软件实训报告范文5篇.doc

软件实训报告范文精选5篇

　　实训报告是展示本身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。

　　软件开发工程实训总结

　　时间过的好快啊，为期三个礼拜的实训生活立即完毕了，短短的三个礼拜让我们收获特别大，专业知识、编程水平都有特别大的提高。刚开场三天的高强度的课程安排让我们收获颇丰;接下来的上机实训又让我们能够稳定了课程。这让我觉得实习生活充实而有意义。辅导老师配好了环境之后，我们开场了工程的制造，这次工程实训算是本人小学期间主要完成的工程。最后，本人的努力仍然有收获的，看着电脑上记录得满满的代码，看着本人的工程最终能够运转成功，就觉得特别有成就感。

　　在本次的实训中，除了让我明白工作中需要才能，素养，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，明白得了享受工作。当遇到征询题，平复，想方法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自决心由然而生，这确实是工作的乐趣。有时候也需要谦虚请教，从别人的身上真得能学习到不本人没有的东西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述本人的观点，如何说服别人认同本人的观点。这次所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对往常所学知识的一个初审吧!这次实习关于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的一个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，关于以后做人所应把握的方向也有所启发!相信这些珍贵的经历会成为我今后成功的重要的基石。

　　在此，我特别感激学院领导和指导老师对这次实训的大力支持。

　　软件开发工程实训总结

　　一、实训目的：

　　通过对java语言、sql数据库的应用以及sql语言的复习和锻炼，同时通过使用MyEclipse开发平台设计治理工程，以到达充分熟悉开发平台及应用设计。同时掌握并实践软件工程设计标准及其开发流程：需求分析、概要设计、详细设计、代码编写等，以便提早习惯软件公司开发流程、环境和工作要求。

　　二、实训内容：

　　1. 工程：(xx网“)

　　2. 完成(用户注册、登录、列表、购物车、删除、修正)等功能

　　3. 数据库设计、SQL应用

　　三、实训总结：

　　转眼间实训已过去一段时间，之前的兴奋、喜悦现在已经让我熟悉，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财富者拥有的冲动。也许，在这期间不一定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化确实是如此一点一点产生的。通过这一期的实训，尽管倍感折磨，但是收获却是特别大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且本人也日渐成熟，有种说不出的喜悦。

　　在实训的过程中，我深深的体会到了本人在专业知识方面的欠缺和缺乏，也认识到了本人作为计算机软件专业的学生，要想在以后的

　　职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄之外，还必须具备良好的心理素养，是本人在以后的途中不管经历什么样的困难，都立于不败之地。通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对本人专业的认识，从而确定本人以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进展良好的沟通，加深彼此的理解，只有我们跟老师多沟通，让老师更理解我们，才能更真切的对我们进展培训工作。由此，班级的文化共享“就在生活中渐渐构成了。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!“在这短短的时间里，让我深深的感遭到本人在实际应用中所学来专业知识的匮乏。让我真真领悟到学无止境“这句话的涵义。而老师在专业认识周到中所讲的，都是课本上没有而对我们特别有实际意义的。这又给我们的实训增添了浓墨淡彩的光芒。我明白得了实际生活中，专业知识是如何样应用与实践的。在这些过程中，我不仅明白了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中的各个成员合作的重要性，要擅长团队合作，擅长利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是特别难完成一个大工程的，在进展团队合作的时候，还要耐心听取每一个成员的意见，是我们的组合到达更加完满。

　　这次实训除了让我明白工作中需要才能，素养，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，明白得了享受工作。当遇到征询题，平复，想方法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自决心就由然而生，这应该确实是工作的乐趣。有时候不明白的就需要征询别人了，

　　谦虚请教，从别人的身上确实能学到本人没有的东西，每一次的挫折都会使我更接近成功。还有学会了在工作中与人的合作与交流，同乐同累，合作互助，这是团体的精神，也是必须学习的东西。

