初中教务处工作参考计划5篇.doc

初中教务处工作参考计划5篇
　　初中教务处工作计划(一)
　　一、指导思想：
　　按照学校从严要求，从高要求的精神;以科学开展观指导教务治理工作，加强教学工作治理，不断提高教学质量，加强教师队伍建立，努力打造一支德才兼备、责任心强的高素养教师队伍;进一步加强中青年教师教学根本功的培训、检查和提高，为学校的开展培养后续力量。总结上学期工作中的得与失，争取在教学研究、教学治理、教学质量上，再上新台阶。
　　二、工作目的：
　　1、严格执行国家课程计划，开足开全各类课程，全面提高学生素养。
　　2、完善初中部各项考核制度，使教学治理更加标准化、精细化、科学化。
　　3、建立初中部巡课制度，落实责任制，进一步树立课堂神圣的理念。
　　4、强力推进课题研究工作，学习洋思、杜郎口，构成具望海学校特色的课堂教学方式。
　　5、启动初中部校本作业编辑工作，确保在减负条件下进一步提升教学质量
　　6、充分注重初三毕业班工作，再创**年中考辉煌!
　　三、详细工作：
　　(一)、加强青年教师的培养工作。
　　1、加强教师职业道德的学习与培训。利用每周三的业务学习时间学习优秀教师的先进事迹，上网观看教育家魏书生的有前教育教学及人生观的专题报告视频，结合读书活动，让教师们从书籍中汲取营养。
　　2、加强教师驾驭课堂教学的才能。开展传帮带活动，从备课，上课等环节上进展帮扶，使之在限定时间内得到提高。
　　3、加强教师教学根本功的培训。有针对性地对青年教师进展进展一般话、三笔字、电脑根本操作、备课、说课、公文写作等方面的培训。
　　4、坚持分管教学负责人定期找青年教师谈话交流的做法。
　　(二)、认真开展和落实阅读活动。
　　阅读是一项长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。阅读阻碍着一个人素养中最根本、最核心的部分——价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人理解世界和考虑世界的过程，又是一个人心灵自我观照的过程，即通过阅读来反省自我、提升自我，从而养成内省和深思的适应，因此它关于师生的成长至关重要。为此按照学校的要求，在师生中大力开展阅读活动。
　　1)通过理论学习与读书活动，认真做好学习笔记并及时撰写学习心得，每学期两篇。
　　2)擅长反思、总结教育教学实践，每学期保证一个教育教学案例和一篇深化的教学反思。
　　3)每学期要读一本教育论着，并写出读后感。
　　4)大力开展学生读书活动，建立书香校园。本学期，每个级部要制定出本级部的阅读计划和诵读计划，阅读计划要落实到详细的书目，制定好读书活动的方案，每个年部本学期至少举行一次适宜本年级学生年龄特点的读书活动，学校将选择教师和学生代表进展投票打分与评比。本学期拟利用班级内的多媒体设备，开展“颂读经典”活动，每个级部选择适宜学生的经典诗文、名言警句每天在电视上展示，学生每天背诵积累1-2句，让传统经典走近学生。鼓舞班级和教师进展有益于学生身心开展、素养提高的好做法，年部达成一致意见，学校将全力支持并提供一切方便。同时，教务处将通过开展读书笔记评选、经典诵读竞赛活动，检验读书的效果，提高学生的积极性。月日
　　5)深化挖掘传统文化的内涵，引导学生在学习传统美德、传统艺术、传统节日、古典文学、国学教育的同时，利用手抄报、班会等方式做好学习成果的总结汇报，倡导活动中构成文字或影像材料。利用学校内的闭路电视系统和电教资源，开设电影课，每月观看一部优秀影片或听一次演讲报告，拓宽学生视野，丰富学生精神生活。
　　6)接着施行鼓舞性评价、过程性评价改革，完善学生成长记录袋，开展双语演讲、写字汇报展演，举行经典诗文诵读、现场作文、兴趣数学、绘画竞赛等活动，觉察学生的闪光点并及时确信学生的成绩，让尽可能多的小孩享受成功的欢乐。
　　(三)、进一步做好常规教学治理
　　1、加强课堂教学治理。杜绝上课迟到、早退、旷课、接打以及只顾本人上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡查查看、对违规现象给予批判，任课教师必须做到管教管导，大胆治理，从治理中要质量。杜绝应付差事、打发40分钟就完事的现象。禁止学生课堂上在出现睡觉、闲谈等现象，从每位教师的治理中去培养和端正学生的学风。教务处将对课堂纪律作出检查，对教师的课堂治理情况记入考核成绩。
　　2、通过阅读、谈话、检查、催促等方式提高教师的责任心，端正教学态度、构成良好的教风。
　　3、下大力气提高专业课教学质量。要求教师盯学生，定任务，保质保量完成教学任务。是否能完成教学任务，是教师考核的一个重点内容。
　　4、进一步深化教学人员的考核。首先改良和完善教师教学工作考核细则，其次做到精细化治理。加强检查力度。
