创建文明城市作文.doc
《创建文明城市作文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《创建文明城市作文.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
创立文明城市作文 篇一:关于创立文明城市的征文1000字 创文明城市,建美妙校园每个城市都有一份属于本人的文明,北京的文明是那巍峨的长城、宏伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我们的家乡——武汉,那么也有一份属于本人的文明。那川流万里的长江,那拥有美丽传说的四大名楼之一的黄鹤楼。 文明城市的标准,前人和自然给我们完成了一半,而剩下的一半,需要我们来完成。 全国文明城市是中央文明委授予一个城市的最高综合性荣誉称号文明城市的定义是经济建立、政治建立、文化建立、社会建立、生态文明建立全面开展,精神文明建立成绩明显,市民文明素养和社会文明程度较高的城市。那么我们本身的文明素养的提高确实是我们需要为创立文明城市完成的另一半标准。 我曾看到过如此一那么报道,说的是新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复:“由于做这些不文明行为的大多数都是中国的游客。”为此,到新加坡调查的一位中长心痛地说:“不文明行为也是一种国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹,40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣,密密丛丛的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈的反差。 以上的两个事例说明,文明事实上确实是由每个人构成的,在一部分同学身上,也还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工清扫,扔了又何妨;有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹,走路推推搡搡,习以为常;还有一部分同学互相之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。我们明白:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建优良的学习环境,创设优良的学习气氛。我们的学校可以称为武汉市殿堂级的初中,希望我们每个人通过本身文明的行为让我们共同的校园变得更加美妙。 创立文明城市,靠你、靠他、更靠我。建立美妙的校园也同样要依托我们每一个人,让我们从本人做起,从小事做起,从现在做起,创文明城市,建美妙校园 篇二:创文明城市 作文 这次活动主题是“创文明城市,做文明职工” 征文要求: 主题鲜明,标题自拟,内容健康向上,文笔通畅,杜绝抄袭,字数操纵在2000字以内; 着重突出以下方面内容: 一是如何做好创立工作; 作用; 如何参与创立工作; 二是各级工会在创立工作中如何发挥三是广大职工 四是宣传创立工作中涌现出的先进人物、道德典范、典型事例;五是对创立工作具有积极促进意义的其他稿件 携手共筑我们的家 文明是石,敲出了星星之火;文明是灯,照亮了夜行的道路;文明是雨,滋养了干涸的土地。城市是我们每个人的家园,是一座充满清新的空气、诱人的花香、高大的建筑、和气的人们??的美丽城堡。 我们是城市的一员,我们有责任、有义务保护和保护我们的城市之家。有位学者说过:“真正的危险,是我们整体文化水平的降低。”市民素养是城市文明的灵魂,提升市民素养是创立文明城市的群众根底和根本所在。我们要注重精神文明的建立,毛主席号召我们“向雷锋同志学习”,在将近半个世纪里,鼓舞着一代中国人的成长进步,催生了一个个雷锋式典型的涌现,其所产生的精神力量,对加强我国思想道德建立、弘扬社会新风正气产生了不可估量的效应。孔子也说 过:“见贤思齐,见不贤而内自省也。”,弘扬我们中华民族的伟大精神,树立本人的道德标准。 创立文明城市,各级工会扮演者主力军的角色,他们将本人负责的创立工作逐级进展细分化解,然后落实到相关职能部门和详细责任人,明确完成时限,做到目的明晰、职责明晰。充分发挥优势,积极利用工会宣传阵地,采取灵敏多样的方式,全面创立文明城市宣传发开工作。把创立文明城市工作与单位消费实际和工会工作有机结合,从职工和单位最现实、最关心、最直截了当的事情抓起,实在履行维护职责,关心职工生活,关注单位开展,通过实实在在的创立工作,处理实际征询题,获得实际成效,让职工和单位真切感受创立成果,进而推开工会工作的新开展。加强工会基层组织建立,最大限度地把广大职工吸引到工会组织中来,通过工会组织这个载体,把广大职工的主动性、积极性、制造性凝聚到创立全国文明城市这个大目的上来。 我们要做一个文明市民,时刻树立本人的举止文明和道德文明。 从每一件细小的事情出发,从自我出发,严格要求本人,为创立文明城市出一份力。作为运营者,我们要在日常的运营活动中做到以德运营、诚信立业、文明生财、不卖假货,不做有损形象和个人诚信的事。不出售过期、变质、伪劣食品等。作为城市建立单位,建立工地文明施工。施工现场四周要设置围墙、围栏等;工地整洁,出入运输工具干净;施工不扰民,按时施工,无噪声扰民;建筑工地平安消费制度健全.无导致伤残的平安责任事故。作为农民群众,作为农民要人人参与环境整洁,做到无柴草乱垛,无粪土乱堆,无垃圾乱倒,无污水 乱泼,无禽畜乱放,河流、沟渠、清亮,无恶臭。 我们都明白,2002年1月从城北街道凤凰山社区别离而出的凤翔社区工商业和根底设备相对都比较落后,而且该地段外来人口特别多,治理困难,也不容易组织。但是几年来,社区已先后获得了省十佳社区、省城市社区党建工作示范社区等的多项荣誉。他们的成功之处在于:以党建为龙头,加强社区凝聚力;以和谐平安为主导,改善人居环境;以民生为根本,充分保障居民生活;以生活为载体,营建特色文化气氛。 创立文明城市,宣传工作也是关键性的一步。可以制造宣传橱窗栏或黑板报,经常向群众宣传时事、政治、经济、科技、健康知识、倡导积极向上风气;创办市民学校,定期组织市民参加学习,提高市民素养,社区内人际关系和谐,文明素养较高,建有未成年人活动场所,广泛开展未成年人思想道德建立活动;开展丰富多彩的文体活动;充分发挥镇文化站及社区多功能活动室作用,从而提升镇区居民文化品味,让居民业余生活不断丰富起来。 通过文明创立活动,把我们的城市建立成为环境更加优美、建筑更加宏伟、人民更加和谐??的现代化文明城区,真正为人民群众制造一个优美温馨的创业和生活环境。一滴水能折射阳光,细微处显露您的品行,行胜于言,让我们一起携手为我们的家园奋斗吧! 篇三:创立文明城市 从我做起 从细节看文明(关于文明礼仪的作文1100字) 往常,我曾看到过如此一那么报道,说的是新加坡,新加坡,一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种大多数都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复:“由于做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。”为此,到新加坡调查的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也,国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹,40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣,有的不到一平方米的地面上,竟然有9块口香糖污迹,密密丛丛的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了强烈的反差。 以上的两个事例说明,文明事实上是由细节构成的,反思人们的所作所为可见文明离人们还有一段间隔。在人们四周,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工清扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有一部分同学互相之间讲脏话、粗话,随意攀爬树木,甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。我们特别多同学把文化知识的学习放在了首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质展现出一个人的思想质量。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的根底。假设学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,假设我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有秩序的。我们明白:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建优良的学习环境,创设优良的学习气氛。现在,万我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的阻碍到我们本身的心理素养,而文明的行为就在协助我们提高本身的心理素养,同时也完善了本身的道德质量,假设我们不在现在抓好本身道德素养的培养,那我们即便拥有丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢? 文明是我们学习、生活的根底,是我们健康成长的肩膀。没有了文明,就没有了根本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人,说确实实是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。 1- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 创建 文明城市 作文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文