春初二班主任工作参考计划范文.doc

春初二班主任工作参考计划范文
　　新学期开初，做为初二年级班主任，我将努力做好本职工作的同时，热心关注每一个学生的的变化，在他们最需要我的时候给予支持，在他们需要独六的时候，放他们飞行。下面是本学期工作计划：
　　一、指导思想
　　1.转变教育观念，健全学生人格
　　学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和今后。我们对小孩的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对今后负责。我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想质量;不仅要注重才能的提高，还要注重学生良好个性质量的养成。因而，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或无视。
　　2.换位考虑，正确引导
　　学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有本人的道德标准。我们在处理小孩征询题时，不妨经常换位考虑一下。小孩犯错时，抚摩一下他的头发;小孩心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。小孩思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要小孩接受、理解。
　　事实上，每个小孩头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程确实是好我与坏我做斗争的过程。假设好我成功的时候多，他们就会进步，就会慢慢的迈向成功;假设坏我占了上风，他们就会退步，就会慢慢的走向失败，最后弄的一事无成。因而，我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，协助他们克服困难，走向进步。
　　3.拿起表扬的武器
　　哲学家詹姆士说过"人类本质中最殷切的要求确实是渴望被确信，而学生更是如此。"赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料，必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者，不妨拿起表扬的武器，让学生多一点自信，少一点自卑，使学生能更好地溶入到班级生活中，使班级治理工作更加轻松、有序地进展。
　　4.留意加强对后进生的教育工作
　　后进生，常是特别多人歧视的对象，教师叹息，同学瞧不起，甚至连有些家长本人也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的"阴暗角落"。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。我们明白：不管小孩多差，他也一定拥有本人的特长。也许我们无法协助一个小孩提高成绩，但是我们可以设法协助一个小孩克服他本人的缺点，协助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
　　5.经常与家长联络，建立和学生家长的良好关系
　　家长评论学校从班主任开始，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校正班级对教师的阻碍都特别大。他认可你、反感你，他都会四处替你宣传。因而，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感遭到你对他小孩的关注。
　　6.加强班级建立，营建科学文明的班级气氛
　　以班委会为支柱，以《班级量化测评》为方式，以"敬、净、静、劲竞、进、兢、精"为言论导游，以培养学生"仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想"为目的，以班会、黑板报为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为适应的养成教育，营建良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感遭到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到本人身上的闪光点，都能找到成功和自信，从而热爱我们的班级，热爱我们的学校。
　　同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和开展，着眼全局，加强与任课教师的联络，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的才能，教育学生"学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习"。
　　二、班级治理的详细措施：
　　1.科学治理：结合《中学生守则》、《中学生一日常规》、《未成年人保护法》等法律法规的精神，结合扬中外国语中学文明班级评比方法，拟定九(2)班班级公约，使班级各项工作有规可依，有规必依，执规必严，违规必究。
　　(1)开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。
　　(2)制定值日班委制度，以值日班委为中心，成立纪律、卫生检查、催促小组。
　　(3)加强学生的自我教育。
　　2.民主治理：充分发挥学生的积极性、主动性，把治理权交给学生。
　　(1)班委会召开：由班主任组织召开，班主任与学生班委共同讨论，加深对学生的思想政治教育、行为适应的养成教育，加强对学习方法的引导和指导，催促他们养成良好的学习适应。并留意激发学生的内心情感，加强他们的集体认识和集体荣誉感，调动他们学习的积极性和主动性。
　　(2)班委建立：开学初，本着"公开、公平、公正"的原则，采取自我推荐、民主选举与科学调查相结合的方式，选拔成立一个具有特别强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以奖励，对那些不能适应班级开展情势，不能带着同学进展学习的进展批判教育。
