初中班主任工作参考计划范文 (3).doc

初中班主任工作参考计划范文 (3)
以下是初中班主任工作计划的样本文本。你可以参考一下，希望对你有所协助。
首先，培养良好的班级气氛
提出班级的总体目的，以班级训练为指针，让学生振作起来，为班级的今后共同努力，构成“班级荣誉我荣，班级耻辱我耻”的理念，加强班级凝聚力。培养学生的“主人”认识，每个人都努力成为班级的主人。搞好课堂常规，搞好自学纪律，提高课堂效率。利用班会和其他业余时间教育学生构成行为习惯。作为一名班主任，我必须每天一大早就到教室，平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快构成良好的行为标准，逐步构成遵纪守法、进取勤奋的课堂气氛。
二、班干部的选拔和培训
作为班主任，首先要留意班级活动分子的选拔和培养，寻找班干部，组建临时班委，让学生初步学会治理本人。
首先，协助班委树立威信；
第二，鼓舞班委大胆工作，指导工作方法。
第三，严格要求班干部在知识和才能上获得更大进步，在纪律上以身作则，努力在班级各方面发挥典范带头作用。
第四，要培养班干部团结协作的精神，必须可以通过这一小批班干部树立正确、健全的言论，带动全班进展批判和自我批判，构成集体组织、纪律和企业。
三、做好学生个人的教育工作
在组织学生开展集体活动时，应留意学生的个体教育。关于班上一些比较特别的学生来说，他们要么学习差，要么孤僻，要么淘气。做好这些特别学生的教育工作。详细措施如下:
关于个别学生的教育，我们应该保持正确的态度，不要在思想上歧视，不要在情感上厌恶，不要态度粗鲁。后进生应该分成两部分。他们应该擅长觉察后进生的积极要素和亮点。特别是，他们应该留意培养后进生的自尊和自信，以便可以带着情感前进，带着理智理解。
个别学生的教育工作应该对症下药。为了教育个别学生，首先必须找出个别学生的特别之处。一些学生学习成绩不好，自卑感特别强，导致不友好和不和。精力过剩，人特别聪明，阶级生活对他不满意，在没有正确的指导下会想出“恶作剧”。简而言之，应该区别对待个别学生，对症下药，因材施教。定期与学生进展心灵交流，耐心理解学生的思想动态，及时指导处理学生的征询题。
四、对学生开展法律平安教育
应该对学生进展法律平安教育:处处讲，处处做。如觉察征询题，应及时处理和报告，尽一切努力将隐患操纵在萌芽状态，将阻碍和损失降到最低。特别是，为了确保学生校外的平安和校内休息时间的平安，必须以确保平安工作为最正确。
五、学校教育与家庭教育相结合
平时，学生在学校各方面的表现都会反响给家长，他们会及时与家长沟通，让家长明晰理解小孩在学校的情况。要求家长协助鼓舞或协助学生，做好学生的思想工作。同时，要求家长理解学生在家的表现，及时觉察征询题，对症下药。按照学生表现，应召开家长会议，按照学生现状与家长讨论处理征询题的方法，并为下一步做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育方式。
简而言之，这个计划只是一个期望和目的。在这学期，我将接着向老班主任学习，同时，我将加强班主任工作的理论学习，努力做好各项日常工作。我会从学校的日常检查工作入手，协助教师上课，积极营建良好的班级气氛和学风。这学期我将与两位副班主任携手努力，争取74班稳步前进，成为文明班集体。