班主任工作论坛参考发言稿.doc

班主任工作论坛参考发言稿
班主任的工作论坛演讲
领导者，老师:
大家好！我今天要与您分享的主题是《用心做教育，做智慧型班主任》。班主任是班级工作的领导者，组织者和施行者。作为一名班主任，每天都有数十只渴望知识的眼睛。每天都有数十颗心在等待营养。如何让这双眼睛充满智慧之光？如何使这一颗心健康成长？这不仅要求班主任具有强烈的职业素养和责任感，还要求班主任具备一定的组织治理才能。当我第一次踏上教学圈时，我作为一名班主任，让我认识到班主任工作的艰苦和艰苦。但让我更难忘的是成功的喜悦和成为一名老师的欢乐。结合我本人的工作，让我谈谈作为班主任工作的一些经历。
作为低年级的老师，我认为我们应该首先做“三秦” - “脚，勤奋，明目”。步法应该一直到班级学生与学生获得联络。当习惯没有开展时，他们应该跟着班级进展监视和检查。观察学生的情况，及时观察第一手材料。当学生不正常时，他们应该及时理解并协助他们。嘴巴仍然勤奋，我们必须找到更多的学生议论，理解他们的内心世界，成为学生的密友。特别是我们是新学校，小孩来自不同的地点，我们要与学生沟通，以便更快地理解他们，因而我平时不要急于回到办公室，这群小可爱的我会热情地围绕我并谈谈他们感兴趣的一些话题。在这个简短的对话中，师生之间的间隔更近了。除了课间对话，我习惯在课前中午与他们聊天。有时小孩会议论在家里发生的事情，有时他们会议论像做事情如此的事情，比方卡通人物.我大概特别幼稚但却让我更接近我的学生。
二是注重培养学生的行为习惯
各种习惯的培养是构成良好阶级风格的根底，而低年级是良好习惯的关键时期。我认为养成良好习惯的关键是培养学生的习惯认识，如此他们就能够和老师一样。假如一个班级构成一个好班级，学生将在各方面得到提升。因而，我特别注重培养学生的良好习惯，不管是学习习惯，上课习惯，依然养成习惯。在学校开场时，由于小孩们不理解我们学校和二年级小孩的规则，认识相对较低。在清晨，清晨，特别少有人有认识地阅读和清理，老师不断被催促和提示。为了应对这种情况，我首先选择了五名学生，他们在同学中具有强烈的责任感和较高的声望，同时以两人一组，每天一轮，一个阅读，一个组织学科和早晨进展匹配。一旦你到达学校，你将组织你的同学进入早期阅读，并与“星级评级平台”合作，奖励表现良好的小学生。半个学期后，大多数学生在上学后能够有认识地进入早期阅读。
我们班级学生的特点是他们活泼而有趣。如何让这些小孩习惯小学生活，成为一名真实，明智的小学生是我遇到的首要咨询题。我相信良好的习惯是学习的根底。因而，在理解每个学生的根底上，我从小事做起，注重培养学生养成良好的学习和生活习惯，为学生制造和谐，清洁的学习和生活环境。我使用团队和上午的会议让全班同学讨论并确定小学生应该做什么以及他们不能做什么;在课堂上进展“额外评估”活动，不管谁将分数加到百分之百，老师都会写一篇论文。本文同意家长满足小孩的合理要求，并作为课堂评价的条件，从而不断加强和协助学生养成良好的学习和生活习惯。另外，选择适宜的班级学生担任班干部，做好领导工作，协助老师完成一些工作，如：早读，午休休息等。同时时间，训练和指导，在鼓舞他时，我清醒地认识到不管开展出哪种习惯，我都不能立即说出来。我必须有足够的耐心和诚意来指导学生并期待他们的进步。
第三，平凡的琐碎暖和
班主任正在做一些微缺乏道的事情，但在这些小事上，它已经在我们和小孩之间架起了一座爱的桥梁。我们需要比老师更加小心，细心观察每个小孩，并照顾每个小孩。正如一位老师在演讲中所说的那样：“我们不仅要爱漂亮，优秀的小孩，还要爱丑陋的小孩。”在工作中，每个人都喜爱好小孩，而且经常无视那些“咨询题”的小孩。事实上，正是这些小孩最需要教育，因而我们必须擅长发觉每个小孩的小火花。我担忧它特别小而且小。如：一个顽皮的小孩，拿起粉笔在地上，并把它放在桌子上;一个语言平平的小孩在演讲中使用了一个特别恰当的词，等等，班主任及时抓住了这个稍纵即逝的火花。激发小孩的自决心。由于赞美是人们健康的心理需求，任何人都渴望得到别人的赞美，而“咨询题”的学生希望得到老师的好评。法国教育家卢梭曾经说过：“赞扬学生的微小进步比嘲笑他们非凡的罪恶要好得多。”作为班主任，我们必须一直抓住这些学生的闪点，并及时赞扬他们，以满足学生的自尊和正常的心理需求，以制造转型的时机。
四，家校沟通，共同努力
儿童的教育与老师和家长的合作密不可分。因而，与父母获得联络是我们的责任和义务。家里小孩的表现只能由父母学习。同样，学校学生的表现应该及时反应给父母。只有通过双管齐下的方法才能接受教育。因而，我经常用与家长保持联络，并告知家长一些小孩的表现，讨论对策。所以，我仍然做得不够。有时我会缺少我会找到的眼睛，有时我是一个被中途抛弃的逃兵。因而，班级治理中有特别多令人不满意的地点。能够说，班主任的工作还有特别长的路要走。
也许班级老师特别累，有特别多东西，有时会特别沮丧。这都是不可防止的。也许，你确实给了他们所有，但当你走上领奖台时，你看到了那对。知识的眼睛;当你看到你的学生在你的教育方面发生了特别大的变化;当你被幸福的笑声包围时;当学生认为你是最好的朋友;当父母叫你告诉你小孩已经改变，变得明智和顺从，同时进步.那种幸福从心中流出，甜蜜从眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，手和进入心脏。深。
我认为工作的班主任漂亮而漂亮！那是给一朵玫瑰，手上有香味。
材料四月玫瑰