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初中生成长评语

篇一：2015年学生成长手册评语(完美版)

2015年学生评语

（五年级上学期）

班级 姓名

篇二：初中学生个性评语300条

初中学生个性评语300条

你特别有上进心，本学期荣耀参加共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科根底知识比拟扎实。学习目的明确，态度端正，成绩不断保持优秀。经历力好，自学才能较强。希望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。

你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真服从教师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，打算性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科平衡开展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高本人的工作才能。

你心肠仁慈，脾气温柔，爽朗可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认确实学习态度，教师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也特别让我喜欢。你的根底知识掌握得不够结实，尽管付出了特别大努力，但由于没有从根本上处理征询题。假设平时你能多思、多征询、多说，那你的进步会特别大的！

你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。根本上可以遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对本人要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信通过努力，一定会获得更大的进步。 你性格爽朗爽朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能谦虚接受教师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法操纵本人吗？一开学教师就觉察你的作业干净又整齐，你的字娟秀又美丽。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到本人的缺乏，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到征询题敢于请教。

你文静平和，大家都愿意和你一起玩。尽管平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。缺乏之处确实是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的时机，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改良，掌握知识也不够结实，思维才能要进一步培养和提高。学习上从未挨过教师的批判，这大概令人欢乐；但也特别少获得教师夸奖，这可令人遗憾！

你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易遭到不良思想的阻碍，要提高本身的分析区分才能。纪律观念不够强，要求本人比拟随意。学习成

绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，教师为你感到可惜。端正学习态度，改良学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项才能！

你尊敬教师、团结同学、热爱劳动、关心集体，因此大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后假设能留意分配好学习时间，各科全面开展，平衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真服从教师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵抗各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改良，掌握知识不够结实，思维才能要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。尽管你目前的成绩不如人意，但是教师看到你仍然挺努力的，不要气馁，坚持确实是成功，你一定会逐步缩小差距的。

我对你最满意的是，你可以理解教师对你的协助，还能谦虚接受教师和家长的批判，正由于如此，你下半学期的表现不错，让教师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心顺眼。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，教师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束本人。教师相信只要你决心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！

你是一个朴实的小孩，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到本人学习上的缺乏，严格要求本人，遇到征询题敢于大胆向教师请教。思维不够灵敏，根底知识掌握得不够结实，尽管付出了特别大努力，但由于没有从根本上处理征询题，因此成绩彷徨不前。希望你今后不断充实和完善本人，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

你能尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真服从教师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确对待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是特别突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？假设你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以获得大的进步，由于你资质不差。

你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬教师，团结同学，但还没有找到特别好的学习方法，因此学习成绩未能有更大的进步。根底知识还不够结实，学习不

够灵敏，有时对本人要求不够严格，你要明白学习是要付出汗水的，英勇地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了明显的提高，教师也为你感到欢乐。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

你有较强的应变力和适应力，擅长调整本人的知识构造，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的缺乏，严格要求本人，遇到征询题敢于向教师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。教师有一个建议，希望你能接受：你有时特别任性，甚至特别固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。

那双黑亮的眼睛，透射出你的乖巧；你喜欢开动脑筋考虑征询题，有一定的分析才能。你严于律已，小小年纪就明白得自觉，教师恭喜你！看到课堂上，你那专注的神情，认确实学习态度，教师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改良，掌握知识也不够结实，思维才能要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用本人聪颖的天资，教师相信你会进步得特别快的。

能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬教师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易遭到不良思想的阻碍，经常受制于其他同学，要明白男子汉是不应该表现出软弱的，因此你要提高本身的分析区分才能，自我操纵才能仍有待提高。学习态度比拟消极，对知识的掌握还不够结实，对学到的知识不会灵敏运用，因此成绩不如人意，希望今后改良学习方法，加强根底知识学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

你为人正直诚恳，尊敬教师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真服从教师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认确实学习态度，教师也感到欣慰。但有时粗心大意，学习潜力尚未发挥，遇到征询题不敢征询教师，你的作业不能令教师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改良，掌握知识还不够结实，思维才能要进一步培养和提高。接着努力吧，我深深地为你祝愿！

