成长话题初中作文600字.doc
《成长话题初中作文600字.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《成长话题初中作文600字.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
成长话题初中作文600字 篇一:成长的经历作文600字 成长的经历作文600字 光阴的车轮碾过一道又一道深深的轮印,在我的身后,留下了一串串彩色的经历。回首过去,照旧是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花开了又落,落了再开。就如此,在花开花落中,我度过一个又一个春秋,从一个不知世事的男小孩长成了一个英俊青年。也还记得,在棉花田里,站着我的奶奶! 从小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一个勤劳朴素的人,经历中总是她不停繁忙的身影。记得,她把我背在背上,一路上哼着我最爱听的歌谣。我趴在奶奶的背上,摇摇摆晃,满心是幸福。来到田野里,望着那一片盛开的棉花,雪白雪白。年幼的我看着那白的纯洁的棉花,欢乐地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤劳的手播种下的,那是只属于我和奶奶的世界。 奶奶让我站在田头,本人围上围裙。安抚好我之后,她便转身走进棉花田。奶奶欢乐地望着那一朵朵盛开的棉花,笑得是那样的灿烂,她眼角的皱纹也随之绽放了。她在棉花田里走来走去,耳旁的白发也一上一下地崎岖,渐渐地走进了深处,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。这时,我便会站起身来寻找,奶奶就会停下摘棉花,回过头来对我慈祥地笑笑。就如此,我坐在田头望着奶奶一点一点地采完了棉花。如今想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花却还要照顾我,真够累的。奶奶这一辈子把她的全部都奉献给了这个家,把她所有的爱都给了我。那些日子,在田头的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛劳教会了我要把本人奉献给别人,把本人的爱奉献给别人。 这田头的经历成了我最珍贵的回忆。它见证着我的成长,也正是在那儿,我学会了第一个人生道理:把爱,奉献给世界! 这珍贵的经历伴我至今,每当我想起它,便会有一种温馨在我脸上漾开来。 成长的经历作文600字 平和的春风滋养着街边的花骨朵,花儿要成长;沁甜的湖水滋养着水中的鱼骨朵,鱼儿要成长;宁静的天空滋养着我们,伴随着点点青涩的经历,我们在渐渐成长。 小时候 我自小就比较腼腆,见到生人都不敢征询好。妈妈为了改变我的腼腆,培养我的交际才能。每次都让我本人去买饮料。第一次,我在妈妈的百般催促下扭扭捏捏地走到店员面前,半天憋不出一个字来,店员也正忙得焦头烂额,根本没有留意到站在一旁等了许久的我,而一旁买东西的人们早已将我一点点挤出了柜台边,我满头大汗,特别想喊一声,却如何也不敢,我回头看向妈妈,她正在用坚决的微笑为我加油,我鼓起勇气,将在心中回想了千千万万遍的“台词”说了出来:“阿??阿姨,这瓶可乐多少钱?”刚一说完,我就感受如释重负,阿姨探过头来,报了价钱,一手交钱一手交货。买完后我跑回妈妈四周,向她展示我的战利品,妈妈笑着说:“哈哈,刚刚本人还不敢买呢,如今买来了,得意吧!我就说嘛,相信本人,你行的!” 后来啊 后来渐渐的我长大,也渐渐变得爽朗了。一次,班级里组织“小小推销员”的竞赛,老师要大家回家好好预备,第二天到学校进展竞赛。 那天晚上,妈妈和我一起预备了2个小时?? 第二天,老师在语文课上让我们进展推销,我有些摩拳擦掌,可却不敢带头第一个上场,我在等其他同学先开头,谁知没有一个同学敢上台。看见老师有些不耐烦了,我就打算试一试,我深吸一口气,定了定神,就迈上了讲台。 我先对着台下鞠了一躬,然后拿出我要推销的蜡烛,将事先预备好的推销词说出来,为了到达更好的效果,我放慢语速,说话间语气抑扬顿挫,再适当地配上动作,尽管心脏在胸腔中跳得格外快,但我明白我没有时间紧张,我只顾着将本人要说的说到最好。 最后完毕了,台下掌声雷动,同学们和老师都用惊羡的目光看着我,我连本人也不敢相信,这次推销比我在家里练习的任何一次都要完美。 我下了讲台,定了定心神,原来相信本人,还可以展示出一个不一样的本人。如今啊 如今,我已不再是当初那个连买饮料都害羞的小女孩了。 就在上次,老师推荐我去竞争学校的形象大使。到了竞赛现场,评委让我们自行选择一个词来阐述本人的感悟,我努力思索着,积极发言,我明白这个时候我不能紧张也没有时间紧张,由于这里的时机有限,没有人会等我,我只有相信本人才行。 尽管这次竞赛我被淘汰了,但我也不懊恼,我在一次次的锻炼中不断地提高本人,使自 1 己变得落落大方。 