初一年级个人学习参考计划.doc

初一年级个人学习参考计划
　　初一年级学生学习计划
　　1、早读课按语文、英语老师要求读书，严禁早读课补做前一天未完成的作业，初一学习计划。
　　2、课前认真预习，上课留意听讲，课后认真复习，再高质量完成老师布置的作业，认真搞明白并订正第一次做错的作业。
　　3、每天抽出两个小时把今天上的课程认真复习、稳定。详细要求是用较“零散”的时间复习当天上的政治、历史、地理、生物，较“完好”的时间复习语文、数学、英语。
　　4、要求学有余力的同学每天做一篇语文课外阅读，每学期读一部“名著”，每周写两篇周记，两周写一篇作文，每天随手搜集一些优美的句、段。
　　5、英语要加强听、读、说、写的才能训练，学会总结归纳，每天听一篇短文，每天和同学交流几句常用语。
　　6、各科单元完毕后，学会列知识树状图，把第一次做错的标题进展分类归纳，找出错误缘故并加以纠正。
　　7、对所知识每周一总结，每月一归纳，每两月一排查，如此反复。
　　8、每个同学都要树立学习追逐目的，使每学期期中、期末考试的平均分、及格率、优秀率有所提高。
　初一年级学生学习计划
　　1.每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文复习1—2遍，6：40从家出发。
　　2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。
　　3.认真细心写作业，不对答案，认真对待每一门课。
　　4.写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
　　5.关于副课及思政(历史、地理、生物)每学完一课后，要用心去作本人买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借本人所学的去做。假设遇到不会的题，也不能立即看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。
　　6.关于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、科学和政治，每学完一单元或一课时，要比照《优化设计》的讲解部分进展进一步的加深理解和稳定，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师修正或对照答案，找出错误及时纠正。
　　7.遇到不明白得要及时征询老师或征询同学，弄明白。
　　8.每天晚上听30分钟英语，训练本人的听力。
　　1.由于我最薄弱的一项科目是语文，成绩处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记1～2条好词佳句，按老师的指导进展写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。
　　2.提早老师的讲解做考纲和全品的标题，前天晚上认真预习。多做深，精的标题，拓展思维。
　　3.每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格防止中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。留意活学活用。
　　4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格防止由于不记得它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，明白反响条件，反响结果。
　　5.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，认真，细心的稳定电学和光学知识。按照考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。
　　6.按照考纲认真复习历史知识点，在今后的2个多月里循环复习，加强经历，认真经历老师归纳的口诀，表格，利用它们能特别好的经历知识点，关注今年发生的时事，联络时事与中学历史的联络。
　　7.按照考纲与全品上面的标题和知识点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得特别活，因而不能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市的中考标题。以上的学习计划要认真施行，成功在于行动，过一段时间要细心分析检查现状，与制定的计划。