　　5、严肃劳动纪律，加大考勤力度，加强教师的教育自控才能，做到依法执教，廉洁从教，文明施教。
　　6、为保证教学平安工作，施行点名制度和报告制度。课前教师要及时组织学生，清点人数，关于学生离校和未上课学生要做到“两不许”：不同意非学生监护人接学生;不同意未经班主任及政教处同意学生擅自离校。“三通报”关于未上课的学生任课教师要及时向班主任通报;班主任及时向家长通报;班主任及时向政教处通报。尤其是离开教室上课的体育课、微机课、多媒体课、音美等不仅要清点人数，还要留意学生的行进平安，有征询题及时与班主任联络。
　　7、按照各年级的特点，抓好年部治理。七年级开展学生学习适应、学习常规的养成教育活动;八年级开展对薄弱学生、薄弱学科、薄弱班级的帮教帮辅活动;九年级抓实课堂教学研究，在确保新课教学质量的根底上整体推进教学进度，为中考复习做好预备。各年级可能采取各科成绩PK的方式调动学生的学习积极性。
　　8、按照国家规定的计划,开足各类课程，尤其是地理、历史、生物和信息技术教育课从本学期开始学校将把副科跟主课同等注重。本届初一开始地理、生物也要纳入中考，每科50分，要求教师精心备课,尽职尽责上课。
　　9、做好常规教学工作：
　　教学常规工作落实“八字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“勤”，质量要“高”。要把此方针作为我校强化教学中心认识、构成办学特色的严峻举措，并在教学活动的各个环节与层面加以表达。在教学手段上抓好五个关键点：常考点、新考点、失分点、才能点、支撑点。
　　(1)教案：采纳电子教案与手写简案相结合，备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案设计要注重学生才能培养。每篇教案要求注清周次、章节内容、课时、教学方法、重难点等。每课时为一个教案，教案格式要明晰。
　　(2)教学计划：教学计划要求教师统一以A4纸电子文稿方式一式两份，一份自留，一份于九月一日前上传到教务处存档。
　　(3)作业要求：启动校本作业编辑工作，严把作业关，作业内容要精选、精练，有留必收，有收必批，有错必纠，有练必评。各科作业本每班要统一，一样的本，一样的本夹，一样的格式要求;语、数、外、理、化每周至少批四次作业本，政、史、地、生、美每周批一次。练习册修正不做要求。
　　(4)听课要求：做好推门听课和预定听课活动，将听课与教学常规检查相结合，即听课后当堂检查备课笔记、学生作业，从而有针对性地评价教师的课堂教学才能。本学期要求教师听课，40岁(含40岁教师)以上的一线教师听课次数不低于12次，40岁以下的一线教师听课次数不低于16次，教师书写听课记录要求注清时间、所听教师姓名、所听学科、授课内容及相关评议。不得抄袭，一经觉察本项考核以零分计算。
　　5)教学反思：本学期要求教师撰写4篇教学反思，每月一篇，每篇不低于600字。要求教师一律用16k稿纸手写，每个月25号之前上交教研组长，由教研组长收齐，统一交与教务处，逾期视之迟交。教学反思不得网上下载、抄袭，一经觉察本项考核以零分计算。
　　(6)认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度，加强质量监控，力求公正、客观地反映教与学的实际情况，及时觉察征询题，寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质量分析。
　　(7)倡导教师施行多媒体教学。利用现代信息技术，进展大容量、快节拍、高效率的现代课堂教学。
　　(8)课程进度：教师撰写课程进度要详细，同课头教师的课程进度要互相商量，课程进度要一样，并写在教案上面。
　　(9)教学总结：教学总结要求教师统一以A4纸打印，一式两份，一份自留，一份交与教研组长，教研组长于**年1月10日统一收齐上交教务处，以便存档。
　　初中教务处工作计划(二)
　　本学期是新一学年的开始，各方面的工作都特别繁杂，因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来，按照学校实际情况，特制定本计划：
　　1.按照学校实情，作好部分教师的思想工作，配合学校完成岗位聘任，坚持初一实行双向选择;初二、初三保持相对稳定而略有调整。
　　2.配合总务处完成学生报名注册工作，完成好初一新生的录用分班工作，初二、初三按计划开学，正常开课。
　　3.配合政教处安排好初一新生军训工作，召开开学典礼暨表彰大会，对前学期成绩突出的学生进展奖励，配合政教处完成对各班级的量化考核，有利于调动和为以后评价班集提供按照。
　　4.积极配合各年级组完成各组计划，积极组织有关教师，对讲优质课的教师进展评定。
