安全社区各管理工作组规章制度.docx
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安全社区各管理工作组制度 1、制定安全社区建设规划和目标; 2、制定安全社区管理规章制度; 3、组织定期召开安全社区创建工作会议,持续推动安全社区计划; 4、组织落实各类安全促进项目的实施,监督各工作小组年度计划的有效执行; 5、组织协调社区内外一切可以整合、利用的资源和力量; 6、组织协调各小组安全项目评审及绩效评估; 7、为安全社区建设提供组织保障和必要的人、财、物、技术等资源保障; 8、组织参加安全社区建设的各类活动。 社区信息交流与全员参与工作组工作制度 1、参加安全社区创建工作领导小组工作会议; 2、制定安全社区信息交流计划和目标; 3、完善安全教育设施;利用黑板报、宣传栏、小喇叭等多种形式广泛开展安全教育与宣传活动,营造安全文化氛围;安全教育每季度不少于一次; 4、建立社区安全健康方面的国家和地方相关法律、法规、标准资料库; 5、积极参加国内和本市的各类安全社区交流活动。组织居民和志愿者开展安全社区促进活动;社区内重点事故与伤害预防项目的相关群众参与率不少于50%; 6、建立安全社区建设协商议事机制,充分听取居民群众的意见和建议;及时将事故与伤害信息传递到群众中,并接受群众监督; 7、制定和落实针对高危人群、高风险环境以及脆弱群体开展的安全教育促进措施; 8、完成安全社区创建工作领导小组赋予的其它有助于安全社区建设的工作。 预防事故与伤害工作组工作制度 1、参加安全社区创建工作领导小组工作会议; 2、根据社区实际情况与伤害风险辨识及其评价结果制定安全目标和计划; 3、通过不同方式进行危险源辨识与隐患排查工作,严格执行安全检查计划,定期进行全面、综合性安全检查; 4、根据社区特点、有关要求及群众需求,确定社区重点控制的危险源。 5、建立事故与伤害监测记录,及时对辖区内发生的生产、交通、消防、社会治安、家居等方面的事故、伤害事件及时进行登记,并分析事故与伤害的原因;及时、如实向相关主管部门报告事故与伤害情况。 6、完成安全社区创建领导小组赋予的其它有助于安全社区建设的工作。 事故与伤害记录、监测和监督工作组 工作制度 1、参加安全社区创建工作领导小组工作会议; 2、组织事故与伤害调查,对事故伤害风险进行评价,制定事故伤害、监测分析计划和目标; 3、制定不同层次和不同形式的安全监测与监督方法,监测事故与伤害预防目标及计划实现情况;严格执行安全检查计划,定期进行全面、综合性安全检查; 4、建立事故与伤害监测记录,及时对辖区内发生的生产、交通、消防、社会治安、家居等方面的事故、伤害事件及时进行登记,并分析事故与伤害的原因;及时、如实向相关主管部门报告事故与伤害情况。 5、结合事故与伤害事件监测与分析结果,指导和督促各项目小组制定预防与纠正措施和持续改进计划; 6、完成安全社区推进委员会赋予的其它有助于安全社区建设的工作。 安全促进项目工作组工作制度 1、参加安全社区创建工作领导小组工作会议; 2、应组织实施多种形式的安全促进项目,安全促进项目的重点应针对高危人群、高风险环境和弱势群体; 3、重点安全促进项目有相应的目标、实施方案和计划,方案和计划应体现持续改进,体现全员参与,并具有可操作性。 预防与纠正措施工作组工作制度 1、参加安全社区创建工作领导小组工作会议; 2、制定社区预防与纠正措施工作计划。 3、对各类安全促进项目实施过程中发现的不符合项,采取了整改措施并对整改结果有验证、有检查。 4、有完整的整改措施、整改结果记录和档案。 应急预案和响应工作组工作制度 1、参加安全社区创建工作领导小组工作会议; 2、针对社区潜在的事故与突发事件,制定快速、有序、高效的应急预案。