重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
　　三、施行措施
　　1、通过看影碟和课堂讲述等渠道，加强学生学会保护自我，学会生存。
　　2、围绕“消防平安”出好黑板报。教育学生加强平安防火认识。
　　3、平时注重交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营建“平安班级”，做到无意外事故发生。
　　5、注重同学们身体健康教育，建立个人健康档案，进展一次健康检查，体育活动应注重平安保护措施，积极做好运动前的预备操，尽量防止运动损害事故的发生。教育学生恪守规则，游戏中不做危险动作，不携带危险物品进展游戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。
　　6、简单自救方法教育：识别特别号码的用处(如110、119、120)，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会自救。
　　三年级平安教育教学打算四
　　小学三年级的学生在本人的潜认识里对平安方面已经有了简单的理解和自救方法了。不仅要教好他们文化科学知识，还要让他们有一个欢乐，健康，平安的环境中成长。因而在新的学期到来，作为班主任，我专门将三年级平安工作打算逐一列出。
　　1、活动平安教育工作打算
　　教育学生恪守规则，游戏中不做危险动作，不携带危险物品进展游戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
　　2、简单自救方法教育
　　识别特别号码的用处(如110、119、120)，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，假设一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事，学会自理。
　　3、家庭平安教育
　　向家长宣传平安教育的重要性，以及学生的平安教育活动，请家长积极配合学校做好平安教育工作，及家居生活平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
　　4、防触电的教育
　　对同学们进展电的根本知识讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的理解和应用。
　　5、生活平安教育
　　此项教育工作特别重要。教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
　　6、药品治理平安教育
　　请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品治理工作，以免学生误食。
　　三年级平安教育教学打算五
　　学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班学生的组织者和教育者，是学生健康成长的引路人，班主任的工作任务特别多，从课上到课下，从学习到活动，从生活到思想，从平安到联络家长等，内容丰富，涉及面广，为了使新学期班级学生的平安得到保障，本学期我在班级平安治理方面，安排如下：
　　一、常规教育方面
　　良好的适应能够使人终身受益，因而首先对学生强化常规教育，树立平安认识，构成良好的行为适应。
　　1.充分利用班会及晨会的时间学习《雏鹰小学学生一日常规》 、 《小学生守则》和《小学生日常行为标准》 ，并依照以上内容结合本 班实际对学生进展平安常规知识教育，使学生能够对平安有所注重，以此来约束本人的行为，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导、加强教育。
　　2.对学生进展尊重生命、保护生命教育。让学生从小树立珍爱 生命、健康认识，养成健康生活的适应。在班内尽可能开展一些集体 活动，使学生在各种活动中，感遭到平安无时无刻不在，健康人人有责，使学生真正体会到平安、健康的重要性。
　　3.充分利用板报、展示台等空间进展平安知识的宣传和教育。利用班、晨会等时间进展平安知识的讲解。采纳丰富多彩的活动方式 开展教育。使平安认识深化人心。
　　二、班干部的培养和使用
　　1.正确选择和使用班干部。班干部是同学的典范，又是老师的小助手。他的位置处于老师和同学之间，他受老师治理，但还要协助 老师治理好其他同学。班干部必须是关怀集体、办事认真、愿为同学 效劳的积极分子，能得到大家充分确信的班干部，要明确本人的职 责，提高责任认识和典范认识。同时使每个同学认识到，班干部不是原封不动的，也不是一点错误不能犯的。如此一来，全班学生积极向上努力追逐，使班干部的队伍不断壮大。
　　2.发挥班干部在平安教育中的作用。对班内的所有干部进展培养和使用，让他们在不同领域发挥作用。如：路队制、课外活动、体育课、课间活动、集体劳动、外出参观旅游等，都要对班干部提出特别要求，明确职责，让班干部成为平安教育的执行者、恪守平安规章的领头人。
　　三、平安教育工作的内容
　　“生命不保，何谈教育”?师生要结实树立“珍爱生命，平安第一，责任重于泰山”的认识，对学生加强平安教育，预备好几方面工作：
　　1.在校的日常平安教育，恪守社会上的法规制度和学校的各种 规章制度，加大这些规章制度的宣传力度。
　　2.饮食卫生平安教育，在校不能吃零食，在家也要买正规超市的食品，不吃过期的不合格的食品。
　　3.交通平安教育，恪守交通规则，恪守小黄帽路队制。
　　4.自我保护平安教育，学习自我保护知识，加强自我保护认识。
　　5.卫生平安教育，留意个人卫生，环境卫生，一旦的了传染性的疾病，要按照要求在家隔离涵养。
　　6.不同时期内的平安教育，如夏季的防雷电教育，不到河边游泳;冬季不到河边溜冰;季节性的传染病等。
　　7.对学生进展有关地震、台风、海啸、龙卷风等方面相关知识的讲解，让学生从不同角度理解地球，理解各种可能发生的自然灾祸，学会推断和预见，并掌握防备、自救和互救的相关知识。
　　8.做好平安评价教育。对学生适时进展合理的评价，如定期评 选“平安小标兵”，能够加强学生的平安认识。 要做好班级各项工作必须加强本身建立，班主任本身建立的关键是提高班主任本身的素养，树立办主任的权威，不断用新的知识充实本人，让学生在一个良好的班级中健康地成长。