　　5.积极配合学校和组织实验室工作人员，认真开好实验课，并做好“普实”验收的预备工作。
　　6.配合各处室完成学校督导评估自查工作，同时做好绿色学校的创立工作，并教育学生要有保护环境的认识。
　　7.加强各年级学生的学籍治理，并查对各班学生的考试成绩，为今后各教师的考核提供按照。
　　8.负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
　　9.配合年级组订好本学期的考试材料，注重把教学放在平时来抓，积极参加各年级组的活动。
　　10.完成好教材征订工作，并对存书进展统计，以便以后利用，指导和配合图书室工作人员。完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生征订效劳工作。
　　11.配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。
　　12.努力完成教务处日常事务工作，并完善期未考试制度和阅卷中存在的征询题，争取改卷前做好评分标准，责任到人。配合学校正工作不认确实教师制定出处分意见。
　　13.配合教研组做好本学期教研工作。
　　14.完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。
　　总之，教务处工作是一项复杂而又繁多的工作，要求工作上要认真、细心才能完成好。因此，要请教务处每个成员既要有分工，又要有配合。只有每个人积极主动才能把工作做得更好。
　　初中教务处工作计划(三)
　　一、指导思想
　　以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导，围绕本年度学校的工作目的和要求，在泰顺县教育局教研室的直截了当领导下，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，努力实现教学质量的持续攀升，为我镇教育事业的开展作出奉献。
　　二、主要工作目的
　　1、加强教导处日常治理工作，使治理走向标准化、科学化，努力提高学校的教学治理水平。
　　2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。
　　3、加强教研组建立，使各科教研活动开展丰富有效，争创温州市先进教研组。
　　5、接着开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
　　6、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳定提升教学水平。
　　7、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。
　　8、加快学校?学信息化和多媒体教学的建立。
　　三、详细工作要求
　　(一)强化教学治理，标准教学常规
　　1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。
　　2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建立，上好晨会、班队、思品等课程，注重学生良好学习、生活适应的培养。
　　3、进一步标准和强化教学常规工作
　　(1)备课要提早一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目的要明确，包括知识目的、才能目的、情感目的，重难点、教学预备、板书设计等要齐全，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、明晰。要有教学随感，随感一定要及时写，字数不作规定，内容应该是教学过程中教师的方法、做法，学生在课内的反响情况及学生作业反响等，要求写一些实在的得与失。教导处将进展定期或不定期检查，检查之后材料作为个人业务档案。
　　(2)课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要表达“新课程标准”的理念，认真处理好学、教?练三者的关系。要构建素养教育的课堂教学气氛，在师生平等的根底上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动。
　　要擅长用鼓舞的语言鼓舞学生大胆创新，培养学生的征询题认识，探究精神和科学态度;要注重根底知识、根本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素养和健康的审美情趣列入教学目的;要协助和指导学生建立适宜本人特点的学习方式，鼓舞合作学习、探究学习，促进师生之间互相交流，互相沟通，共同开展，尊重学生人格，协助学生养成良好的学习适应;要充分利用?质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，留意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得的知识。