　　(3)量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩，对那些表现突出的同学，在精神上和物质上予以一定的奖励，对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。
　　3.以中考为目的，加强班风学风建立
　　(1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的治理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。
　　(2)加强思想教育，明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展"我为谁学"、"要我学仍然我要学"等大讨论，协助学生明晰目前学习任务和学习情势，全身心肠投入到学习中去，为明年的中考打好基矗
　　(3)加强对学习适应的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展"我谈学习"活动，让同学们互相交流学习经历、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适宜本人学习的方式方法。
　　八年级是一个关键的过渡时期。学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生活学习环境逐步熟悉。针对学生的变化，治理班级的治理也需要相应的变化。针对班内实际情况，我对本班治理工作计划如下。
　　一、指导思想：
　　本学期在德育方面，我班接着推行绅士淑女教育，进一步标准学生形象，承传学校自强不息、厚德载物的学校精神，以感动校园为锲入点，对学生进展长期不懈的教育。同时，深化贯彻学校提出的"汲取教训，重塑形象"的总体要求，全面提升班级整体形象。
　　二、工作目的：
　　培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进、文明的班集体。
　　纪律卫生：争创"示范性文明班"，保持课堂及课下"敬、静、净、竞"。无严峻违纪现象，无打架现象，无扰乱课堂秩序现象。
　　集体活动：积极组织有益于学生身心健康的各类竞赛活动和健身活动，培养学生的健康体魄和团队认识，塑造有才能、有体力、有活力的鲜活群体。培育一批有正气，讲正义，讲团结的班级治理团队，培养学生自我治理才能。
　　感恩教育：以学校所倡导的"感动校园"为契机，以学校感动校园活动为平台，积极有效地推进"感动班级"活动长期进展，通过小事、实事、四周事对学生进展身体力行的教育，进展潜移默化的阻碍，进展"润物细无声"的引导。把"绅士淑女形象在我心"、"学雷锋，做雷锋"活动抓到实处。
　　学习：保持语文学科的领先地位，英语学科的上升势头，数学学科的根底夯实，新增的物理学科，要赢在起跑线上;关于政史地生四小科，利用早读前半小时及下午上课前二十分钟予以注重，努力提升学生综合人文素养，培养学生各方面的学征询，力争在片内班内有两科夺得头帱。班级总成绩力保片内班前三，争做冠亚军。力争有三名学生进入年级前一百名。
　　三、工作要点：
　　1、关注学生心理变化。体察学生心理倾向，对偏向心理予以及时纠正。培养学生自制力的同时塑造学生的自省智力，关注体察学生交友范围及社交内容，塑造学生养成良好的交流智力，培养学生构成良好的人际交往认识。通过各种手段提升学生养成良好的心理素养和友善的人际环境。
　　2、依法治班：进展法制教育，培养学生的法律认识，使学生理解《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相关法律内容。塑造学生自我约束，自我教育，自我警醒。班级治理要制度化前行，按照既定的班级法则予以奖惩。
　　3、做好感动校园教育。塑造学生成为尊重、仁慈、谅解、尊重、大方、同情、热忱的行为作风和精神相貌，从细节着手，关注学生的一言一行，一举一动。向学生引介传统文明适应，使其明白得礼仪廉耻、尊老爱幼、仁爱宽厚。防止一切方式的暴力和野蛮行为，杜绝不健康的思想倾向和适应，纠正落后的腐朽的精神相貌。长期有效的抓好"感动校园，感动班级"教育。让每一个自卑的心灵得到鼓舞，让每一个心存对今后希望的心灵都有实现美妙今后的实际行动，让每个学生不再堕落中迷失自我。让同伴的行动感动同伴。举行"每天一小感人事"、"每组一个感动人物"，"每月感动本人的事迹汇报"等活动促成活动的有效进展。
　　4、尊重个体。以宽容、平和、鼓舞的态度教育学生。教育学生纠正弊病，鼓舞上进，首先谋求学生的理解。用期待的眼神感化学生，以帮扶的诚心去打动学生，用精辟的语言引导学生，以高尚的情怀塑造学生，使每个学生都认为班主任可信、可交往、可托付、可依赖。以诚心换取学生的一颗颗进取心、自强心、自制心。尊重学生的个体开展，不欺侮学生，不体罚学生，不打击压制学生，使学生在温情中成长，在自我教育中成长。
　　5、班会活动有序进展。全面关怀学生的健康身心，使学生得到全面开展，使人人都得到开展。在班会活动中进展人生观、世界观、道德观、纪律观的教育。教育学生热爱祖国，热爱生命，热爱家庭，热爱班级，热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。按照纪律教育、公德教育、交往教育、人生教育的总体思路进展有序教育。
　　6、汲取教训，重塑形象。将荣誉视为班级的第一生命;汲取学校期末考试教训，将学习作为教育的重中之重;汲取教训，将教育抓实，防止教育失误，防止对学校造成不利阻碍。
　　总之，作为班主任，应该时时刻刻留意本人的一言一行，从内在到外在严格要求本人。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、诲人不倦、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，认真研究业务，大胆探究，真抓实干，治理育人，效劳育人，教书育人，做一个好的教育者和引路者。