岗位交接班规章制度.docx
《岗位交接班规章制度.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岗位交接班规章制度.docx(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
岗位交接班制度 (1)交接者应做到五交。交本班安全生产情况,负荷变动情况和工艺指标执行情况;交不正常现象或事故的处理经过;交设备的运行情况,缺陷和检修情况;交上级的指示,要求和生产注意事项;交工具器具,防护用品和消防器材等。 (2)交班者应稳定操作,为接班者创造良好的生产条件,写清记录。有责任向接班者介绍本班生产及事故情况,接好本岗位的环境卫生。 (3)出现事故或不正常情况时,应认真记录、总结,详细交接,以便吸取经验教训,不得隐瞒。 (4)交班时遇到不正常情况,必须处理完毕后方可交班。若不正常情况短时间内不能处理完毕,经交接双方协商后,写好交接记录方可交班。 (5)岗位工具及防护用具,应妥善保管、交接,外借应有记录,丢失、损坏应做好交接记录,并按有关规定处理。 (6)树立全局观念,下班前应尽力维持操作,设备发生一般故障,应及时处理不得推给下一班,努力为下一班创造良好的生产条件。接班后第一次分析若结果不符合指标,由交班者负责。 (7)接班者未到,交班者不得离岗,应继续坚持操作直到有人来接班后方可离岗。 (8)接班者提前15分钟进入岗位,要按交接班制逐项进行检查和询问,并开好班前会。并做到“五清”对上班总的生产情况要搞清,并全面检查动静设备的运行情况和各项工艺技术指标执行情况;运转设备及备用设备要弄清;存在问题要摸清;报表及交接班记录要看清;工具器材、消防器材、防护用品要查清。 (9)交班者在取得接班者签字同意后方可离岗,并开好班后会。 第二篇:岗位交接班制度岗位交接班制度 第一章总则 第一条为了加强员工岗位交接班管理,清晰、明确交接班 的方法和交接班内容,明确交接班双方的责任和权利,提高员工的工作完成效率和责任心,养成良好的职业习惯,确保工作的连续性和工作责任的落实,特制订此制度。 第二条本制度适用于水冶厂的各个工作岗位,所有员工必须严 格遵守本制度。 第二章交接班内容和程序 第三条交接班的内容及要求 交班人员在交班前必须对本岗位设备运行情况、生产操作情况、工具使用情况及安全生产情况等进行全面检查,对以上内容认真交班。 1)设备运行情况的交接班内容包括: 当班期间设备开停机时间,停机原因,若遇设备故障,则必须说明故障的时间、原因、处理情况、遗留问题以及其他的注意事项。 2)生产操作情况的交班内容主要包括: 各工序产品的质量情况,生产控制数据的填写和准确率。 3)工具、用具的交班内容主要包括: 工具、用具数量及完好情况,工具损坏或遗失要详细 说明原因。 4)安全文明生产情况交接班内容主要包括: 本岗位安全隐患排查及处理情况,岗位责任区清扫卫 生情况。 第四条接班内容及要求 接班者在交接班时间内,认真听取交班者的交班情况介绍,详细查阅交班记录,逐项核对交班记录,全面检查各集液池及设备和生产状况,发现交班者未按规定交班,应及时向班长或厂长反映,待班组长或厂长处理后再按规定程序接班。 接班者同意,必须在交接班记录上确认签字,签字后发现的问题均由接班者负责。 第五条交接班程序 一、交班员工在交班前应对本岗位设备运行情况、生产操作情 况、工具使用情况及安全情况进行一次全面检查,并认真 记录检查情况。 二、交班员工全面向接班人员介绍所检查项目的情况,把检查 的问题交代清楚。 三、接班人应认真听取交班人介绍的情况并仔细与交班记录核 对,发现有不清楚或有疑问的应及时询问。 四、交接时应做到“五清”和“两交接”,五清:看清、讲清、 问清、查清及点清;两交接。即现场交接和实物交接。 第六条有以下情况的不得交接班 一、遇事故正在处理或正在进行重要的操作,不得交接班。 二、接班人酒后上班或精神状态严重不佳的,不得交接班。 