　　(3)教师要精心布置作业，加强针对性，表达灵敏性，倡导分层布置作业，操纵学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应制造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业修刚要认真、及时、正确，要加强面批的次数。
　　(4)课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目的，既要面向全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，协助学生选择和构建适宜他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有根底上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作，力争在毕业考试中获得好成绩。
　　(5)建立听课制度。
　　教导处加强随堂听课的力度，对新上岗的教师听课次数更要增多，由教导处临时通知，听课后及时与上课教师交流，提出修正意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。
　　本学期要求中心校40周岁以下教师听课不少于20节，40周岁以上教师听课不少于15节，村校教师听课不少于12节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课教师交换意见或提出建议，以便改良教学方法，取长补短。
　　4、鼓舞的教师在教学中制造和使用现代化教学手段，积极推进多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。
　　5、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反响调研情况，与学科教师共同讨论教学中存在的一些征询题。本学期由教导处组织各学科各年级教师加大对测试命题的研究与反思，减少机械重复性练习。
　　初中教务处工作计划(四)
　　一、指导思想
　　以“成人教育”思想理念为根底，以学校工作计划为指导，坚持以课改为重点，以教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，更新观念，深化改革，追求标准，崇尚创新，进一步探究有效教学方式，促进教师专业成长，努力实现教学质量的有效攀登。
　　二、主要工作
　　第一：教学工作
　　目的：以提高课堂教学效率为打破口，努力摆脱教学质量垫底的现象。
　　措施：
　　1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。加大课程治理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进展督查，觉察征询题要严肃处理。
　　2、严格备课治理。坚持在每学期初备课程标准，备学期教学计划。坚持提早备课，注重教材和学情分析，表达班上优、中、后进生应该到达的目的，落实学生的主体地位，以精心备课为有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。
　　3、抓好教学工作，标准教学行为。重温教学常规，深化课堂，理解教师的教情和学情，加强教师的质量责任制认识。杜绝教师满堂讲的现象，要给学生留够充分的练习时间，做到“变讲堂为学堂”。
　　4、精心设计及修正作业。学生作业做到“因材施教、四精为辅”，四精即：精选、精讲、精练、精批。按“六认真作业书写要求”标准作业书写。充分运用文字、符号、图案等鼓舞方式。
　　5、加强质量监控。组织好阶段性检测，注重单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教研组掌握每个学段学生素养开展的要求，精心组织学生素养成果展示活动。
　　6、抓好学困生辅导。采取面批或个别辅导的方法。协助他们弥补缺陷，克服困难。教师要有爱心、热心、耐心，不断对学生充满决心，理解学生学习心理，协助他们树立自决心。
　　7、抓好教学常规检查。加大对备课、作业布置及修正、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查，及时反响与交流。行政成员加强随堂听课，每周不少于2节。
　　第二：教研工作