落实消防安全责任制,制定本社区消防安全制度; 3、按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效; 4、对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效,检测记录应当完整准确; 5、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通,保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准; 6、组织防火检查,及时消除火灾隐患; 7、经常组织不同形式、各种内容的应急、急救培训和演练; 8、法律、法规规定的其他消防安全职责。 宣传教育与培训工作组工作制度 1、参加安全社区创建工作领导小组工作会议; 2、有符合事故与伤害预防目标和计划的培训计划,能够满足不同文化层次、不同需求与不同能力要求的需要。 3、有固定的安全宣传栏、橱窗、安全提示牌等。 4、通过宣传横幅、黑板报、宣传栏传播安全知识。 5、结合社区实际情况,以课堂培训、文体、互动、演练、知识竞赛、张贴、发放宣传品等形式对居民进行经常性安全教育,每季度不少于一次。 安全社区创建归档工作组工作制度 1、建立健全了安全社区创建档案。 2、安全社区档案能够反映安全社区的创建过程、社区安全管理、安全促进过程和风险控制情况,内容真实。 3、安全社区创建档案完整、管理规范、易于查阅。 评审与持续改进工作组工作制度 1、参加安全社区创建工作领导小组工作会议;学习是成就事业的基石 2、定期组织社区安全效绩评审,反映安全促进效果,发现问题,总结经验。 3、持续开展安全促进工作,对于存在的主要问题,有持续改进的计划和目标。 4、居民对社区安全满意率大于60%。 第二篇:交通安全工作组安全管理制度交通安全工作组安全管理制度 1、交通安全工作要严格落实交通安全责任制,认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,实行岗位安全责任制和目标管理。 2、建立健全交通安全领导组织机构,在交通安全工作组负责人的领导下,全面负责交通安全工作。定期召开会议研究各单位内部交通安全状况,使交通安全工作做到有布置、有检查、有落实,并把交通安全工作同企业管理和工作绩效结合起来,进行评比、检查和落实。 3、交管所、交警五中队负责本单位交通安全工作的实施、宣传、检查、和机动车辆管理,与交通安全管理工作组的日常工作保持联系;各部门确定一名兼职交通安全员负责本部门交通安全工作的检查和实施。 4、各级管理人员及岗位交通安全员,在日常工作中要牢记交通安全工作的重要性,教育员工认真学习交通安全法规,自觉遵守各项安全生产规定,切实负责,加强检查,把交通安全工作落到实处;车辆有关证件及保险资料由车管部门统一保管,并负责费用交纳及车辆维修。 5、机动车驾驶员必须服从交通安全工作组的管理,严格遵守交通法规和交通安全制度,杜绝各种交通违章行为,服从交通民警指挥,保证行车安全。 6、交通安全工作组各成员单位要加强交通安全的宣传和对不同行业人员的安全培训。 7、定期和不定期的开展交通安全隐患排查。 8、出现事故时,各成员单位应当迅速做出应急处理,并向车辆管理部门和交通安全工作组报告。 9、服从镇安全社区创建委员会领导,执行委员决议,按时参加委员会召开的会议。 交通安全工作组 2010年1月1日 第三篇:工作组考勤制度工作组考勤制度 一、工作组成员在住村工作期间,无特殊事由不得请假,确需请假的,应严格履行请销假手续。 二、住村工作组成员实行日考勤制度,出勤工作组成员逐人逐日填写考勤表。 三、请假1天以内,当日返回的,由工作组组长批准,报乡镇党委备案;请假1-3天的,由乡镇党委书记批准,报党的群众路线教育实践活动办公室备案;3天以上的,报党的群众路线教育实践活动办公室主任批准。各工作组长请假,报党的群众路线教育实践活动办公室主任批准。