初中德育工作参考计划(3).doc
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初中德育工作参考计划(3) 一、指导思想 坚持“以人为本”的办学思想,接着以《中学德育大纲》、《公民道德建立施行纲要》为指针,以争创德育工作示范学校为契机,以提高德育队伍战斗力为根底,以抓好学生行为标准教育为前提,以打造平安校园为保证,全面深化素养教育,全面提高学生整体素养,全面关心每一个学生健康成长,深化学习德育课程标准,积极引导学生开展校园文化及社会实践活动,培养学生团结、文明、务实、创新精神,塑造我校学生勤学奋进的新形象。 二、详细工作 ㈠加强德育工作的领导,建立德育工作领导小组。 组长:董瑞江 副组长:王利江 组员:马建良、夏帼闻、夏沈明、姜建芳、李小东 ㈡以师表形象为重点,开展职业道德建立,提升德育队伍的战斗力。 1、结合结合教师形象工程、名师工程,培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。 2、完善学习制度,深化开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的十七大精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德标准》等。 3、建立奖惩机制,标准师德行为。学校的每月考核奖励方法、学期考核奖励方法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。 4、通过叙事文章征集、论坛演说等方式,弘扬高尚师德。 5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛,交流工作,讨论征询题,以提升整个德育队伍的战斗力。 ㈢抓好行为标准,创立文明校园。 1、落实《中学生日常行为标准》,利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查催促、评选表彰活动。 2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育,深化持久地抓好“建立文明校园,辞别不文明行为”的活动。 3、抓反复,反复抓,加强“七项竞赛”的检查、催促,约束极少数学生的不文明行为。 ㈣加强学风建立,提升教学质量。 1、加强学生出勤教育,教育学生不迟到、不早退、不旷课,尽可能珍惜时间。 2、强化课堂纪律,做到专心听讲、不做小动作,不开小差,积极考虑,大胆发言,认真记笔记。 3、强化作业检查治理,做到字迹工整,按时上交。 4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛,推进学习气氛。 5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动,全面提高学习成绩。 6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生,期末评选“学习标兵”。 ㈤抓好平安教育,打造平安校园。 1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进展平安认识教育。 2、交通、消防、用电、课间活动等平安教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进展一次学生平安疏散演练。 3、按照季节特点,分别对学生进展春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的平安教育。 4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学平安教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种方式的宣传教育。 5、加强课间巡视,觉察平安隐患,及时加以处理。 6、坚持对学生的正面教育,保护学生自尊心,做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。 7、做好贫困生的调查,教育学生奉献爱心,协助贫困生。 8、推行德育导师制,做好特别学生的耐心辅导、教育和协助。 ㈥加强法制教育,培养守法公民。 1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。 2、利用广播、黑板报、宣传窗进展专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。 3、配合市教育局计划,抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。 4、邀请市关工委或司法机关人员进展法制宣讲。 5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。 6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种方式的法制实践活动。 ㈦拓展德育阵地,营建校园文化。 1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗,及时更新教室布置,努力办好校园广播。通过这些平台发挥德育宣传功能。 2、接着做好校园文明监视岗的检查反响,发挥循环红旗对学生德育的促进作用。 