　　目的：顺利施行课程改革，努力推进素养教育现代化进程
　　措施：
　　一、加强理论学习，确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念
　　1、抓学习。认真学习《纲要》和《课程标准》、转变观念和方法，赢得施行工作的主动权，确立现代课程观，通过讨论、交流、听讲座等多种方式，激发教师参与课改的积极性和制造性，把体验成功，精讲多练、联络生活，鼓舞创新四个策略用于各科教学之中。
　　2、重实践。学习研究新教材，把握其内容构造体系，以新课程的理论为指导，在科学合理的处理运用教材上下功夫。实在改变课堂教学方式，激发课堂教学的生命活力，探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用，建立适应学生素养开展的评价体系，提高课程施行实效。
　　3、贵提升。各学科合理安排业务学习内容，努力讨论新课程施行中的经历和困惑，关心青年教师的成长，为优秀青年教师脱颖而出制造条件。
　　二、苦练内功，提高教师队伍素养
　　1、加强集体备课，从源头备课抓起，定时、定人、定内容，领导随时检查指导。
　　2、在全校开展教案评比交流活动，使广大教师中的一些“新、特、优”的做法得到及时推行。
　　3、倡导写教学反思，在反思中吸收有益的养料，从而更好地为教育、教学效劳。
　　4、加强教师之间的互相听课，要求每位教师每月听课不少于4节，坦然交流，取长补短，共同提高，各备课组要在同年级同课时上多研讨，互相商讨交流。
　　第三：教师教育
　　目的：建立完善相应的工作制度，制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体责任，明确三类培训工作目的任务，全面深化教师全员培训;提升骨干教师的综合素养和阻碍力，充分发挥他们在推进素养教育和教师全员培训中的示范引领作用。
　　措施：
　　1、制订新一轮教师培训工作，进一步明确人才培养目的，优化培训方式，整合优质资源，提升教师队伍整体素养。
　　2、标准继教工作治理，坚持一次活动，一次及时总结，表彰先进，鞭策后进，以促进各类培训活动扎实有效地进展。
　　3、建立网上交流平台，以到达经历共享和互促提高的目的。
　　4、建立三类培训体系。第一是根底培训，以学校为主体，以校本培训为主要方式抓好全员培训，重点抓好教师师德建立培训和教育教学实际才能的提高;第二是专项培训，以曾都继教中心为基地，举办各类专项培训班，一方面完成国家、省下达的培训任务，第三是提高培训，以“国培计划”为依托，大力加强骨干教师研修提高，培训一批高素养教师，以发挥引领示范作用。
　　5、加强现代教育技术培训，教会教师使用电教设备，提高教师查找、利用网络教育资源的才能和水平，学校安排易高波教师负责抓好全员培训。
　　6、加强教师继教档案建立。
　　第四：学月活动
　　目的：以素养教育为中心，以学科活动为载体，实在提高学生素养，丰富学生学校生活。
　　措施：
　　1、期初制定各科学月活动计划
　　2、按计划分学月进展活动
　　3、美术、音乐、体育、每学月进展一次活动，语文、数学、科学、信息技术每期与学生处合作进展不少于1次的活动。美术(刘体蓉、王越)音乐(谭芳、唐文彦)体育(朱珠、何凯、陈咏龙)语文(魏利牵头，全体语文教师参加)数学(谭兴龙牵头，全体数学参加)科学(张波、卢建勇)信息技术(范福伟、安静、邓俊)
　　4、活动时，留意照相，每次活动之后，必须撰写对应的新闻稿件，然后发送稿件和照片到教导处存档。
　　5、期末撰写学月活动总结。
　　组织好学生系列竞赛，如兴趣运动会、古诗词背诵、讲故事竞赛、队列队形竞赛、键盘输入竞赛、解方程竞赛等。活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。
　　第五：课外活动
　　目的：课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素养教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间
　　措施：
　　1、本期课外活动分组不变，学生不变，教师不变，时间不变，地点不变;
　　2、从正式行课那天开始进展课外活动
　　3、教师必须严格执行上课要求，杜绝放羊式。
　　第六：功能室治理
　　目的：发挥作用，标准治理，及时记载，月月抽查
　　措施：
　　1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用，及时添补
　　2、对各功能室清洁进展清扫
　　3、各功能室物品摆放务必整齐
　　4、期初上交各室工作计划，包括电子文档