　　通过之前的学习，对程序设计有了一定的认识与理解。在校期间，不断都是学习理论知识，没有时机去参与工程的开发。因而说实话，这次实训，软件工程开发对我来说是比拟抽象的，一个完好的工程要如何分工以及完成该工程所要的步骤也不是特别明确。而通过这次实训，让我明白了一个完好工程的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进展必要的总结与论证。

　　一个完好工程的开发它所要经历的阶段包括：远景范围规划和用例说明、工程构造和风险评估、业务功能说明书、详细设计说明书、代码实现、测试和安装包等等。一个工程的开发所需要的财力、人力都是特别多的，假设没有一个好的远景规划，对以后的开发进度会有特别大的阻碍，甚至会出现在预定时间内不能完成工程或者完成的工程跟原来料想的不一样。一份好的工程构造、业务功能和详细设计说明书对一个工程的开发有明确的指引作用，它能够使开发人员对这个工程所要实现的功能在总体上有比拟明确的认识，还能减少在开发过程中出现不必要的苦恼。代码的实现是一个工程开发成功与否的关键，也确实是说，前期作业都是为代码的实现所做的预备。

　　我深化的认识到要成为一名优秀的软件开发人员不是一件容易的事情，不仅要有足够的干劲和热情，还要有扎实的编写代码根底，

　　必需要有事先对文档进展可靠性报告，功能说明书，详细设计说明书等的编写和一些风险评估的编写的才能。

　　除了图书馆，最能让我感遭到身在大学确实实是实训机房，在匆匆过去的两个月内，我往返于实训机房与宿舍之间，使我享受了一个充实的学习时期，让我感遭到了大学的魅力，对本人充满决心，对大学充满决心，以积极的心态迎接明天挑战。

　　实训中要求有扎实的理论根本知识，操作起来才顺心应手，我这时才明白什么是书到用时方恨少“。这就激发了学习的欲望。 学以致用“，确实是要把学来的知识能运用到实际操作当中，用实践来检验知识的正确性。我想，这是实训的最根本目的。

　　最初在实训时本人就有一些不自信，但随着工程的进展，我渐渐的找到了本人的位置，找到本人的目的，尽管本人与好的同学还有差距，这也给了我特别大压力，但是我相信没有压力就没有动力，因而在整个实训过程中我都在不断地努力。

　　实训期间让我学到特别多东西，不仅在理论上让我对IT领域有了全新的认识，在实践才能上也得到了特别大的提高，真正的学到了学以致用，更学到特别多做人的道理，对我来说收获颇丰。我认识到本人知识的缺少，这鼓舞我在以后的学习、工作、生活中要不断理解信息技术开展动态以及信息开展中出现的新的技术。

　　除此之外，我还学到了如何与人相处，如何和人更好的交流，我们组成一个团队大家一起开发一个工程，大家的交流沟通显得尤为重要，如何将本人的方法明晰明白的告诉队友，如何提出本人方法的同

　　时又不损害其他的队友的面子，这些在我的实训生活中都有一些体会。但是说，第一次亲身体会理论与实际相结合，让我大开眼界。也是对往常学习的一个初审吧，相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有特别大的阻碍，在实训的这段时间里这些珍贵的经历将会成为我以后工作的基石。

　　作为立即毕业走出校园的学生，通过3年的在校学习，对程序设计有了一些根本的理性的认识和理解。在校期间不断忙于理论的学习，没有时机也没有经历来参与我们工程的开发，因而在实习之前软件按开发对我来说是特别抽象的，一个完好的工程要如何来分工以及完成该工程所需要的根本步骤也不明确，通过这次实训让我明白一个完好工程的完成必须团队分工合作，并在每个阶段进展必要的总结和检查。在我们工程的开发过程中我们工程的步骤：详细设计、详细设计review、编码、编码。在工程开发过程中我也深化的体会到详细设计对一个工程开发有明确的指引作用，它能够使开发人员对这个工程所要实现的功能在总体上有详细的认识，并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。