请假必须以书面形式进行,到期归队要及时销假。 四、工作组成员每月轮休不超过5天(含途中往返时间)。在干部轮休期间,保证工作不断、责任不减、问题不出。其他人员必须24小时在岗工作。 第四篇:4抗菌药物管理工作组各部门职责抗菌药物管理工作组各部门职责分工 按照工作组四条职责,全体成员相互协作,认真履行工作职责,完成分管工作任务。 (一)明确抗菌药物临床应用管理责任制 建立抗菌药物临床应用管理组织机构,层层落实责任,建立健全抗菌药物临床应用管理工作制度和监督管理机制。 管理部门:医务科负责人: (二)开展抗菌药物临床应用基本情况调查 对我院抗菌药物临床应用情况开展调查。抗菌药物品种、剂型、规格、使用量、金额、使用量排名前10位的抗菌药物品种,住院患者抗菌药物使用率、使用强度、i类切口手术抗菌药物预防使用率、门诊抗菌药物处方比例,填写《抗菌药物临床应用基本情况调查表》,并按要求上报。 管理部门:药剂科负责人: (三)定期为医师提供抗菌药物临床应用相关专业培训,对临床科室抗菌药物临床应用进行技术指导,并参与抗菌药物临床应用管理工作。 管理部门:药学部负责人: 开展培训时有医务科负责具体工作,负责人:王玲 (四)严格落实抗菌药物分级管理制度 1、医师经过抗菌药物临床应用培训并考核合格后,具备医师 职称的授予一线抗菌药物处方权,主治医师职称的授予二线抗菌药物处方权,副高级以上职称的授予三线抗菌药物处方权。 培训及考核管理部门:医务科、药剂科负责人: 处方权管理部门:医务科、药剂科负责人: 2、药师进行抗菌药物相关专业知识和规范化管理培训,经过配训并考核合格后,授予相应的抗菌药物调剂资格。 管理部门:医务科、药学部负责人: 3、明确抗菌药物分级目录,对不同管理级别的抗菌药物处方权进行严格限定,明确各级医师使用抗菌药物的处方权限,工作形式:由医务科下发抗菌药物分级目录,组织各科室医师认真学习或集中学习。 负责人:各科室主任 药剂科、医务科对各级医师处方权限严格把关,并让每位医师明确自己的权限。 负责人: 4、按照《抗菌药物临床应用指导原则》有明确的限制使用和特殊使用抗菌要素临床应用程序,并严格执行。 管理部门:医务科药剂科负责人: 工作方式。限制使用和特殊使用的抗菌药物我院有严格的审批程序,由各科主任严格把关,管理部门定期对执行情况进行抽查,对不履行临床应用程序的相关人员按规定严厉处罚。 5、抗菌药物使用率和使用强度控制在合理范围内 住院患者抗菌药物使用率不超过60%;门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%。抗菌药物使用强度力争控制在40ddd以下;i类切口手术患者预防使用抗菌药物比例不超过30%;住院患者外科手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时;i类切口手术患者预防使用抗菌药物时间不超过24小时。 工作方式: (1)组织全体医师学习抗菌药物使用率和使用强度的合理规范,做到人人知晓认可,并在承诺书上签字。 管理部门:医务科、感控科负责人: (2)科主任严格把关,对本科是临床医师医嘱、病历、处方按标准严格监管,发现违规现象,立即纠正。 (3)抗菌药物临床应用管理组成员,由组长组织分成内科,外科两组,定期对抗菌药物使用率和使用强度进行检查,处罚,公示和反馈。 管理部门:抗菌药物临床应用管理工作组负责人: (5)开展抗菌药物临床应用与评估,定期开展抗菌药物临床应用检测,分析我院及临床各科室抗菌药物使用情况,评估抗菌药物使用适宜性;对抗菌药物使用趋势进行分析,出现使用量异常增长、使用量排名半年以上居于前列且频繁适应症超剂量使用、企业违规销售以及频繁发生药物严重不良反应等情况,要及时上报院领导。 管理部门:药剂科负责人: (6)加强临床微生物检测和细菌耐药监测。根据临床微生物标本检测结果合理选用抗菌药物,接受抗菌药物治疗住院患者微生物检验样本,送检率不低于30%;开展细菌耐药监测工作。