　　5、加强对各专用室的治理，提高各室和教学学具的使用率。标准使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室，对现有的教学媒体要充分使用，进展教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学效劳。
　　三、体、艺、卫工作
　　目的
　　1、加强运动队治理，力争在各项体育竞赛中获得好成绩。
　　2、积极开展兴趣体育擂台赛，全面提升广播操质量丰富学生的校园生活，提高学生的综合素养。
　　3、实在抓好学校的环境卫生和个人卫生，加强健康教育，努力提高师生的健康水平。
　　4、以学生活动为抓手，开展多样化的艺术展示活动，实在提高学生艺术情趣与实践才能。
　　5、完成学期体育、艺术2+1工程考核
　　措施：
　　(一)体育工作
　　1、落实课程，加强体育课堂常规治理。
　　按照课程计划，每周安排课外体育活动，保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂适应为重点抓手，制定并完善体育课堂常规，使学生掌握大纲规定的根底知识及根本技能，学会科学的锻炼方法，养成锻炼的适应。
　　2、科学训练，提升课余训练水平。
　　科学确定运动队辅导员队伍，尽可能做到工程对口。加强宣传，做好运发动选才工作，制定体育奖励制度，稳定运发动队伍。充分合理利用大课间时间、明确规定训练地点、注重训练器材的保管与保养、指导教师落实活动点名制度，确保活动质量，行政加强课余训练的过程监控。组织外出培训学习，提高课余训练水平。
　　3、立足常态，开展多样化体育竞赛。
　　学校体育组要围绕体育传统工程特色和体育艺术2+1活动，有计划组织开展普及性群众体育竞赛活动，合理利用大课间、课外活动时间，以年级组为单位开展丰富多彩的班级体育竞赛活动，以擂台的方式开展体育特长之星的评比活动，磨练学生意志，激发学生体育兴趣。
　　4、提高体质，认真做好体质健康监测。
　　坚持贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》，认真做好学生达标测试工作，达标合格率要到达97%以上，优秀率达15%。
　　(二)、卫生工作
　　1、加强学习，转变观念。
　　组织教师学习《学校卫生工作条例》，把学习活动与教育教学工作结合进展，促进教师教育观念的转变。按照上级要求重点做好慢性病防控创立工作。
　　2、加强健康教育治理工作。认真落实健康教育课程，将预防慢性病教育深化课堂。每月能充分利用橱窗、板报、班队会等丰富多样的方式加强健康教育宣传。
　　3、做好预防接种治理工作。积极向学生和家长宣传预防接种知识，对无证或有缺漏种的学生进展登记并及时通知家长补证补种，做好补证补种结果登记及统计上报工作。
　　4、做好学生体质健康检查。做好学生特别体质情况调查工作，配合上级部门做好学生体检工作。针对小学生体质开展特征，结合本校学生体质健康现状，认真组织开展眼保健操竞赛，小胖墩俱乐部活动，有效操纵近视发病率和肥胖超重现象。
　　5、强化档案材料建立。建立学生健康治理制度，定期对校内公共场所进展消毒，认真做好常见病、传染病登记、监察工作，及时填写《学校卫生治理档案》。
　　(三)、艺术工作
　　1、认真贯彻落实课程设置方案工作，保证开齐开足艺术课程，认真抓好教学六认真工作，专人负责艺术装备治理，人人认真完成信息化治理输入工作。通过同课异构等扎实有效的教学研究方式，致力于提高学生的音乐学习兴趣和艺术表现力，有效提高音乐堂课质量，促进学生艺术素养的提升。
　　2、抓好艺术兴趣小组活动。加强绘画组、鼓号队等兴趣组的培训工作。
　　3、认真设计民俗节活动方案，做好学生体育艺术2+1年度考级工作。
　　四、其它工作
　　1、做好学籍治理工作
　　2、做好各种迎检工作。
　　3、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。
　　4、积极配合学校各项工作。
　　初中教务处工作计划(五)
　　一、本学年指导思想
　　认真贯彻执行国家教育方针、政策，认真贯彻执行本学期学校工作计划，以德育为先导，教学为中心，教科研为增长点，紧扣内涵开展这一核心，立足教育改革开展，紧扣师生的思想实际，进一步优化课堂教学方式，接着深化教育教学改革，进一步转变教学观念，提高教学质量。
　　二、本学年工作目的
　　1、以集体备课为切入点，提升全体教师的现代教学水平和教学才能，建立一支学者型、专家型、奋进型的教师队伍。
　　2、以深化改革“教学方式”的施行为主线，以现代教学理念为指导，着力优化课堂，构建自主式，研究型的教学方式。
　　3、调动学生全面参与学校的教学改革，进一步激活教学主体的活力，实现差、中、优生全面跃进，塑造钟中的现代化学风。
　　4、协助教研组，抓好教学研究治理工作，为教研组工作出谋划策，特别初、高三毕业年级的工作，提高我校各年级各学科的期中、期末考试的成绩。
