初中班主任月工作参考总结（通用）.doc

初中班主任月工作参考总结（通用）

　　一个月，对我来说，也许太过漫长。由于在再次品味到班主任滋味的这段日子里，我感遭到更多的是艰辛与劳累。但当我沉静下来认真捡拾这30多个用24小时累积的瞬间时，仍然有诸多片段让我欣喜与抚慰。

　　带着一颗忐忑的心，我接手了高一(1)班。这是一个学习成绩相对优秀，学习习惯、学习秩序相对好一点的班级。从组班的第一天起，我的工作就开始了：组建临时班委会，学习学校的相关规章制度，提出“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的班训、提出军训的有关要求……

　　假设说五天的军训是高亢嘹亮的冲锋号的话，那么，开学就意味着旷日持久的战役正式打响。接下来的工作该如何做?思虑再三，决定从以下几个方面展开工作：

　　1、制定计划。包括班主任计划和学生个人计划。首先，我制定了月计划、学期计划、年计划。将全年的工作纳入一个整体，统筹规划。其次，学生则在第一时间以本人近期和远期目的、详细措施为主要内容，制定实在有效的个人计划。

　　2、注重细节。工作中，我不断坚持抓细节。从每一个细小的地点去觉察、去分析、去落实。教室内撮箕的摆放，饮水机桌上是否有水，讲桌上粉笔盒的整理……我都会一一在意。譬如，在书籍的堆放征询题上，我的要求是书必须平放在桌上，高度不能超过10厘米。所有的材料不准放在桌上，由于只有如此，才会防止学生在下面开小差，阻碍听课效果。我确实是要通过这些细节给学生传递一个信息——细节决定成败，并让他们明白“一屋不扫，何以扫天下”的道理。

　　3、干部建立。一个良好的班集体绝对离不开一班优秀得力的班干部。因而，在班干部建立中我花了特别大力气。首先组建临时班子，明确职责;定期召开班委会会议，及时搜集班上信息，纠正一些不良执法行为，随时更换不负责任的班委成员，净化干部作风(从开学至今已有两名班委更换)。同时，放手发动班干部积极主动的有制造性的工作，并不断树立他们的威信，(譬如，班长唐建同学过去从来没有担任过班干部，在我任命他为班长之后，他觉得本人决心缺乏、方法欠缺，不敢大胆工作甚至有些敷衍。在得知他的方法后，我屡次找他谈心，并在工作上为他支招，在一些需要我出面讲话的场合，就力荐他来讲，并在同学们面前反复强调班长工作的重要性，如此以来，他的工作有了明显进展，敢管敢为，渐渐树立起了本人的威信)使班级治理由教师一人管，逐步过渡到以学生干部为主的全员治理。通过这一段时间的尝试，本班班干部已经根本上能认真治理好各自负责的工作。为我的下一步放手打下了坚实的根底。

　　4、躬亲示范。作为学生的主心骨，班主任的地位是其别人无法替代的。对学生的阻碍也是最重要的。从接受高一(1)的第一天起，我就不断坚持着我的原则和做法。做事力求亲历亲为，不推脱不放弃。开学至今，我做到了每天“四必到”，坚持一周至少三次查早操，两次查寝…每次在做什么的时候，就力求做到最好，碰到征询题的时候，在第一时间处理(譬如第二周学校正各寝室进展全面检查的时候，我班401出了征询题，当时我就和寝室长一起到寝室查看情况，结果觉察该寝室有一名同学生活邋遢，导致卫生出了情况，理解情况后，责令室长和该同学一同清扫，直至合格)。当教室卫生有征询题时，就和卫生委员一起商讨对策，及时整改;针对当初自由时间的纪律有点乱的征询题，就及时更换了纪检委员，并让新委员明白详实记载，认真组织的意义——这是对守纪者的尊重。亲历亲为是对学生的一种无形示范，由于我相信有如何样恶习的长官就一定会带出有这种恶习的战士。

　　作为教师，示范是特别必要的。讲桌没有揩干净，给他们示范一下;桌凳没有摆整齐，给他们调整一下;揩过的黑板有遗漏，帮他们再揩一揩;地上有垃圾，亲身捡一下……相信，不久的今后。学生一定会养成爱干净、讲卫生的习惯。

　　5、差生转化。我们班有差生，这是绝对的，这些人不仅学习习惯差，而且品行也有征询题。z同学以21分的成绩进入我班，参军训的第二天开始，他就表现得与众不同：不按时参训，以生病为借口，经常脱离班级，在寝室与过去西湖中学的学生纠集在一起，干一些诸如抽烟、喝酒、打牌等的勾当，甚至于利用教师节的双休在宜都某网吧为老总看场子。在理解这一些情况后，我曾屡次私下找他理解实情，在得知他在读初中时曾经屡次到枝城某娱乐场所参与聚众喝酒、吸食摇头丸，在特别多网吧为老总放高利贷，并从中抽成等情况后，在第一时间向年级主任汇报并商讨对策。在与学生交流的过程中，我确信了他的为人老实，并让他明白如此做的性质和严峻后果。在征求他的同意并综合年级组的意见后联络上他的家长，将这一情况作了详实告知，当时家长特别震惊，我就为他们提供了一个比较有利于学生开展的处理征询题的方法。最终征询题处理了。事后我想，关于这种严峻违纪的学生，我们是否可以找一种更有利于学生的方式处理，也许效果会更好?

　　6、加强联络。经常与各科任教师联络，理解学生听课效果，觉察教学过程中出现的征询题，及时处理。加强与学生的沟通，摸清他们的学习情情、家庭情况、心理水平，为制定确实有效的个别辅导，提供第一手材料。

　　这一个月来，我不断坚持以饱满的激情，主动的态度对待高一(1)。也许离家长和学校领导的要求相差甚远，但我征询心无愧。下来的工作还将接着，前行的路仍然坎坷，但我仍然和我的弟子们一道接着前行。