初中感恩节活动策划方案5篇.doc

初中感恩节活动策划方案5篇
　　2020初中感恩节活动筹划方案一
　　一、主题：学会感恩，共创和谐
　　二、目的：
　　推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素养，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的构成，营建感恩生活的良好气氛。
　　三、时间：
　　四、地点：初一(4)班教室
　　五、详细工程安排
　　活动一：感恩传承你我，真情由心而生
　　感恩是人性真善美的表达，是文明的意味。只有明白得感恩的人，才会明白得尊重别人，才会明白得报答父母，才会明白得报答学校、社会和国家。
　　感谢生育你的人，由于他们使你体验生命;感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。感谢协助你的人，由于他们使你度过难关。感谢关心你的人，由于他们给你温和。感谢鼓舞你的人，由于他们给你力量。
　　感谢教育你的人，由于他们开化你的蒙昧。
　　感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志;感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人，由于他增进了你的智慧;感谢藐视你的人，由于他觉悟了你的自尊;感谢遗弃你的人，由于他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人!
　　内容：先演讲文章《学会感恩》，让学生对感恩有所理解，从而彰显感恩之情。
　　活动二：算笔亲情账，感知父母恩
　　随着社会的开展，人们生活水平的不断提高，消费物质观也不断在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时髦，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛出脑外，完全不理会父母对他们的期望，更完全不理会父母的劳累，甚至还存在偏激的方法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。
　　内容：先由学生认真算一算本人进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对本人入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
　　再将本人初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的可能，算出家长为本人的投资，计算学习投资的本钱。
　　最后假定本人高中毕业后的收入，计算本人大致需要多青年才能报答父母。通过算账，体会父母苦心。
　　活动三：小品《不变的诺言感谢你》
　　拥有“诚信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空;拥有“诚信·感恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节;拥有“诚信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋，“诚信·感恩”关于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过“诚信·感恩”的真正含义，然而，在我们的四周却存在着无限“诚信·感恩”需要我们去感受，去报答，去老实为人。
　　内容：由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色，将故事中的寓意慢慢引出，让全体学生真正体会到“诚信·感恩”的重要性，并能自觉做到“诚信·感恩”。
　　活动四：我是小小说书先生
　　内容：由学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得到启示。
　　活动五：“感恩”名言荟萃
　　在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的忽略而没留意到，将它们遗忘掉。为了尽量防止这种情况出现，我们开展这一珍藏活动。
　　内容：采纳小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。
　　活动六：“感”语贴吧
　　感恩是生活中的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于本人。感恩不再是一种感受，已在每个学子的心中深深扎根。
　　内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深化的认识，这时让他们将本人的感情表达出来，付诸于实际行动。最后以欧阳菲菲的《感恩的心》完毕本次活动。
　　六、活动用品
　　照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳(道具)
　　2020初中感恩节活动筹划方案二
　　一、活动目的：
　　每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在本人的心中培植一种感恩的情感，不管对待祖国或者社会，父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、制造。
　　二、参加人员：
　　初一、初二年级学生及学生家长
　　三、详细安排：
　　1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的方式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室)
　　2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。