定期发布细菌耐药信息,针对不同的细菌耐药水平采取相应应对措施。 管理部门:检验科负责人: (7)落实抗菌药物处方点评制度。组织临床、药学等相关专业技术人员对抗菌药物处方、医嘱实施专项点评。对每月组织对25%的具有抗菌药物处方权医师所开具的处方、医嘱进行点评,每名医师不少于10份处方、医嘱,重点抽查内科、外科、骨科临床科室以及i类切口手术病历。 根据点评结果,对合理使用抗菌药物前10名的医师,向全院公示;对不合格使用抗菌药物前10名的医师,在全院范围内进行通报。点评结果作为科室和医务人员绩效考核重要依据。 对出现抗菌药物超常处方3次以上且无正当理由的医师提出警告,限制其特殊使用级和限制使用级抗菌药物处方权;限制处方权后,仍连续出现2次以上超常且无正当理由的,取消其抗菌药物处方权。 管理部门:处方点评小组负责人: (8)严格查处抗菌药物不合理使用情况。依据《执业医师法》、《药品管理法》、《医疗机构管理条例》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《抗菌药物临床应用管理办法》等法律法规,加大对抗菌药物不合理使用的查处力度。对于存在抗菌药物临床不合理应用问题的医师,卫生行政部门或医疗机构应当式轻型依法依规予以警告、限期整改、暂停处方权、取消处方权、降级使用、吊销《医师执业证书》等 处理;构成犯罪的,依法追究刑事责任。对于存在抗菌药物临床不合理应用问题的科室,医疗机构应当视情形给予警告、限期整改、通报批评处理;问题严重的,追究医疗机构负责人责任。 管理部门:抗菌药物临床应用管理工作组负责人:工作时具体分工: 组长。定期组织召开抗菌药物临床应用管理工作组会议,不知检查工作。 副组长:执行组长分配的工作任务,协助组长做好相关工作。成员:完成分管工作,检查康申诉使用情况时,服从组长、副组长工作分配,按时按要求完成检查任务。 第五篇:各学区幼儿园安全管理制度幼儿园安全管理制度 ⒈保证园房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全,定期由专人检修。 ⒉定期向家长及职工进行安全教育,定期检查园安全措施的落实情况。对幼儿进行安全教育要经常化,要将安全教育渗透到教育活动中去。 ⒊认真贯彻有关食品卫生规定,严防食物中毒。 ⒋药物必须妥善保管,放在幼儿摸不到的地方。吃药时必须认真核对,剧毒药品要专人管理,并放置在幼儿不易接触的地方。药物一定要专箱专人负责。⒌开水要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。 ⒍幼儿厕所地面保持清洁干燥,洗手水用前先放冷水,再放热水,防止出现烫伤。 ⒎掌握灭火器的使用方法,并且要放在成人知道的地方。灭火器要定期检查、更换。 ⒏净园后应有专人检查门窗、水管、电灯、录音机,拉电闸。要灭炉火、锁门,防止意外事故。 ⒐取暖设备要定期进行检查,确保烟筒、炉子的正常使用,避免煤气中毒。炉子周围不可放置易燃物,下班要灭火。 ⒑不准私自带幼儿去锅炉房,伙房,水房等不安全的地方。 ⒒要建立健全幼儿接送制度。门卫人员、带班教师要把好大门,工作时间不能脱岗或干其它事务,有值班记录。 ⒓外人不得随意来园,有事可在传达室等候接待。 ⒔对园内出现的事故,要进行分析研究,做好记录,追究当事人的责任,根据情节大小进行相应处罚。 ⒕工作人员要保证幼儿的行为安全,出现情况应及时汇报,不得延误。 ⒖电源插座应放在1.7米以上地方,电门开关最好是拉绳。门锁,插销应安装在幼儿摸不到的地方。 ⒗如果出现重大责任事故,当事人及其单位三年内不准评优、工资晋级、职称晋级,提职。 第14页 共14页- 配套讲稿:
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