成长的经历是成长蜕变的印证,也是人生的一部复古电影,放映着成长中的点点滴滴,帮我们回忆最初的经历,帮我们印证如今迈进的每一步。 成长的经历作文600字 昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的经历,可经历却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的苦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑背地迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,内心就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然爽朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。 大概茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏,战胜了苦恼,战胜了一切,让那大概是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的荣耀。“青年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,假设要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让苦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?假设成长是一篇著作,那么苦恼便是藏在段落深处的错字;假设成长是一张白纸,那么苦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西大概是似曾相识,大概是不断打搅着我们,在成长的大自然中,过去那似和风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在经历的深处了。 双手已经感受不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心肠品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的苦恼,“烦着烦着”,光阴也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”大概已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了?? 2 篇二:在挫折中成长作文600字 在挫折中成长作文600字_15篇 2 第1篇:在挫折中成长 每个人不可能在人生的路上一帆风顺地抵达成功的终点,难免会遇到挫折。只要不放弃,接着努力,就一定会成功。挫折没那么可怕,每一次挫折都是我们人生的转机点。只要我们正确努力的面对挫折,那我们确实是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步! 在我五年级的时候,有一段时间特别爱好写作,尤其是写作文去投稿。听到我的作文在广播中念出来,被全校师生听见,最后再报上我的大名有一种说不出的欢乐劲。但是,要让作文在广播上念出来要通过摘选,只有写得好的作文才有可能被选中。因此,我每天晚上做完作业就去写作文,我想投得多中得几率就应该大一些吧!我拼了命地写作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了。或许是欲速那么不达吧,我投得四篇稿竟一篇都没中。这次挫折给了我不小地打击,但并没有使我灰心,反而给我敲了一次警钟,我坚信坚持一定会成功。我汲取教训明白写作不能图快,只有慢工才能出细活,心急吃不了热豆腐,我接着努力,在一周内认认真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不负,三军越甲可吞吴”。我的作品终于在广播上念了出来。以后,我会有更多的作品在广播站播放。 人的一生会面临各种挫折,应该正确面对挫折。我们之因此没有成功,是由于缺少面对挫折的勇气,太过轻易的放弃。要明白坚持有可能会失败,但放弃一定不会成功!挫折事实上并不可怕。成功往往离它只有一步之遥。让我们在挫折中成长,让挫折孕育出成功之花,成功之花的绽放会让挫折成为最甜美的回忆。 四川广安广安区欧亚洲华人思源小学六年级:唐立 --600字 第2篇:在挫折中成长 一个人,总有一定的目的,也许,这一辈子都在为实现这一个目的而奔跑着。但是,奔跑的路并不平坦,即便是期望特别平静地生活,有时生活仍然会让你摔倒,摔得特别痛,或许还会受伤——这,确实是挫折。“走本人的路,让别人说去吧。”这是我最喜欢最熟悉的一句名言,由于它曾使我受挫而不败。 