　　3.做一件令四周人感动的事。
　　4.以本人独特的方式向父母表达感恩之情。
　　5.感恩箴言征集，各班搜集整理好统一交至团队办公室。
　　6.**同学宣读建议书(国旗下讲话后)。
　　7.父母反响对小孩感恩行动的感想。(感恩节前交给班主任教师)
　　8.11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
　　2020初中感恩节活动筹划方案三
　　一、活动目的：
　　“滴水之恩，涌泉相报”。在小孩的成长过程中，父母、教师和四周的朋友不知给予了他们多少的爱。然而特别多小孩已经习惯于接受，而不明白付出，不明白报答。因此学校将全方位施行“感恩”教育，尽全力营建“感恩”文化，让小孩们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心别人、热爱学校、报答社会的崇高道德风气。
　　二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
　　三、活动时间：20XX年11月22日
　　四、活动步骤：
　　(一)宣传发动阶段
　　1、学校大队部制订感恩教育活动方案。
　　2、举行“感恩”教育活动启动仪式。
　　3、积极营建“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
　　(二)施行阶段
　　1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
　　以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永久”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈本人的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感谢之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。
　　2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
　　寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找四周人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感遭到恩德，感动于恩德，用心体会，用行动报答。报恩，报答恩情。用多种方式去报答四周人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以协助那些需要协助的人。
　　3、“献给母亲的爱”征文活动
　　活动目的：
　　让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个充满阳光的五月里，在这个亲情融融的日子里，留下对母亲的祝愿、对母亲的思念和深深的感谢。把我们最真诚的情感，用美，最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建立。作品要求：
　　①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。
　　②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
　　③字数在600字以内。
　　④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。
　　⑤评选方法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。
　　(三)总结展示阶段
　　活动完毕时，各班举行“学会感恩，与爱同行”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进展总结、表彰。
　　学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对在此过程中表现突出的学生，要进展大会交流和表彰，并向家长发送捷报。
　　2020初中感恩节活动筹划方案四
　　一、活动主题词：
　　感恩在心报恩在行
　　二、活动主旨：
　　在丰富多彩的感恩主题实践活动中，体验愉悦和幸福。以本人的行动使更多的人常怀感谢之心。
　　三、活动时间：20XX年11月19日-11月24日
　　四、活动预备：
　　(一)宣传发动：
　　1、各班在广泛讨论的根底上，设计首届“感恩节”活动方案和主题词，学工部和团学联征集并评比方案和主题词。
　　2、各班在学校活动方案的根底上，预备、筹划适宜本人班级特点的相应活动。
　　3、学生广播电台设计预备好每一天的主题音乐(与当天活动主题相关的乐曲)
　　(二)环境部署：
　　1、1号楼前展出XX年和XX年感动中国十大人物的展板。
　　2、迎校门处设立九块大展板，上书：
　　(1)主题词：感恩在心，报恩在行
　　(2)活动内容：感恩祖国，感恩学校和教师
　　感恩大自然，感恩社会
　　感恩亲人，感恩生活
　　感恩同学
　　(3)代名花(每天一种)：
　　祖国——牡丹同学——兰花学校和教师——蒲公英大自然——芙蓉
　　生活——百合社会——白玉兰亲人——康乃馨。
　　3、彩旗分插
　　4、“感谢您——亲爱的教师”为主题的黑板报展评(高一、高二年级每班一块)。
　　5、校园网：设立专页，搜集精彩语句，学生活动花絮等。
　　五、活动内容：
　　(一)启动仪式：
　　时间：周一早上7：15——7：40
　　内容：1、校长致词
　　2、学生代表发言
　　3、教师代表发言
　　4、家长代表发言
　　5、宣布启动
　　6、高三年级学生向学校赠送纪念花瓶。(剪彩)
　　(二)感恩祖国：(周一)
　　★“我心中的祖国”手绘小报设计大赛
　　各班以“我心中的祖国”为题，出份手绘小报。
　　要求：8k纸大小图文并茂横向设计