　　这次实训是对我们学习的一个检验，尽管工程中特别多知识我们在日常的学习中都没有遇到，这同时提示我：要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学才能，在工作中会遇到特别多从未接触过的征询题，当有了征询题时要去处理，在你不断努力，寻找答案的过程中，本人的才能也在潜移默化的提升。有时遇到征询题时可能有特别多方法但却不明白那个正确，这就让我们不断地去探究，不断地尝试。

　　软件开发工程实训总结

　　一、实习目的

　　按照所学课程的理论知识，结合企业的运营实际，选定企业治理中的某一详细征询题进展调查研究，并撰写调查报告，反映征询题的详细表现，其中包含的企业治理理论，以及对征询题的处理方案建议。使学生进一步熟悉企业运作实践和调查报告写作方法，同时提高观察征询题、分析征询题、处理征询题的才能。

　　二、企业实习地点

　　北京慧点科技

　　三、实习时间

　　2x20xx年7月29日2x20xx年9月8日

　　四、实习内容

　　1、网站开发及建立

　　2、电子商务的根底工作

　　五、实习总结

　　在Internet飞速开展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因而网站建立在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建立中的重要组成部分，从而倍受人们的注重。

　　计算机将具备更多的智能成分，它将具有多种感知才能、一定的考虑与推断才能及一定的自然语言才能。除提供自然的输入手段(如语音输入、手写输入)外，让人能产生身临其境感受的各种交互设备已经出现，虚拟现实技术是这一领域开展的集中表达。今天人们谈到计算机必定地和网络联络起来，一方面孤立的未参加网络的计算机越来越难以见到，另一方面计算机的概念也被网络所扩展。二十世纪九十年代兴起的Internet在过去如火如荼地开展，其阻碍之广、普及之快是史无前例的。从没有一种技术能像Internet一样，剧烈地改变着我们的学习、生活和习惯方式。全世界几乎所有国家都有计算机网络直截了当或间接地与Internet相连，使之成为一个全球范围的计算机互联网络。人们能够通过Internet与世界各地的其它用户自由地进展通讯，可从Internet中获得各种信息。人们已充分领略到网络的魅力，Internet大大缩小时空界限，通过网络人们能够共享计算机硬件资源、软件资源和信息资源。网络确实是计算机“的概念被事实一再证明，被世人逐步接受。

　　(一)、实习过程遇到的困难

　　1为以后我们能够在工作中顺利做事，辛苦的找来实习工程，这是一个建立门户网站的工程名称是网贸通“，网站分为近三十个板块，然后我们能够选择那些没有完成的工程来做，我们组选的是在线治理子平台“这一块。由于不经常接触企业治理的内容，范围比拟广而且内有多而杂，因而给我们的搜集带来特别大的困难。

　　2、在建立网站之前我们必须先要把我们的网站筹划方案拿出来，因而实习的前两天我们不断在讨论关于网站筹划的征询题。讨论到网站主题色、网页规划、栏目分类等一些征询题时大家都有不同的意见，因而我们是通过自信分析才决定下来网站的一些征询题。

　　3、在网站的建立当中大家会遇到一些想象不到的征询题，例如：用PS技术美化图片文字时遇到的技术征询题，用Flash做出来的动态广告不是我们想要到达的效果，有时网页之间链接不上，遇到这些技术上的征询题

　　(二)、如何处理征询题：

　　在遇到这些征询题是我们都感受太累太复杂，因而也有想过放弃，想过只不过是一个作业，想方法完成就能够。但是再看看我们为这份作业忙这么些日子也应该要一些更多的收获，这才在老师和同学的协助下完成此次实习任务。