你为人老实，与同学关系相处不错。在教师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就好似你的名字。学习上，你的根底还不够结实，学起来有些费力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你仍然要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的时机，你才能获得学习上的丰收。教师相信只要你决心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负教师和家长的重望，你可要争气啊！

你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都特别平和，从你的笑容中可以看出你心灵的仁慈。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，不管是作业仍然，书写总是工工整整。你也特别想成为一名优秀的学生，以优良的成绩去报答父母和教师，但对本人的要求还不够严格，根底知识掌握得不够结实，这使得你没有获得太大的进步。事实上你反响才能不错，只要勤补根底，多思多征询，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成教师布臵的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的小孩，只是平时过于贪玩，对学习不够注重，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏打算性，一学期来，成绩正慢慢下降。尽管你目前的成绩不如人意，但是教师看到你仍然挺努力的，不要气馁，坚持确实是成功，你一定会逐步缩小差距的。

你是个明白礼貌、明事理的小孩，尽管不爱言语，对事物却有本人独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中缺乏的是：上课答复以下征询题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？你的作业不能令教师满意，希望你在写字方面能有所进步。根底知识掌握得不够结实。学习成绩上不去的主要缘故是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面开展的好学生！

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守的各项规章制度，自觉抵抗各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认确实学习态度，教师也感到欣慰。你的作业不能令教师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否那么，像你如此聪明的人，学习成绩怎会停滞不前？只要有恒心，有毅力，教师相信你会在各方面获得长足进步。

你是一个特别有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。一开学教师就觉察你的作业干净又整齐，你的字娟秀又美丽，看你的作业真是一种享受。你的学习成绩崎岖不定，说明根底还不结实，假设你能讲究方法，多学多征询，那就更好了。希望你充分发扬本人的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，教师将感到无比欢乐。

你是一个上进心强，聪明而且心肠仁慈的女孩。你脸上的每一个表情都特别平和，工作认真负责，打算性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。学习上有研究精神，经历力好，自学才能较强，你真不愧是我们班里的领袖，你是教师的得力助手，更是教师最满意的学生。你在学习上有不明白的征询

题，不要羞于开口，要多征询，多考虑，多练习，这对培养你的思维才能有特别大的协助。要明白一山还有一山高，愿你百尺竿头更进一步。

你能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，你头脑是聪明的，可平时你对本人没有严格要求，学习成绩不够理想，教师认为主要是你上课听讲还不够认真，不能特别好地约束本人，作业也不够工整，教师为你感到可惜。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，谦虚向成绩好的同学学习，大胆向教师请教，并把打球的那种热情用到学习中去，你必将会在学习上获得更大的进步。

你思想较单纯，有良好的文明卫生适应，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再爽朗些，你的思维将会变得更敏捷。上课要专心，由于上课走神，阻碍了自已的学习，多可惜呀。你也有上进的愿望，希望得到教师和同学们的喜欢，但一次次地放松对本人的要求，使你不断没有实现这个愿望。学习方法也有所缺乏，这一切阻碍了你学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多征询，相信在新的一年你会有所收获！

你是一个上进心强，自尊心也特别强，聪明而且心肠仁慈的女孩。你有一颗纯确实心，你的笑容如春风洋溢，能与同学友爱相处。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。关于不明白的征询题你能谦虚请教别人，元旦汇演中你那舞姿，为班中添了不少荣誉。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的决心，只能付之眼泪。你要明白在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前！新的一年里，希望你再接再厉，获得更好的成绩。

你是一个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但是在课上教师却能觉察你专注的神情，感遭到你对知识的渴望。你能认真完成教师布臵的作业。你是一个特别乖巧的学生，其他方面表现特别好，确实是学习有点跟不上，事实上你平时一向特别认真，特别努力，为什么反而事倍功半呢？我看你成绩不佳的缘故，并非你欠缺决心和聪明，而是根底知识还不够扎实。望认真掌握好根底知识，多练、多征询，接着努力，教师关注着你的进步。

