初三上学期班主任工作参考计划范文2.doc

初三上学期班主任工作参考计划范文2
　　一、情况分析　　本学期按照学校安排，我当了九年级二班的班主任，现把本班情况作以下分析　　本班共有学生59人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中特别乖巧。整个班集体有一股积极向上，热情阳光的力量。但也有一部份学生，学习根底较差，对学习兴趣不高，有时候甚至阻碍其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。因而，在新学年中还要接着努力，树立更加良好的班风。按照学校德育施行计划，坚持以"自主与责任"为主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育。
　　二、指导思想
　　以区局"依法办校，以德立校"为指导，按照学校工作计划，以胡总书记的xx大报告精神为指导，结合市、区教育工作会议精神，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以"课内渗透"为主题，"课外延伸"为增长点。坚持热爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。倡导道德标准：爱校守法，友善团结，节省自强，敬业奉献，实在协助学生做到"以德服人，德智并举，探究开展，学会生存，学会做人"。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素养教育。
　　三、详细工作内容、措施
　　(一)德育以"自主与责任"为主题，不断深化爱国主义教育。
　　1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，加强学生的爱国主义责任感，熟悉"五旗知识"的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。
　　2、开展以"自主与责任"教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，并努力按照校计划，从五个途径(认识自我，对本人负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强"自主与责任"教育。
　　3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。
　　4、开展以"爱国爱家"，围绕建国六十周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。
　　5、以"五爱教育"为根本内容，以"五心"教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中加强责任感。接着开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。
　　6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护认识，保护校园，保护我们美丽的家园。
　　(二)接着加强行为标准教育
　　以协助学生"学会做人、学会主存"为方向，以培养学生仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。通过"五爱""五心""四会""四个面向"'"六个文明""中学生行为标准""文明礼仪"等系列教育。
　　l、以中学生行为标准要求每位学生，加强洵阳道德标准宣传教育，努力做到"爱校守法，明理诚信、友善团结，节省自强，敬业奉献"。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育，创设良好班风，树学风、校风。
　　(1)认真学习宣传环境整治。使学生树立"保护环境，从我做起"的思想。
　　(2)由于我班部份学生的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进展检查。
　　(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。
　　2、加强根底道德教育
　　根底道德教育是教会学生做人的根本准则，是行为标准教育的重要内容。从对本人负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对本人做事的态度、才能、完成情况进展推断。坚持十分钟队会(中午)，并认真作好记录，提高自我评价的自觉性和才能。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱别人、爱集体、爱学习、爱劳动、保护公共财物，加强自主与责任，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。
　　3、以学主为主体，以学生开展为本，以学生创新才能大方向，以"自主与责任"为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。
　　(1)以创立"绿色学校"为载体，推进研究性课程　　学会生存，留意生存环境，改善生存环境质量，人人保护环境，保绿保洁美化环境。加强"爱美荣耀，破坏可耻"加强创新认识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。12
　　(2)保护公共财物，每个学生必须从保护和治理好本人的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
　　(3)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。
　　(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主义观念。
　　(5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。
　　(6)认真做好爱国主义教育工作，歌颂中国共产党，歌颂社会主义祖国。
　　(三)德育工作的渗透工作
　　坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏向学生的转化工作，操纵案发率，杜绝犯罪率，及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏向及个别心理偏向的学主要充分利用心理征询室，加强征询、指导、纠正工作。
　　作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联络：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，必须向班主任亲身请假。
　　总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习才能为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性。