三、接班人员未到岗位的,不得交接班。 四、岗位工具未点清,卫生未清扫的,不得交接班。 五、记录不清楚、不清洁的,不得交接班。 六、接班人不签字的,不得交接班。 第三篇:生产岗位交接班制度生产岗位交接班制度 (一)目的 为了确保生产岗位交接班后的安全生产,特制定本制度。 (二)范围 本制度规定了公司生产岗位的交接班制度,包括准时接班、对口交班、交接检查、交接要求和填写交接记录等。 (三)准时接班 接班人员应提前到达自己的岗位,保证有足够的时间进行预先检查,一般要求提前10—15分钟到达岗位。 (四)对口交接 接班人员到齐后,由交班班长和接班班长、各岗位的接班人员相互对口交接。 (五)交接检查 1、交接中对重要的岗位、关键的设备及有关安全附件,操作控制仪表等要逐一交代,不可疏忽。 2、对重要的数据、重要的工艺指标要认真交接。 3、对重要性的生产工具与各种消防、防护器材要交接。 4、交接班时应谨慎细致,应该看到的就要看到;应该听到的就要听到;应该用手摸到的就要摸到。 (六)坚持“五交”和“五不交” 1、五交 (1)交本班生产、工艺指标、产品质量和任务完成情况。 (2)交各种设备、仪表运行及设备、管道的跑、冒、滴、漏情况。 (3)交不安全因素及已采取的预防措施和事故处理情况。 (4)交原始记录是否完整和岗位区域的清洁卫生情况。 (5)交上级指令、要求和注意事故。 2、五不交 (1)生产情况、设备情况不明,特别是事故隐患不明不交。 (2)原始记录不清不交。 (3)工具不齐全不交。 (4)岗位卫生不好不交。 (5)接班者马虎不严格不交。 (七)严格手续,填写交接班记录 交接班手续完成后,由交接双方班长填写交接班记录,将交接班情况详细记录,并在记录上签字,以便查考。必要时,交接班长还应各自召集本班人员开班前会和班后会,提出安全生产要求或进行班后总结。 第四篇:电工岗位交接班制度电工岗位交接班制度 1、值班人员在上下班均应认真履行交接班手续。 2、交接班应按规定时间进行。交接班全员参加,以低压控制室钟 表为准。正点交接。 3、交班人员应在下班前检查钥匙、安全工具,整理室内卫生。 4、接班人员应提前15分钟进入控制室,因故不能接班应提前4 小时请假。 5、交接班双方人员交接时应认真全面,对重要设备(10kv高压设 备,400v低压配电柜)等运行情况进行巡视。双方主值签字后,交班方才能离岗。 6、交班前、后30分钟内,一般不进行重大操作。在处理事故或倒 闸操作时,不得进行交接班;交接班时发生运行事故或异常情况,应停止交接班,由交班人员处理,接班人员在交班值班长指挥下协助工作。 7、交接班主要内容: 7.1、当班所进行的操作情况及未完成的操作任务; 7.2、设备缺陷和异常情况; 7.3、上级命令、指示的内容和执行情况; 7.4、各种工(器)具、安全用具、仪表和台帐存放情况; 7.5、检查室内外卫生。 第五篇:岗位交接班管理制度岗位交接班管理制度 一、目的: 为了加强员工岗位交接班管理,清晰、明确交接班的方法和交接班内容,明确交接班双方的责任和权利,提高员工的工作完成效率和责任心,养成良好的职业习惯,确保工作的连续性和工作责任的落实,特制定本制度。 二、适用范围。新疆华隆油田科技股份有限公司油田技术事业部各单位员工。 三、内容: (一)交班内容及要求: 交班员工在交班前必须对本岗位设备运行情况、生产操作情况、公用工具、用具情况及安全、文明生产情况等进行全面检查,对以上内容认真交班。 设备运行情况的交班内容包括。当班期间设备开、停时间,停机原因。若遇设备故障,则必须说明故障发生时间、原因、处理情况、遗留问题以及其它注意事项。 公用工具、用具的交班内容主要包括。工具、用具数量及完好情况,工具损坏或遗失要详细说明原因。 安全、文明生产情况交班内容主要包括。本岗位安全隐患排查及处理情况,岗位责任区清洁卫生清扫情况。 (二)接班内容及要求: 接班者在交接班时间内,应认真听取交班情况介绍,详细阅读交接班记录,逐项核对交班纪录,全面巡视检查设备 运行状况。发现交班者未按规定交班,应及时向班组长反映,待班组长处理后再按规定程序接班。 (三)交接班程序: 1、交班员工在交接前应对岗位设备运行情况、操作情 况、工具情况以及安全情况进行一次全面检查,并认真记录检查情况; 2、交班人将岗位公用工具、用具清洁保养完毕,并仔 细清点好数量;把岗位责任区内清洁卫生清扫干净; 3、交班人当面向接班人介绍岗位设备运行情况、操作 情况、公用工具、用具情况以及安全情况,特别注意应将发现的问题和处理情况以及注意事项交待清楚; 4、接班人应认真听取交班人介绍的情况,并仔细与交 接班记录进行核对,发现有不清楚或有疑问的应及时询问; 5、认真清点工具、用具数理,并查看其质量; 6、核对无误后确认签字。 交接班时发生事故或其它重大事项,应待事故处理完毕、设备运转正常后才能交接班(但可以在事故告一段落时,经领导批准,进行交接班)。 (四)交接时应做到“五清”和“两交接” 1、“五清”即:看清、讲清、问清、查清、点清; 2、“两交接”即:现场交接和实物交接 现场交接:指现场设备(包括二次设备)经过操作方式变 更或检修,所做安全措施,特别是接地线,设备存在缺陷,保护的停复役、变更和定值更改,信号装置情况,要在现场交接清楚。 实物交接:指具体物件如:文件通知、公用工具用具、仪器仪表等物件要交接实物,不能只进行帐面交接。 (五)有以下情况之一的,不得交接班: 1、遇事故正在处理或正在进行重要的操作的,不得交 接班; 2、接班人酒后上班或精神状态严重不佳的,不得交接 班; 3、接班人员未到岗的,不得交接班; 4、记录不清楚、不清洁的,不得交接班; 5、工具、用具、仪器仪表未清理或未点清,岗位责任 区内清洁卫生未清扫的,不得交接班; 6、交、接班人不签字的,不得交接班。 (六)基本规定 1、各岗位必须按要求设置交接班记录本,为方便管理, 交接班记录本的格式及纸张大小,由生产技术部统一规定和配置。各岗位的交接班记录本应放置在岗位较明显或固定的地方。 2、岗位交接班记录本应认真按要求填写,格式力求简 捷,文字表达力求清楚、详尽,以免产生歧义,各交接班员 工不得敷衍塞责,马马虎虎。 3、交接班员工应做到坚持原则、发扬团结协作的风格。 交接班均需本人进行交接,不得委托他人。若在交接班过程中出现交、接双方均无法解决的问题,由交班员工及时上报班组长或其它领导,班组长或其它领导应及时予以解决,不得无故推诿。 4、若在规定交班时间内无人接班,交班员工应在继续 坚守岗位的同时,及时向班组长或值班经理反映情况,待班组长或值班经理安排其它员工前来接班,完成交接班手续后,方可下班。在无人接班的情况下,不得擅自离开工作岗位。 5、各班组长及值班经理应定期或不定期抽查岗位交接 班情况,对岗位交接班存在的问题及时予以纠正、指导。对不按交接班管理规定进行交接班的,有权根据相关规定提出考核意见。在检查交接班的同时,还应检查员工的劳动纪律、安全操作情况、着装以及上岗操作证等。 6、交接班的内容一律以交接班记录为准,凡遗漏应交 待的事情,由交班者负责;凡未认真查看、理解交接班记录,或对自己不清楚的事项又不及时询问的,由接班者负责;交接班双方都没有履行手上交接班工作的,双方都应负责。 7、各岗位员工在完成交接工作后,应立即投入到生产 工作中去,不得做私事,更不得借口以各种理由或是交接班问题而拖延时间。 8、各工具损坏或遗失要详细说明原因,分清责任,并按有关规定办理赔偿手续。对当班发现的安全隐患,应及时向上汇报并处理;未按要求打扫岗位责任区内清洁卫生的不得交班。 第12页 共12页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岗位 交接班 规章制度
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文