3、加强中学生团校正入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。 4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的治理和指导,使这些团队对学生的德育起到促进作用。 5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育,3月12日植树节环保护绿教育,4月5日向先烈学习,5月1日向劳动者致敬,5月4日理想教育,5月11日母亲节、6月15日父亲节孝敬教育,9月10日尊师教育,10月1日爱国主义教育,10月7日尊老敬老教育,12月25日圣诞节友爱教育等,全方位开展德育教育活动。 6、开展丰富多彩的德育实践活动,如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰征询敬老院等。主题班会每学期不少于两次。 ㈧加强住校治理,培养学习典范。 1、利用住校生集会、晚自修治理、班主任谈话等方式,经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。 2、对住校生遵守纪律、保护公物、讲究卫生、文明平安等情况勤以检查,及时反响教育。 3、在住校生中开展学习竞赛,评选优秀学习楷模,以典范引导全体住校生勤奋学习。 ㈨加强横向联络,综合德育力量。 1、加强与政府、派出所、社区的联络,营建良好的德育大环境。 2、加强与学生家庭的联络,开好家长会,做好家访工作。每学期家长会不少于一次,班主任家访人数不少于全班学生的2/3,主要任课教师家访人数不少于全班学生的1/3。 ㈩做好素养评价,加强德育自觉性。 1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素养评价,引导学生自我评价和互相评价,提高德育的自觉认识。 2、做好九年级综合素养测评,制订详细施行方法,公正和全面地评价学生。 (十一)配合文件精神,开展专题教育 1、开展十七大精神专题学习。上、下学期各一次。 2、开展科技教育活动,每年安排一次科技教育周。 3、开展国防教育。七年级上、下学期各四课时,采纳网络视频教学,要求布置并批阅相应作业,安排考核,并将考核成绩记入学生档案。 4、开展廉洁文化进校园活动。每年安排一次专题教育周。 附:德育工作每月大致安排表。 二月份: 制订《学校每月考核奖励方法》(将师德行为列为考核重要内容); 三月份: 行为标准教育; “建立文明校园,辞别不文明行为“主题教育; 部署开展“七项竞赛”检查工作; 学风建立(出勤、课堂纪律、作业标准教育整顿); 学生自行车车况全面检查; 防流感、防结核病宣传教育; 中小学生平安教育周教育(3月31日平安教育日); 贫困生调查登记; 启动德育导师制; 教室布置更新检查; 文学社(小记者)开展培训活动; 学雷锋教育(3月5日); 植树节环保护绿教育(3月12日); 部署九年级综合素养测评; 四月份: 十七大精神专题学习; 行为标准检查催促; 开展学科竞赛; 青春期教育课1; 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员); 学生广播开播; 入团积极分子培训; 学习先烈理解中国革命史教育(4月5日); 艺术周活动; 田径运动会; 五月份: 制订《学校学期考核奖励方法》(将师德行为列为考核重要内容); 班主任校本培训1; 开展学困生帮扶结对工作; 科技教育周活动; 防溺水宣传教育; 法律知识竞赛; 团干部培训; 田径队、艺术兴趣小组组建开展训练活动; 劳动节教育,“做一名一般劳动者”征文活动; 理想教育(5月4日)主题班会; 母亲节教育(5月11日) 学生家长会; 六月份: 德育叙事文章征集; 行为标准标兵评选表彰; 学习标兵评选表彰; 爱眼日宣传教育(6月6日); 法制专题教育周活动; 禁毒宣传教育(6月26日); 学生学法守法情况考核; 父亲节教育(6月15日); 七月份: 师德论坛;学习《教师法》; 开展“万名学生进村落”活动 九月份: 行为标准教育; 部署开展“七项竞赛”检查工作; 学风建立(出勤、课堂纪律、作业标准教育整顿); 学生自行车车况全面检查; 防食物中毒教育; 爱牙日教育(9月20日爱牙日); 贫困生调查登记; 爱心日教育(节约零钱奉献爱心); 教室布置更新检查; 学生广播开播; 文学社(小记者)开展培训活动; 尊师教育(9月10日) 十月份: 班主任校本培训2; 行为标准检查催促; 开展学科竞赛; 青春期教育课2; 入团积极分子培训; 爱国主义教育(10月1日); 廉洁文化进校园专题教育周; “学习奥运英雄,努力为国争光”主题班会; 尊老爱老教育(10月7日); 十一月份: 学习《中小学教师职业道德标准》; 行为标准检查催促; 平安疏散演练; 法制教育专题培训; 法制宣讲(邀请市关工委或司法机关人员); 法制故事征文活动; 团干部培训; 田径队、艺术兴趣小组开展训练活动; 学生家长会; 十七大精神专题学习; 科技教育周活动; 十二月份: 评选师德标兵; 行为标准标兵评选表彰; 学习标兵评选表彰; 法制专题教育周活动; 艾滋病日教育(12月1日); 学生学法守法情况考核; 友爱教育(12月25日); 迎春文艺演出。- 配套讲稿:
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- 初中 德育工作 参考 计划
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