村官工作自我参考总结范文(通用).doc
《村官工作自我参考总结范文(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《村官工作自我参考总结范文(通用).doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
村官工作自我参考总结范文(通用) 20xx年春天,我接手“一村一名大学生计划”工作。两年来,我对这项工作从陌生到熟悉,从熟悉到热爱,走过了一条既困难又幸福的路。我与学院全体职工一起,群策群力,尽职尽责,为把这项事业做大做强而进展着不懈努力。 一、认真学习,提高认识,不断加强做好这项工作的使命感和责任感 接手这项工作以来,深感责任严峻,感受工作千头万绪。因此,我静心从学习抓起。认真学习了党的十六大、2021大会议精神,尤其是认真研读了其中关于“三农”征询题的内容,明确了党中央关于“三农”征询题的政策方针。其次,认真学习《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》及教育部关于“一村一名大学生计划”的有关要求,认真领会中央电大、省市电大文件精神。通过学习,充分认识到,农村要开展,人才是关键。培养造就一支门类齐全,高素养、明白技术、善运营、会治理的农村人才队伍,是建立社会主义新农村的迫切需要。施行“一村一名大学生计划”,确实是为了培养一批扎根农村、热爱农业事业、立志农村开展、带动社会主义新农村建立的农业科技人才和农村干部后备人才,提高农民整体素养,培养造就有文化、明白技术、会运营的新型农民,是建立社会主义新农村的重要举措。通过学习,充分认识到这项工作的必要性和重要性,实在加强了做好这项工作的使命感和责任感。 二、领先垂范,以身作责,不断走在各项工作的最前列 作为这项工作的带头人,我努力做到事事走在前面,力争处处做表率,时时当楷模。 一是领先学习。既学习上级有关文件精神,也学习“一村一名大学生计划”工作的各个环节,理解工作流程、课程设置、教学情况。并建立了学习笔记。 二是领先招生。在招生工作中,我努力做到三个“带头”:带头搞好生源调查,带头完成招生指标,带头执行奖惩制度。在我的带动下,学院的招生数量一季一个台阶。2007年春季11人,秋季285人;2008年春季230人,秋季291人,在籍学员总数已达807人,学员分布覆盖全县七百多个村庄。 三是领先深化农村第一线。带着专业教师深化农村调查调研,已成为我的一门必修课。在农村第一线理解农民急需的有用技术,搜集农民急需处理的技术难题,然后,再带着征询题与专业教师一起讨论处理。 四是领先搞好效劳。这是一项效劳性特别强的工作,在工作中我力争做到最先一个到岗,最后一个离岗;耐心解答学员的每一个征询题,认真处理学员的每一个难题;不但关心学员的学习,还关心学员的生活;不但搞好面授,还及时做好回访。细致、热情的效劳工作,赢得了学员们的普遍好评。 三、建章立制,民主治理,努力打造一支优秀团队 个人的力量是有限的,只有充分发挥集体优势,才能产生“一加一大于二”的效果。因此,如何打造一支优秀团队,也是我工作中经常考虑的征询题。在工作中,我充分相信职工,依托职工,放权工作,以民主聚人心,以制度促标准,全院构成了凝心聚力、干事创业的良好气氛。 深化调查研究,制定实在可行的规章制度。“不以规矩不成方圆”,但出台的规章制度要符合实际,实在可行,具有可操作性。因此,在工作中,我深化调查,认真研究,注重积累和借鉴,确保出台的每一项规章制度都具有群众根底,具有针对性和可操作性,然后经教代工讨论通过。如此,我院的每一项规章制度都得到了较好的落实。 充分发扬民主,遇事实行民主决策。没有民主的团队是没有战斗力的团队。基于如此的认识,我施行人文治理、民主治理。在两年的工作中,我们已构成了民主议事制,即遇事民主决策,讨论处理,坚决杜绝“一言堂”,做到了校务公开化,操作阳光化。 赏罚清晰,鼓舞先进,鞭策落后。在招生、教学上,我们实行严格的量化考核机制,有效防止了“大碗饭”现象。工作面前,人人平等;考核机制面前,不讲私情。以工作论英难,以成绩排座次。学院内部风清气顺,为每个人的开展提供了一方良好的平台。 两年的“一村一名大学生计划”工作,让我学会了许多,收获了许多。我将不断总结经历,汲取教训,把这项工作进一步做大做强,为我县的社会主义新农村建立做出更大奉献。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 村官 工作 自我 参考 总结 范文 通用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文