乡镇学习型党组织规章制度汇编 .docx

乡镇学习型党组织制度汇编
学习型党组织制度汇编《中心组学习制度》1、主要学习内容。学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系；学习践行社会主义核心价值体系；学习党的规章和国家法律法规；学习现代化建设所必需的各方面知识；学习世情、国情、党情、省情、社情和岗位知识技能。2、中心组组长由党委（支部）书记担任，负责组织协调中心组学习及相关活动，审定学习计划，主持集中学习讨论并作学习总结。中心组副组长由分管副书记担任，协助组长工作，负责审阅学习计划，督促和检查各成员的学习情况以及指导做好具体服务工作。3、中心组成员根据中心组的总体学习计划，结合各自工作实际和本人情况，制定个人学习计划，并把自学情况作为年终述职、自我总结的重要内容。要使用专门统一的笔记本，认真做好读书笔记。4、要坚持每月一次的集中学习，每次学习时间不少于4小时，全年集中学习原则不少于12次，每年要举办2次以上集中读书研讨会，每次不少于半天，并指定专人负责学习记录；每次集中学习研讨要提前通知中心组成员，重点发言人要准备发言提纲，会后要以书面的形式上交；中心组成员一般不得缺席，因公处出或2其他特殊情况不能参加的，要提前向组长或副组长履行请假手续，并采取自学的形式补课。中心组成员除参加中心组的学习外，还要参加所在支部的学习，过好双重组织生活。5、中心组成员要按照武装头脑、指导实践、推动工作的要求，每人每年至少撰写1—2篇有一定质量的调研文章或有一定理论深度的体会文章，并结合学习和工作实际每年做一次专题辅导报告，每年要有1个月以上时间深入基层调研。6、中心组成员要发扬理论联系实际的学风，坚持解决思想、实事求是、与时俱进，始终保持思想上的敏锐性和政治上的坚定性，不断提高领导水平，并运用科学理论指导实践，不断提高决策水平和解决实际问题的能力。《党员学习制度》一、学习内容：1、学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。2、学习党章、党的路线、方针、政策及决议（决定）、党的基本知识。3、学习国家制订的法律、法规。4、学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》和两个《条例》，学习中央关于党的建设的有关决议和决定。5、学习科学、文化等相关知识。二、学习方法：1、集体学习。由党总支或支部负责每月组织一次党员学习，每次学习时间不少于1小时。有重要、紧急的学习任务随时安排。2、学习时可采取集体讨论、中心发言和理论辅导相结合的形式进行，也可由各人交流学习心得。3、根据形势发展和工作需要，不定期地聘请有关领导和专家作辅导报告。4、自学。党员个人要按照支部安排的学习内容进行自学。每周1小时，要记好学习笔记或学习摘要。5、结合实际地组织党员观看党教录像片、远程教育以及参观、走访、考察、调查等。三、学习措施：1、健全学习制度，党支部要制订年度党员学习计划。2、每个党员要端正学风，端正态度，扎扎实实地学，脚踏实地地学，要认真撰写学习心得笔记。3、组织党员学习要务求实效，不搞形式主义，不走过场。4、要不断创新学习方法，活跃学习氛围，开展有针对性的教育和引导活动，要将学习与讨论有机地结合起来，做到入耳、入脑、入心。《学习记录、考勤制度》1、要建立学习专用记录本，详细记录每一次学习内容、时间、地点、出席人员名单和发言纪要。2、中心组成员和每名党员要有专用学习笔记本，认真记录4学习内容和心得体会。做到每位党员要有一本政治理论学习笔记和一本业务学习笔记，笔记要按照学习时间、学习内容、体会三个部份记录清楚，以备查阅。3、记录本将作为年底考核学习的重要依据。4、要设立学习考勤簿，认真记录出勤情况（缺席要注明原因），定期予以公布。《学习请假、补课制度》1、每次集中学习要把学习内容、时间、地点和要求提前通知每名党员。2、要严格执行学习计划，严格考勤纪律，督促党员认真按时完成学习内容。3、总体学习时间不足的要“补课”，学习效果不好的要“重修”。4、集中学习期间，一般不得缺席，因公处出或其他特殊情况不能参加的，要向党委（支部）书记请假。5、对请假人员要及时安排补课，并检查学习结果。《个人自学制度》1、坚持以个人自学为主的原则。中心组集中学习要与个人业余自学相结合，并做好自学笔记。2、要保证自学时间，全年自学内容不少于三方面内容。3、学习中要理论联系实际，做到学以致用，及时总经验，提高理论水平和业务能力。4、自学中遇到的疑难问题要及时与党组织沟通，共同解决。5、自学笔记必须字迹工整，考核小组随时对自学情况进行检查或抽查。《学习通报、总结制度》1、学习情况要以适当形式及时向下级通报，年终要有认真全面的总结。2、学习总结要及时报送上级党组织，中心组成员如有变动调整要及时报告。《学习档案管理制度》1、要建立中心组（党员）学习档案。包括学习计划、安排意见、学习记录、读书笔记、发言材料、心得体会、学习情况通报等。2、对档案要完整保存，作为上级检查指导工作的重要考评原始资料。《述学制度》1、党员干部每半年汇报一次学习情况。2、汇报形式以书面汇报为主。3、学习情况与本职工作总结一起进行。4、党员领导干部考察考核时，要向组织讲述学习情况；领导班子民主生活会上，要汇报学习情况；年终述职述廉报告中，要有学习的情况。《评学制度》1、年底对党员学习情况进行一次评定。2、评定内容。包括参学情况、测试成绩、学习笔记、心得体会以及学习态度、学习方法、理论水平和实际应用能力等。3、评定方式。在领导干部“述学”的基础上，按照民主、公开、公正的原则，通过召开座谈会、述职述廉报告会等途径，实行无记名填写测评表，汇总情况作为评学结果。4、评学工作与本职工作总结一起进行。5、评学工作由党委（支部）成立的考核组进行。《考学制度》1、加强中心组（党员）学习检查与指导，要定期检查每名党员的学习情况。2、将党员干部学习情况列入个人实绩考核目标之中。3、考核形式包括听汇报，查阅学习笔记等。4、考核内容包括参学情况、测试成绩、学习笔记、心得体会以及学习态度、学习方法、理论水平和实际应用能力等；5、考核结果半年汇总一次。《奖学制度》1、对在建设学习型党组织活动中表现优秀的党组织和个人，要将进行表彰奖励。2、奖学工作每年进行一次，由党委（支部）成立的考核组进行。3、党员干部学习情况的考评结果将作为各类先进评比的重要依据之一。
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