　　在实习的过程中我们也体会到，不应该为完成作业而去做作业，应该把它当做本人的工作，本人有义务去完成它，在完成工作的过程中真真正的学到一些东西，才是最主要的。

　　通过学习实践和公司技术人员的指导。使我真正对所学的软件融会贯穿，纯熟在手。制造网页用的软件是Dreamweaver,Fireworks,Flash软件。Dreamweaver大大加速网络时代电子买卖应用中的工程交付。它提供网页和表单的动态生成到企业级的处理方案，如电子商店，库存治理系统和企业内部局域网的数据库应用等功能。Fireworks是目前最流行的网页图象制造软件。只要将Dreamweaver的默认图象编辑器设为Fireworks，那么在Fireworks中制造完成网页图象后将其输出就会立即在Dreamweaver中更新。Fireworks还能够安装使用所有的Photoshop滤镜，同时能够直截了当导入PSD格式图象。更方便的是它不仅结合Photoshop位图功能以及CoreIDRAW矢量图的功能，而且提供大量的网页图象模板供用户使用，例如，网页上特别流行的阴影和立体按纽等效果，只需单击一下就能够制造完成。因而，其最方便之处是，它能够将图象切割，图象映射，悬停按纽，图象翻转等效果直截了当生成HTML代码，或者嵌入到现有的网页中，或者作为单独的网页出现。Flash是目前最流行的矢量动画制造软件，与其他Wed动画软件相比，它具特别多优点。制造的是矢量图形。只要用少量矢量数据就能够描绘一个复杂的对象，而占用的储存空间只是位图的几千分之一，特别适宜在网格上使用。同时，矢量图象不会随阅读器窗口大小的改变而改变画面质量。使用插件方式工作。用户只需安装一次插件，以后就能够快速启动并观看动画，而不比像Java那样每次都要启动虚拟机。Flash插件也不大，只有170KB左右，特别容易下载并安装。还提供其他一些加强功能。例如，支持位图，声音，渐变色和Alpha透明等。拥用这些功能，用户就完全能够建立一个全部由Flash制造的站点。Flash影片也是一种流式文件。这确实是说，阅读者在观看一个大动画时，能够不必等到影片全部下载到本地再观看，而是能够随时观看，即便后面的内容还没有完全下载，也能够开场欣赏动画。主图是一个网页的门面，它能表达出这个网页的整体风格。

　　软件开发工程实训总结

　　不知不觉，在大庆实习的日子快过去半个月，记得刚来大庆的头几天，感受特别不习惯，软件开发公司实习心得。首先是环境：这里吃的东西特别贵，而且这里的物价特别高。其次是大庆人：大庆人办事的效率特别高，这确实是铁人的精神吧。

　　关于以上种种，待3，4天根本就习惯，难怪一些长辈老是说：习惯，就好。

　　来的第一天，我们听付丽萍老师讲一节课，能够说完全不知所云，但仍然能够听到一些东西的，譬如：工作环境的习惯，人与人之间的交际，处理各种事情的才能，其中最重要确实实是养成良好的工作习惯。有良好的工作习惯，才会被上司，老总和同事认可，今后也会比同辈有着更快更多的升职时机，而且一个良好的工作习惯，不管你从事哪个行业，都是受用终生的。然后，确实是认识我们的董亮老师，一个可亲可爱的老师，传说中他们一个月会赚十几万呢!天文数字，望尘莫及啊。

　　在随后的一段时间里，我们被分为八组，每组六七个人，有一个组长带着。我们组织作一个工程论坛，在第二，第三个礼拜感受没有刚来时那么拘束，我更明显感遭到自我打算，制定目的的重要性。在我们犯错误的时候，老师会惩罚我们，陈发的方式特别另类唱歌或者讲笑话，不算是体罚大事能够到达对我们的约束。然而，歇息期间有组织我们做游戏，看似特别简单的游戏事实上是想培养我们合作认识。

　　在实习的过程中，我深化的体会到三点：第一，工程是以投合客户和使用者为目的的，不可能像老师那样为我们制定一套教学打算，心得体会《软件开发公司实习心得》。想要明白些什么，渴望明白得些什么，全要靠你本人想学，你本人不征询，没人会主动来告诉你。第二， 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!“在短暂的实习过程中，让我深深的感遭到本人在实际运用中的专业知识的匮乏，在行业中的经历确实特别重要。