那件事发生在2009年12月8日。中午,太阳露出了一丝笑脸,风也回到征询平和温馨的家。我回到家,随意翻阅着当天的晚报,“想当小记者就快来报名吧!”深深地吸引着我,并暗下决心做一名小记者。 我报了名,得知可以投稿,我兴奋地又蹦又跳。我把往常写的作文翻了个遍,终于找到一篇我感受十分满意的作文,写完作业,开夜车把它输入电脑。第二天,在妈妈的协助下,作文发出去了。接下来的日子,确实是等待。 时间过得真慢,我迫不及待地想看见我的作文登在报纸上。我每天都把当天的报纸认真翻阅一遍,却没有看到我的作文,我的心一点一点往下沉,我感遭到不祥的征兆。就在12月14日,我得知,我的作文并没有被选中。 放学铃一响,我像被释放了的小鸟一样第一个冲出教室,以最快的速度冲回家。一进家门,我的眼泪不由自主地落下来,我趴在床上,泪水如断了线的珠子般把整个被子都给“洗”了。觉得我从此就永远是一个失败的人。 妈妈下班回到家,看到我,妈妈一边抚慰我,一边征询我是如何一回事,我把事情的来龙去脉告诉妈妈后,妈妈笑了笑,温柔地说:“别哭了,没什么大不了的,俗话说“失败是成功之母”,我们再接着写,不要放弃,风雨过后,迎接你的是一道美丽的彩虹。”我听了妈妈的话,不再哭了,去洗了洗已哭红的“小兔眼”。 12月22日,下了一场大雪,我即兴写了一篇《我爱冬雪》,我与妈妈一起反复修正、揣摩,我再一次把作文发到《牡丹晚报》。两天以后当我看到本人的作文上报了,我大声地喊:“我成功了!”当时的我兴奋极了,流下激动的泪水,这泪水包含成功的喜悦与兴奋,更包含着我对生活的理解和认识。 挫折,能打倒儒弱的人,但更能磨练强者的意志,使强者们离成功更进一步:难怪大人们常说:“不跌不长大”,正如我们在挫折中成长,不跌倒了,如何学会走路呢?只有经历严峻的考验,才能成功,“不经历风雨,如何见彩虹,没有人可以随随意便成功”。 蒙自二中一年级:吴易澄 --1200字 第3篇:在挫折中成长 窗外的柳条枯了又绿,园中的栀子花败了又开。时间在一天一天的流逝,我已由当年那个懵懵明白明白的小女孩蜕变为一个爽朗爽朗的初中生。这短短的几载,我成长了许多,而这也全归功于生活中的每一个挫折。 随着课业的增加,已如家常便饭般的平淡了,可我却一如既往的担惊受怕。世间的事总有太多不如意,面临着每一次那惨不忍睹的考试成绩,我实在欢乐不起来。 “发试卷啦!”班里又是一阵哄鸣,大家都十分迫切的想明白本人的考试成绩,可我却真希望本人的试卷可以不翼而飞。昨天的考试我几乎全不会做,如何可能会获得一个让我喜心望外的成绩呢? 意料之中的事发生了。我的考试成绩如期而至,当小丁把我的试卷交给我时,他瞟了一眼,即见他瞪圆了双目,无望而又鄙夷的走开了。那眼神真让人不寒而栗。接着,没想到的是,我那张令我难看的试卷竟如风暴一般,袭卷了我们全班!大家都明白了我的考试成绩,他们唏嘘不已的嘀咕着,明目张胆的谈论着……面临着这双层打击,我实在承受不了这几天考试失利的结果,泪水不安分的跑了出来…… 我怨,我恨,为什么总是我在不断倒霉? 这是,阳光终于普射进我的心房。当晚老师给妈妈打了,“汇报”了我的成绩。可妈妈并没有责备我,当我放学回家后,妈妈和气的征询我:“最近生活过得如何样啊?”我听了,有不由自主的哭了起来,闪着委屈与不甘心的泪花,给妈妈讲了我最近的考试。 妈妈听后,她笑了笑,语重心长的对我说:“林贺,你也长大了,要明白,考试就像打仗一样,没有场场都赢得。所谓的百战百胜也需要之前的失败而总结出的经历得来。这么一点点小挫折就把你打倒啦?那以后可如何办呢?妈妈总不能不断陪着你,面对挫折,你应该英勇的去面对,而更应该努力的微笑啊!” 妈妈的话说得温柔,但却深深的烙在了我的心间。是啊!没有哪一个人的人生道路上是没有荆棘的,是一帆风顺的。可面对挫折能挺胸向前的人又能有几个呢?而只有如此的人才能走到最后,才可以真正的成长起来。假设面对一点小挫折就退缩,就止步不前,那又像什么呢?那又如何能有所成就能呢?那样幸运女神的橄榄枝就永远不会垂青于你。 “不经历风雨,怎能见彩虹?”我深化的理解了这句话的含义。 淮滨实验学校初一:林贺 --900字 第4篇:在挫折中成长 孩提时,蹒跚学步;烂漫天真时,也会有“急走追黄蝶”的惋惜。 这些都是挫折,正是这些挫折,使我们渐渐长大。故成长离不开挫折。 挫折是铸剑的火,“宝剑锋从磨砺出”经历了火的磨砺,宝剑方能锐利无比,正由于我经历了火的冶炼,在它粗暴的炙烤下,我将伤口化为痂,感受它精心的实验,考验我是否坚强。正因它,我提高了我的认事水平,一个个痂提示吾汲取昔日教训,无形中鞭策着我前进,像剑一样,披荆斩棘,杀出一片我的天地 挫折是彩虹前的风雨,没有风雨,我亦如何杀出我的天地,绽放属于我的彩虹,“生命不息,奋斗不止”风雨兼程,我以信念作舟,勤奋作桨,将“张海迪,贝多芬”的故事化作风帆,在人生激流之中涌进。