春季小学班主任工作参考计划.doc

春季小学班主任工作参考计划

　　班主任工作是学校工作的窗口，肩负着直截了当学校跟家庭社会沟通的桥梁作用。新的学期我将以饱满的热情，百倍的决心投入到工作中，争取做个让学校满意，家长满意的优秀班主任。

　　随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都明白，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将阻碍着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是如何样进展的。有人说：一个好班主任确实是一个好班集体。假设说每个小孩都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造小孩们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、常规教育方面

　　刚踏入一年级的小学生，关于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度关于他们来说是极其陌生的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活适应。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式、严峻节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等严峻活动举行一些有意义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为适应。关于学生的书写读的姿势，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与协助。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。如此学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由因此小孩们本人制定的，如此变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“说到就要做到。”

　　2、合理利用升旗仪式、严峻节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等严峻活动举行一些有意义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：可以利用校园电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为适应。关于学生的书写读的姿势，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与协助。

　　三、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。如此学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由因此小孩们本人制定的，如此变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是“说到就要做到。”

　　讲究卫生特别重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活适应，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养方面

　　班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。

　　五、其他方面

　　班级治理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种 人才 及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小制造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个小孩都敢于面对大家展示自我，充分锻炼本人，提高学生的自决心。

　　另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。还给小孩们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱小孩，尊重小孩，宽容小孩，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正。