　　第三，能更早的接触你所在行业的真实情况。不出来本人转一圈，根本不明白本人学的一些专业知识，哪些是十分重要，十分有用的。就比方说英语。往常听老师说过，听朋友也说过，今后工作，英语相当有用，外企就更不用说。当时没什么感受，但当我频繁的看到一打打英文材料手册、协助文档时，我已经切身地，确实实确地感遭到英语的重要性。

　　这次实训让我学到的东西太多，使我受益非浅，它让我明白工作上的辛苦，让我明白工作并不像在学校里学习一样轻松。不过，尽管辛苦点，但能让我学到不同的东西、特别充实，我内心仍然欢乐的。人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践。没有实践，学习确实是无源之水，无本之木。以上确实是我在成都的进展实训的心得和感受。 不到半年的时间就将步入社会的我们，面临是接着深造，仍然就业的压力，我想我们更应该把握住最后的一段时间，充实、完善自我，争取做一名出色的大学生!关于这次实习，我特别珍惜也特别思念。

　　软件开发工程实训总结

　　一. 计算机制图的历史及其开展。

　　计算机强化训练是一门实践性特别强的根底课。通过该实训，使我们熟悉三维软件和二维软件的操作，为今后的课程设计、毕业设计打下坚实的绘图功底。

　　机械图样是表达和交流设计思想的重要工具 ,制图是机械类专业学生必须掌握的根本功。AutoCAD具有强大的几何图形的绘制和编辑功能，已被企业广泛地应用于设计绘图。本次实训尝试将制图与AutoCAD软件相结合，让学生在学习手工制图的根底上，纯熟掌握AutoCAD界面及学习计算机绘图的技能，并为学习其它软件打好根底。

　　进入20世纪70年代以后，随着计算机硬件质量的迅速提高和本钱的降低，再加上先进的软件不断地推出，并同计算机辅助制造(CAM)相结合，在工程界，计算机辅助绘图与设计已成为一个迅速开展的领域。

　　要求利用AutoCAD软件绘制零件图、利用零件图绘制装配图，利用装配图拆画零件图，并标注尺寸公差，形位公差，绘制明细栏、序号等;要求利用三维软件(推荐使用ProE或SolidWorks)进展零件的建模，零件的装配和工程图的制造等。加强学生对专业绘图软件操作才能的培养;促使学生养成能独立完成相比照拟简单设备或机构的图纸设计。为后续的课程设计和毕业设计打下绘图功底和根本设计思路。

　　三、实训内容

　　(一) AutoCAD强化训练

　　1、根本知识要求：

　　(1)AutoCAD根本绘图命令和编辑命令的使用;

　　(2)AutoCAD的图层设置和尺寸标注;

　　(3)AutoCAD的图纸打印设置和技巧;

　　(4)利用AutoCAD绘制零件图的根本步骤和方法;

　　(5)利用AutoCAD按照零件图组装成装配图，并标注序号、明细栏等;

　　(6)利用AutoCAD按照装配图拆画零件图;

　　2、根本技能要求：

　　(1)掌握利用AutoCAD绘制零件图;

　　(2)掌握按照零件图组装成装配图;

　　(3)掌握按照装配图拆画零件图;

　　(二)三维建模和绘图强化训练

　　1、知识要求：

　　(1)零件的装配和运动仿真;

　　(2)工程图的生成(包括，图框的设置、视图的生成、尺寸的标注、粗糙度和形位公差的标注)。

　　(一)预备

　　1、开机后在D盘上建立本人的文件夹，以本人的姓名为文件夹名。

　　2、启动AutoCAD20xx软件;选择公制“、确定“;

　　3、选择文件“-新建“;

　　4、检查并调出常用的工具栏，如标准工具栏、对象特性工具栏、绘图工具栏、修正工具栏、尺寸标注工具栏;

　　5、选择文件“-另存为“;选择D盘本人的文件夹，取文件名为零件的名称，如阀体，扩展名为.dwg(取默认扩展名);再保存“。 (绘图时随时留意保存“，每次下机时，将本人文件夹的内容复制到本人的软盘中保存;下次上机时,假设硬盘上无绘制图形，那么先从软盘上复制后，再接着绘制)