尊敬教师，热爱班集体，讲义气是你的优点，但你有时处理征询题自以为是，一意孤行，课余有不文明的举止。你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是教师的重点牵挂对象。你的自我操纵才能仍有待提高，迟到现象也时有出现。你也有上进的愿望，希望得到教师和同学们的喜欢，但一次次地放松对本人的要求，使你不断没有实现这个愿望。希望在今后的学习生活中，要加强明辩是非的才能和自我的才能，克服本身的弱点，争取更上新台阶。

篇三：初中成长记录之班主任评语

成长记录之班主任评语

（初上学期）该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目的明确，有理想、有目的，努力进取，不断改良，生活健康，有良好的生活适应和卫生适应，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应才能及一定的审美才能。

（初一年级下学期）该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬教师。与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目的，擅长考虑、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极答复以下征询题。能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不作弊。在生活中能正确认识本人的优点与缺乏，自信、自尊。擅长与同学沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活适应和卫生适应。身体情况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明。

（初上学期）该同学在本学期尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。

（初二年级下学期）当你一次次主动协助同学清扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰捡起地上的纸屑时……作为教师的我，是多么的欢乐！我为你的热心、勤奋和英勇而欢乐。

（初上学期）本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。

该生生活中节约节约，热爱劳动。思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。总之让教师特别放心。

成长记录之学生自我反思与评价

（年级上学期）自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习适应和生活适应，积极进取，身心健康，获得了一定的成绩，但仍存在许多缺乏之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。

（初一年级下学期）我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和教师的要求，遵守学校各项制度，尊敬教师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲，积极答复以下征询题。课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。在生活中我能认识到本人的优点与缺乏，并向同学学习。积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都获得了进步，但是还有特别多缺乏，需要在今后的学习中改良、提高。

（年级上学期）我在本学期认真遵守校纪校规，尊重教师，团结同学，以《中学生行为标准》严格要求本人，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。

（初二年级下学期）我性格爽朗、办事稳重、擅长考虑、自学才能强，易于接受新事物。我的根底知识扎实，实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。

（年级上学期）通过教师的悉心教导和本身的勤奋努力，我已成为一名合格的初中生。 我认真刻苦，做到不明白就征询。课堂上我积极考虑，认真和教师、同学交流、互动，知识可以当堂消化吸收。课外可以阅读大量的书报，开阔视野。成绩进步大，常在班级和年级前列。 我有节约节约和助人为乐的好适应。劳动课上从不偷懒。

在今后，我接着发扬本人的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。

成长记录之家长反响意见

（初一年级上学期）小孩本学期学习目的明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优良；养成了良好的生活适应、卫生适应。感谢学校、教师对小孩的教育和培养。

（初一年级下学期）小孩本学期以来，转变较大，放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业，同时还能与父母积极交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，特别多方法也比拟幼稚，恳请教师们给予批判教育。

（初二年级上学期）他是个明白事的小孩，尽管在进入青春期后独立自主认识逐步加强，时常会坚持本人的观点，但是仍然可以接受父母的意见。他生活自立才能较强，可以比拟自觉努力地学习，对阅读和写作的兴趣比拟浓，会经常阅读一些相关的课外书。

（初二年级下学期）在这段时间里，小孩的进度较大。这离不开教师的精心培育，小孩进步的一点一滴都悄悄的刻在我们内心。作为家长，我们也希望教师对小孩的关注更多一点，及时向我们反映小孩的缺乏，我们会对小孩的缺点加以指导改正。

（初三年级上学期）十分感谢胜境中学及各位教师对我家小孩的培养，三年以来，我通过本人的所见、所感与小孩的反响，我理解到胜境中学的硬件设备十分完善，小孩在这里读书有着其他学校无法比拟的优势，封闭式的治理也让我们做家长的放心。在培养小孩做人方面，教师们都是苦口婆心的教导他，直至他改正错误为止。我的小孩能有今天如此好的表现，离不开教师们的苦心教导，在此，我代表全家人再次感谢学校，感谢教师，感谢！