初一下学期班主任工作参考计划_2.doc

初一下学期班主任工作参考计划_2

　　我所带的班级已经进入初一年级的下学期。按照学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是特别重要的，个人的行为适应、学习适应和学习才能在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此，本学期的工作不仅关于我个人，关于学生来说都是特别重要的。

　　通过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的根本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要教师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给本人的班主任工作以明确目的。

　　一、争创典范班集体

　　关于班集体，我不断要求学生要有强烈的集体认识，把本人的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意本人的一举一动代表的是整个班集体的形象。因此，本学期的工作重点就放在争创典范班集体上。详细工作从三方面入手。

　　第一，鼓舞并要求大家严格遵守《中学生日常行为标准》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明认识做起，从小事做起，建立更加良好的行为适应和心理适应。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活适应，保持四周环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目的，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开干部会议，鼓舞、培养他们的治理认识和才能，争取使每个班干部都能胜任本人工作。

　　第二，培养学生在学习中的竞争认识，构成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

　　学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的认识，使优秀学生互相学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，构成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时理解学生的学习情况，进展辅导和催促。

　　第三，融洽师生关系。通过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联络，争取家长的配合，更好地培养学生的行为适应。

　　二、再开掘培养一支合格的班干部队伍

　　通过一个学期的锻炼，部分学生已经具有较强的工作才能，同时在工作中认真负责，将接着重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生理解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级治理，使大家都能参与到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。

　　三、积极配合学校各项工作

　　结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进展每天的小清扫和每周的大扫除，并主动承担义务劳动。

　　四、积极配合任课教师进展有序的教学工作

　　积极探究新的素养教育的途径，配合任课教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的才能，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师理解学生的学习情况，以本人的才能配合任课教师给学生更多的辅导。

　　又是一个新的开始，我相信凭借本人的工作热情和对学生发自内心的爱，本人在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。