　　(二)设置样板图。

　　1、绘图设置 在绘图前必须进展必要的设置。

　　(1)建议图层设置见表二 。

　　设屏幕背景为黑色;假设屏幕背景为其它色，那么变成黑色，假设不会操作那么请教老师。

　　(2)建议文字款式设置。

　　(3)建议尺寸款式设置(运用尺寸标注款式治理对话框)。

　　1、绘图方法的几点建议：

　　(1) 为画图方便，采纳1:1比例绘制，即按图上标注的尺寸直截了当输入绘制图形。输出图形时，再确定比例，可打印成不同比例的图。

　　(2) 为看图习惯,可打开线宽显示开关,假设粗实线看起来仍然太细,可

　　调整格式“菜单中的线宽显示比例“，不要修正图层设置的线宽尺寸。

　　(3)绘图时, 假设屏幕上图形太大或者太小,那么单击标准“工具栏上的实时缩放“按钮，拖动鼠标，改变图形显示的缩放比例,不要改变绘图的尺寸。

　　(4) 图形尽量绘制在不同层上,当前颜色、线型、线宽最好设为随层(Bylayer)，即取默认值。

　　(5) 绘图时，需要的端点、中点、圆心、交点、垂足、切点等特别点，要借助对象捕捉方式确定。

　　(6) 各视图间的投影关系可借助对象跟踪绘制。

　　(7)填充剖面符号时,假设显示无效边界“，那么检查图形是否封闭。

　　2、标注尺寸 先选定所需的尺寸款式，再标注尺寸。

　　(1)换当前层为尺寸层(CCC)。关闭剖面符号层。

　　(2)将线性尺寸(XX)款式设置为当前款式。

　　(3)用线性尺寸标注命令标注所有的长、宽、高等根本尺寸，如118、120、55。

　　(4)用半径标注命令标注圆弧上的半径尺寸，如R12、R20、R25。

　　(5)将直径尺寸(ZJ)款式设置为当前款式。用线性尺寸标注命令标注直线方向的直径尺寸，如phi;15、phi;23、phi;30。

　　五、实训效果图

　　六、实训心得

　　作为AutoCAD课程教学，毋容置疑地已经成为当前高等职业教育改革开展的总趋势下，引领着课程建立领域里的先河，由于计算机辅助设计毕竟只是理论的应用，因而设计的前提是理解理论研究的成果，并运用理论。只有运用纯熟后，才谈得上制造制造性运用

　　并对理论进展加工、重建。通过AutoCAD实例教教程的详细教学，充分表达和到达计算机的应用技术绘制机械图样，乃至各种工程领域的图样及完成辅助设计。使学生学有所得，坚守和深信着是课程易教易学“的原那么，通过现代化的教学手段，理论教学与上机操作并重的教学方式，努力改革验证式教学方法，追求参与创新的教学方式，拓展学生实际应用才能，完成相应的实践内涵。通过大量的上机实训，掌控计算机绘图的设计技能。时代的开展，需要更多的应用型创新性人才，当代科技迅猛开展，必定要我们重塑和颠覆着世人传统认识上的优秀“。因而，单一的理论性观点和单一的制造性观点都是片面的。

　　能够这么说，教学设计绘图中理论性是根底，制造性是关键。这种认识与人们在长期的教学实践中总结出来的教学有法而无定法“是一致的。教学有法“确实是指教学设计中的理论指导，教学系统设计应按照这些法“即已有的教学系统设计理论来进展;但是，教学又无定法“，人的认知规律构成对实践来说是第二性的，实践中总存在着与理论中预见的条件不一致的情形，这就不能把理论看作教条，而应该在实践中开展理论，到达理论上和教学上质“的升华，这就必定要请教学系统设计具有制造性。理论不可能预见所有的征询题，某些反常征询题的存在使得理论有时候会超凡应用，因而我们在进展实践教学活动中，特别是在AutoCAD课程的教学过程中，确实是一种制造性的活动超凡运用理论必定要对理论进展改造、扩建或新建，以习惯原有理论未能预见的新情况、新征询题，激活新思维去制造一个新的雄伟蓝图“。

