初三重点班级管理工作参考计划.doc

初三重点班级管理工作参考计划

　　　　一、根本情况

　　　　九年级2班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。学生在八年级期末考试中成绩突出。本班学生学习积极性高且纪律性强。为了提高学习成绩，严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。

　　　　二、指导思想

　　　　按照教育方针，中学生学习守则和日常行为标准，把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。同时针对九年级的特点，树立学生两种思想预备。

　　　　三、努力目的

　　　　1、加强班委会的职能工作，充分利用他们治理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。

　　　　2、培养学生的集体荣誉感，加强自制力和纪律治理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。

　　　　3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科三率之和位于同行前列。

　　　　4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。

　　　　四、方法措施

　　　　1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。

　　　　2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。

　　　　3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不挖苦打击，不挫伤其积极性。

　　　　4、加强家庭与学校的联络，随时进展家访。

　　　　5、要积极理解学生家庭，思想动向，深化下去倾听呼声。

　　　　6、坚持每天几巡视，随时检查情况，处理征询题。

　　　　7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批判相结合。

　　　　8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。

　　　　9、积极与任课老师联络，一学期召开1~2次老师座谈会。

　　　　10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。

　　　五、工作安排

　　　　第一周：报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表。

　　　　第二周：学习学校治理制度，对学生进展纪律教育。

　　　　第三周：召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会。

　　　　第四周：对学生进展理想前途教育。

　　　　第五周：搜集各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈。

　　　　第六周：与部分学生家庭建立联络，进展家访，召开任课老师座谈会。

　　　　第七周：成立各科学习小组，处理疑难征询题，并进展培优补差活动。

　　　　第八~十周：中考考前发动复习，为期中考试做预备。

　　　　第十一周：期中考试。

　　　　第十二周：期中考试总结分析，召开学生座谈会。

　　　　第十三~十八周：加强学风、班风建立，介绍学习方法(各科成绩突出的)。

　　　　第十九、二十周：召开期终迎考发动会，填写通知书。

　　　　第二十一周：期终考试，结清各种帐目。