当我有所打破后,我细细回味,风雨中苦涩包含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎来了意味希望的彩虹,鸟儿为我高歌,花儿为我绽放,阳光照亮人生那条坎坷之路……我坚信,越挫越勇,风雨不大,彩虹不美。 挫折是成功的必经路,彩虹是桥,抵达彼岸之桥。学习生涯,英雄多不胜数,有谁不知“头悬梁锥刺股”之苦,但有气节可将苦倦作甘霖雨露滋养身心,虽处苦境却梦萦着成功的甘甜,尽力汲取书中营养,为达成功,不顾食寝,众人亦云挫折苦,可谁知挫折过后使人斗志焕发;品味苦难,令人精神抖擞、步伐坚决,是向着成功演奏的天籁 我坚信,在挫折之火的锻炼下,我能如宝剑般锋刃无比;我坚信,在挫折风雨抽打之下,我能架起七色之桥;我坚信,我可以演绎出成功的天籁;我坚信,黎明破晓,在第一缕阳光照耀下,我可以在挫折中奋起,长成参天大树 河北衡水武强县实验中学初一:高天贺 --650字 第5篇:在挫折中成长 雄鹰搏击长空,练就强劲的翅膀;骏马驰驶草原,拥有矫健的身姿;彩虹冲破风雨,焕发七彩光芒。我——也在挫折中不断成长。 那是五月的一天,太阳发出刺眼的阳光,让人心情烦躁。一棵棵站在马路边的白杨树变得无精打彩。小麻雀也不再像往日那样高声歌唱。我不停的在床上滚来滚去,忐忑不安的等着那半期考试的成绩! “咚咚咚!”一阵急促的脚步声传来,门被猛地推开了。爸爸脸色铁青,快步走到我跟前,用手重重的拍着桌子,对我呵斥道:“看看你考的什么成绩,差到极处!我还让你去读这么好的学校,气死我了!”我一听,顿时目瞪口呆,呆呆望着爸爸,脸不由变得惨白,汗不停地从背上流下,呼吸急促,内心空空的,真恨不得找个洞转进去。爸爸说完,就气呼呼地回到了本人的房间,只留下我一个人在床上,想一个被无视的东西一样,深深的被忘了。我仿佛在一个下着暴雨的城市,堕入了黑暗里,窗外的风声嘶吼着,就如我心中的那个我。整个下午我都没出过房间一步,静静地躺在床上一动不动,躲在被子里,不敢痛苦,不敢出去,不敢面对爸爸的那张脸;生怕我又一次被打骂,生怕我被嘲笑,生怕我没有心去面对他们。 晚上,风雨停了,月光从窗外照进了哪个昏暗的角落。我躲在被子里,呆呆的望着天花板。“吱——”门开了,一个身影从门口闪过,是妈妈!她悄悄地走到我四周,用手摸了摸我,用平和的目光望着我,征询:“小孩,一次考试不能代表什么,受了挫择没关系,只要振作起来就可以了!”是啊,生活中难免会遇到许许多多挫折。挫折就像黎明前的黑暗,战胜他,就能迎来灿烂的朝霞;挫折就像晴空里的阴云,刺破他,就能发出耀眼的阳光;挫折就像梅花前的霜雪,抵抗他,就能开出芬芳的花朵。看看散发出微亮的月光,又看看妈妈的脸,我渐渐地抬起了那充满忧伤的目光。 第二天一早,阳光变得明丽了,我从正在繁忙的妈妈微微一笑。抬起头,挺起胸,迈着步子,迎着阳光向前走去。 成长的河流奔腾向前,那一次次挫折,就像一块块礁石,让我的生活,激起一朵朵美丽的浪花。 六年级:徐思然 --800字 第6篇:在挫折中,我成长 人活一辈子,总是要有挫折,经历挫折后,迎接你的将是美妙的今后。 在我的16年中,也遇到了不少挫折。 篇三:无语的成长(600字)作文 精选作文:无语的成长(600字)作文 光着脚丫遍地跑的幼年已失去,背着父母偷偷狂翻漫画的童年也逝去,迎来的是紧张的初中生活,同时,我的苦恼也悄悄的爬了心头。长大了真烦,在家,被父母囚禁,不准看电视,玩电脑,玩,更不准自由的出去玩,唯一的任务确实是学习,学习,再学习。在学校,同样没有半点自由,唯一能做的也确实是学习,学习,在学习了!一天整整十节课,要记得,要写的作业也是巨多,尽管有副科课,但由于怕完不成作业,上副科课也不能专心玩。中午老师又严加看管还有作业要写,自然也是忙繁繁忙的;只有课间十分钟的时间是属于本人的,可就连这十分钟,有时也是繁忙的。在繁忙的同时,又少不了父母的唠叨你看人家,学习多好,你再看看你!甚至有时,妈妈还会拿我和她看的电视剧上的人相比。每当这时,我终会说:她是她,我是我,没什么好比的!可妈妈听了这话,并没有停顿唠叨,反而还会把往常发生的芝麻点的小事再翻出来责备我这不好,那不好。我老是想,一生中没有苦恼该多好!可老师说,长大的人不可能没有苦恼,相反,苦恼能催人成长。因此,我如今想通了,苦恼只能惩处意志薄弱的人,它像阳光下的一片乌云,只是临时遮蔽太阳,乌云过后,必定是阳光灿烂!成长确实是应该承受一切,要学会成长。从苦恼中获得责任学习,今后成为祖国的栋梁,将绽放地特别灿烂,为祖国献- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 成长 话题 初中 作文 600
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【xrp****65】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【xrp****65】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文