　　软件开发工程实训总结

　　一、实训目的

　　1、 贯彻坚强实践环节和理论联络实际的教学原那么，增加学生对专业感性认识的深广度，运用所学知识和技能为后续课程奠定较好的根底。

　　2、通过实习，开阔学生眼界和知识面，获得计算机硬件安装和系统维护的感性认识。与此同时安排适量的讲课或讲座，促进理论同实践的结合，培养学生良好的学风。

　　3、实习中进展专业思想与职业道德教育，使学生理解专业、热爱专业，激发学习热情，提高专业习惯才能，初步具备职业道德观念。

　　4、通过对专业、行业、社会的理解，认识今后的就业岗位和就业方式，使学生确立学习方向，努力探究学习与就业的结合点，而发挥学习的主观能动性。

　　二、实训内容

　　实习的主要内容为计算机硬件组装，缺点检测，BIOS系统的设置，简单硬件缺点的排除，硬件工作原理的理解，系统的安装与备份，系统复原，软件的安装与调试，系统维护等，并撰写实训报告。此次实训由专业老师陈莉莉、梁金宏同志负责。此次实训主要安排以下几个方面的任务：

　　1、 计算机硬件工作原理的理解，硬件之间的互相协调性理解。

　　2、 计算机硬件组装，缺点检测与排除。

　　3、 BIOS系统设置

　　4、 硬盘的分区与格式化

　　5、 系统的安装、备份、复原

　　6、 常用软件的安装与调试，系统维护。

　　7、 撰写实训报告。

　　第一节：计算机组装维修

　　1.1.1 计算机系统的根本组成

　　一个完好的计算机系统是由计算机硬件系统和计算机软件系统两部分组成。硬件是计算机的实体，又称为硬设备，是所有固定装置的总称。它是计算机实现其功能的物质根底，其根本配置可分为：主机、键盘、显示器、光驱、硬盘、软盘驱动器、打印机、鼠标等。软件是指挥计算机运转的程序集，按功能分系统软件和应用软件。如图1.2.1所示。

　　1.1.2 存储程序操纵的根本概念

　　存储程序操纵“的概念，是美籍匈牙利数学家冯 诺伊曼等，如图1.2.2所示。于1946年提出的设计电子数字计算机的一些根本思想，概括起来有如下一些要点：

　　1. 由运算器、操纵器、存储器、输入装置和输出装置五大根本

　　部件组成计算机，并规定了这五个部分的根本功能。

　　2. 采纳二进制方式表示数据和指令。

　　3. 将程序和数据事先放在存储器中，使计算机在工作时能够自动

　　高速地从存储器中取出指令加以执行。这确实是存储程序概念。

　　如此一些概念奠定了现代计算机的根本构造，并创始了程序设计的时代。半个多世纪以来，尽管计算机构造经历了严峻的变化，功能也有了惊人的提高，但就其构造原理来说，至今占有主流地位的仍是以存储程序原理为根底的冯 诺依曼型计算机。如图1.2.3所示。

　　图1.2.2 冯 诺伊曼构造计算机

　　输入设备

　　操纵器

　　运算器

　　存储器

　　输出设备

　　程序数据

　　结果

　　1.1.3 计算机硬件各部件的主要功能

　　计算机系统的硬件主要是由运算器、操纵器、存储器、输入、输出设备等几部分组成。由于运算器、操纵器、存储器三个部分是信息加工、处理的主要部件，因而把它们合称为主机“，而输入、输出设备及存储器那么合称为外部设备“。又由于运算器和操纵器不管在逻辑关系上或是在构造工艺上都有十分严密的联络，往往组装在一起，因而将这两个部分称为中央处理机“(CPU)。