　　三、本学年工作措施
　　(一)加强教学常规治理，全面提高教学质量。
　　(1)严格执行省颁课程计划。按照省颁课程计划，完善教育行政治理，制订合理、科学课程施行计划，包括课程门类、课时分配、周课程表、作息时间表、活动周历表及课程施行要求与评价建议等内容。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。
　　(2)明确教研组长，备课组长职责，并对其进展量化考核治理，努力使教学常规治理做到制度化、科学化。
　　(3)要积极开展以教科研为先导的校本行动研究，针对教育教学中存在的征询题，每个教研组每学期确定二至三个课题作为重点，开展专题研究。
　　(4)要有目的、有计划地组织教师开展信息技术与学科教学的整合研究，促进教师教法和学生学法的变革。
　　(5)逐步建立健全、科学、合理的教师评价机制和教师业务档案，构成以教师自评为主，学生、家长、学校和治理者共同参与的评价机制，每学年构成教师评价表并提出针对性的改良建议。教务处和教研室将通过学生座谈会，家长座谈会、教师座谈会、征询卷调查方式对上述要求进展定期和不定期检查，并将检查结果如实记入教师业务档案，并以此作为教师评先晋级的按照。对教学成绩优秀，表现突出的教师，提请学校给予表彰和奖励。
　　(6)要立足学校实际，建立校本培训制度。认真开展选修课、研究性学习和校本课程的开发研究。对教师和学生进展研究性学习的培训。开展校本课程改革，开发校本课程和校本教材。加大选修课的开发力度，对选修课进展标准治理。
　　(7)积极组织教师参加各级进修和培训，提高学历层次，自觉养成终身学习的适应，不断提高教学教研水平。
　　(8)接着上好汇报课、研究课、示范课。本学期要请教研组长、备课组长开一次教学示范课。新教师要求上好汇报课。公开课后，各教研组、备课组应组织集体评课，学校行政也将深化年段、班级参加教研组、备课组活动和听课评课活动。
　　(9)落实教学常规检查。教研组、备课组应定期开展组内自查。教务处、教研室每学期组织检查二次，并以书面方式反响给每位教师。
　　(二)加强学科竞赛的组织治理工作。
　　加强对学科竞赛辅导的治理，做到“六定”：定辅导计划、定时间、定地点、定竞赛辅导用书、定讲座教师、定讲座专题。明确教研组长是各学科竞赛的第一责任人，由教研组长牵头各年段的备课组长组织教师进展培训。按照学科的不同特点分别对待，有条件的学科将逐步过渡到由专职教练进展培训，施行教练负责制。学校将积极制造时机，让辅导竞赛教师参加各种培训，提高业务才能。
　　(三)开展课外活动，丰富校园生活。
　　加强课外活动的治理，尽力提高活动课的水平，利用下午课外活动时间，开设特长生训练课，针对学生的特长进展培养。对艺术特长班的学生安排专职教师进展专门辅导，充分尊重、发挥学生的个性、禀赋。
　　(四)加强对图书馆、实验室和专用教室的治理。
　　(1)教材征订。教务处将加强对中学教学用书选用和征订工作的治理，严格按照省教育厅审订的教学用书目录进展征订。学校教辅读物按照教学用书目录进展选订。
　　(2)制订图书材料配置原则，定期搜集并分析师生对图书、信息材料的需求和社会开展变化的信息，及时补充、更新图书和材料的配置。
　　(3)高度注重实验教学，适当更新和补充实验设备，开足演示、分组实验，注重学生动手才能的培养和研究，不断探究改革实验。
　　(五)加强体育工作治理
　　首先，在体育教育设备方面，按国家及省分类装备目录要求设置体育场地、装备体育器材和教学需要的各种教具、挂图。保证相关场地、器材符合国家、省级规定要求，能保证学校体育教学、课外活动和课余体育训练的平安需要。
　　第二，学校按要求装备专职体育教师，教师进展分工，各自承担一种运开工程代表队的训练工作，各年级组成立课外兴趣小组，课余时间按计划开展体育课外活动与训练，特别是要抓好我校的传统体育工程的训练。
　　第三，严格按国家公布的课程计划开齐、开足体育课，教师严格按教学大纲进展组织教学。学校能认真抓好 "两课两操一活动"工作，保证学生每天有1个小时的体育锻炼时间，使学校的体育活动制度化、标准化，各年级学生体育活动定期在体育教师和班主任的共同带着下开展。其它时间在体育组、团委会、学生会和学校工会的互相配合下，要经常性的开展专项体育活动及竞赛。
　　第四，学校每年对学生进展一次体质健康检查，检查的结果由学校医务室掌握，并将相关情况反响到班主任和体育教师手中，使体育教师和班主任都能掌握学生的体质情况，便于班级和体育教师针对学生体质情况合理安排体育活动的工程、内容和运动量。
　　(六)加强校际教学交流，发挥辐射作用。
　　教务处、教研室将不定期与本地兄弟学校开展各种校际间的教研、教学交流活动。并主动传播先进的教育理念，优秀的治理和教研教学经历。