　　小报可以展现：伟大祖国的自然风貌，人文景观、经济开展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片材料，同时表达同学们对祖国的热爱、感谢之情。
　　★“祖国之最”搜集活动。
　　每班搜集在世界范围内我国的多项第一(至少3条)，如“我国人口居世界第一位”等。要求各班写在16k铅画纸上，每张纸至多写五条，要求字迹明晰端正。将于当日中午粘贴至中央大厅指定处。(纸张各班按需要到学工部领取)
　　★校班会课，各班召开“立志报效祖国”的主题班会。
　　(三)感恩学校和教师：(周二)
　　★校友陈诉会：
　　★“校园美化献一计”活动
　　献计活动包罗校园标识创意、校园环境的清扫，也包罗言行举止、行为习惯、仪容仪表的优化。(好的意见和建议及时汇总提交给学校有关部门)
　　★“为校园净化出一份力”活动。
　　各班每个学生都要有设想、有行动、有记录。如：在校园内认养“爱心树”，为认领的树取一个富有纪念意义的名字，认领后，该班要负责照料。
　　★每位同学在当天的作业本上写上给该任课教师最想说的一句话。
　　★各班按照班级情况，在课前、课中或课后向该科任课教师表达感谢之情(如：赠送贺卡、集体起立说出感恩的话等。)
　　(四)感谢同学：(周三)
　　★同学之间互相赠送心缘卡。
　　★为需要赞助的学生做一件事。
　　★每班设立一棵“感恩树”，以感谢同学为主要内容写成小纸片贴在“树”上。
　　(五)感谢生活：(周四)
　　★观看电影《爱心》。
　　★互叙生活中对本人开展阻碍的事或人，各班级搜集后书面推荐出3—5件。
　　★以寝室为单位为生辅教师送一份心意小礼物或写一封感谢信。
　　(六)感谢大自然：(周五)
　　★“掩护环境，爱我家园”——现场签名作画活动：地点：xx
　　做画(表达环保主题)，“根与芽”协会现场分发宣传材料，过往的师生可以积极到场签名活动。
　　★废电池、废墨盒换奖品活动地点：xx
　　由团学联生活部，“根与芽”协会进展组织开展，学生凭一个空墨盒或6节废电池可到指定地点换取奖品
　　★环保创意艺术品大赛：
　　各班同学利用可回收废弃质料，制造各类风格迥异的艺术作品。每班可以上交一至两个作品，团学联将组织评优，并在规定时间进展集中展出。
　　(七)感谢社会(周六)
　　★各班以敬老助残、智力帮教、交通助管、护绿保洁等各种方式到社区“开展志愿者效劳”活动，将本人感恩之情报答社会，在社会营建感恩气氛。每个学生至少到场一次志愿都行动，各班及时上报活动情况反响表。
　　(八)感谢亲人(周日)
　　★“温馨亲情大行动”：
　　每位同学用本人的方式表达对父母或亲人的感谢之情。如：做一顿早餐;送一份自制的心意礼物;一同翻阅本人儿时的照片，谈谈开展的酸甜;说一句感谢的话等。
　　★“亲情飞跃”活动：
　　每一位学生给父母或亲人写封信，由班主任收齐，到期未家长会上统一送交家长。
　　★“父母付出知多少”活动
　　算一算自出生至今，家长为本人的学费、生活费、交通费、零花钱等有多少付出。
　　★每一位学生做一份《童年的回忆》征询卷。
　　(九)完善生命：人是生命世界的高级生存状态，但人也有缺乏，还有待提升，教育通过一些集体的、个人的实践，到达教化、转化、感化学生的目的，使学生幸福地从一个乐成走向另一个乐成，直至生命完善的境地。
　　(十)感恩节总结：
　　1、搜集各种质料;
　　2、总结表彰，稳定教育效果。
　　2020初中感恩节活动筹划方案五
　　一、活动主题：
　　常怀感恩欢乐成长
　　二、活动目的：
　　中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了特别多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素养，让学生明白得感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩四周的一切，初一年级决定举办感恩节主题教育活动，对年级师生进展一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的构成，共同构建我们的和谐校园。
　　三、活动时间：
　　20XX年11月xx日——11月xx日
　　四、活动内容
　　1、一封感恩主题书信。
　　各班组织同学们利用晚自习时间给本人的父母写一封信，感谢父母多年来对本人的抚养教育，力求真实生动，事迹感人。班主任在学生周五前收齐，为每位同学装进信封，让小孩在周五下午离校后回家给父母。同时，班主任发校讯通告诉父母，在小孩周日下午离校前给小孩回一封信。
　　2、一个感恩父母的。
　　利用周四全天尤其是晚自习期间，让住校生给本人的父母打个，表达对父母的感恩之心。班主任尤其要统计本人班级是县区的留守小孩家庭，让小孩给远在外地务工的父母打慰征询。
　　3、一枚感恩别人的卡片。
　　学生自制一枚感恩的小卡片，在周四感恩节这一天送给有恩于本人、协助过的人，可以送给本人的教师，同学，宿管生活教师等。
　　4、为父母洗一次脚。
　　要求小孩在本周末回家的时候，给父母洗一次脚，要有家长签字和关于此事的意见，学生要有相关的照片或日记。在小孩返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。
　　5、一次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。
　　6、一次感恩主题班会。
　　年级以班级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，详细内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对教师、对朋友的感谢之情。
　　五、活动要求：
　　1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。
　　2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。
　　3、活动完毕，各班要及时做好总结，报送大队部，将此次活动所有材料归档。