　　下面对计算机硬件的几个根本部分作简单介绍。

　　1. 运算器

　　运算器是一个用于信息加工的部件，它用来对二进制的数据进展算术运算和逻辑运算，因而也叫做算术逻辑运算部件“(ALU)。

　　它的核心部分是加法器。由于四那么运算加、减、乘、除等算法都归结为加法与移位操作，因而加法器的设计是算术逻辑线路设计的关键。

　　2. 操纵器

　　操纵器产生各种操纵信号，指挥整个计算机有条不紊地工作。它的主要功能是按照人们预先编制好的程序，操纵与协调计算机各部件自开工作。操纵器按一定的顺序从主存储器中取出每一条指令并执行，执行一条指令是通过操纵器发出相应的操纵命令串来实现的。因而，操纵器的工作过程确实是按预先编好的程序，不断地从主存储器取出指令、分析指令和执行指令的过程。

　　3. 存储器

　　存储器是用来存放指令和数据的部件。对存储器的要求是不仅能保存大量二进制信息，而且能快速读出信息，或者把信息快速写入存储器。一般对计算机存储系统划分为两级，一级为内存储器(主存储器)，如半导体存储器，它的存取速度快，但容量小;另一级为外存储器(辅助存储器)，如磁盘存储器，它的存储速度慢，但容量特别大。在运算过程中，内存直截了当与CPU交换信息，而外存不能直截了当与 CPU交换信息，必须将它的信息传送到内存后才能由CPU进展处理，其性质和输入输出设备一样，因而一般把外存储器归属于外部设备。

　　4. 输入输出设备

　　输入输出设备是实现人与计算机之间互相联络的部件。其主要功能是实现人机对话、输入与输出以及各种方式的数据变换等。

　　如前所述，计算机要进展信息加工，就要通过输入设备把原始数据和程序存入计算机的存储器中。输入设备的品种特别多，如键盘、软磁盘、U盘、光盘等等。

　　输出设备是将计算机中的二进制信息转换为用户所需要的数据方式的设备。它将计算机中的信息以十进制、字符、图形或表格等方式显示或打印出来，也可记录在磁盘或光盘上。输出设备能够是打印机、CRT显示器、绘图仪、磁盘、光盘等等。它们的工作原理与输入设备正好相反，它是将计算机中的二进制信息转换为相应的电信号，以十进制或其它方式记录在媒介物上。许多设备既能够作为输入设备，又能够作为输出设备。

　　1.2 计算机软件

　　从广义上说，软件是指为运转、维护、治理、应用计算机所编制的所有程序合数据的总和。通常按功能分为系统软件和应用软件。

　　1.2.1 系统软件

　　所谓系统软件，确实是用来扩大计算机的功能，提高计算机的工作效率以及方便用户使用计算机的软件，如操作系统、缺点诊断程序、语言处理程序等。

　　操作系统是维持计算机运转的必备软件，它具有三大功能：治理计算机硬、软件资源，使之能有效地被应用;组织协调计算机各组成部分的运转，以加强系统的处理才能;提供各种有用的人机界面，为用户操作提供方便。操作系统软件包括进程治理、存储治理、设备治理、文件治理和作业治理等五个部分。

　　缺点诊断程序负责对计算机设备的缺点及对某个程序中的错误进展检测、识别和定位，以便操作者排除和纠正。

　　编译程序将高级语言编写的源程序翻译成由机器语言组成的目的程序。高级语言是一种通用的程序设计语言，它不依赖于详细的计算机，具有较好的可移植性。但高级语言必须配置了相应的编译程序后才能在计算机上使用，例如C语言等。

　　事实上，系统软件正在迅速开展且日趋丰富，因而，计算机的功能越来越强，人机界面也更加友好。

　　1.2.2 应用软件

　　应用软件是为处理某个应用领域中的详细任务而编制的程序，如各种科学计算机程序、数据统计与处理程序、情报检索程序、企业治理程序、消费过程自动操纵程序等。