第一篇:全国助残日主题活动主持稿女:各位领导各位来宾.docx
《第一篇:全国助残日主题活动主持稿女:各位领导各位来宾.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一篇:全国助残日主题活动主持稿女:各位领导各位来宾.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一篇:全国助残日主题活动主持词女:各位领导,各位来宾 男:亲爱的小伙伴们: 合。大家好。 女:扶残、助残是我们中华民族的传统美德, 男。特殊教育是党和政府关心的事业。 合。今天在这里我们庆祝第20个全国助残日。 女:今天我们相聚在这里,奉献一片爱心, 男:今天我们相会在这里,帮扶智障儿童 女。首先,让我代表全体同学向残疾小伙伴们表示衷心的祝愿。 男:你们固然是残疾孩子,但是在社会各界人士的关怀下,都在茁壮成长 女:请答应我代表这些智障儿童向您说一声:谢谢,谢谢您能够在百忙当中来参加这个成心义的活动 男:感谢您,各级教育机构,感谢您对残疾儿童的重视与关注; 女:感谢您,社会各界人士,感谢您对特教事业的支持与关爱; 男:感谢你们,亲爱的小伙伴们,感谢你们对残疾小伙伴的帮助; 女:是你,是你们,伸出了团结友爱之手, 男。是你,是你们,用爱抚慰了残缺的生命。 合。谢谢。谢谢大家(敬礼) 女:在这个特殊的节日里,我们还想对您说: 男:亲爱的特教老师们, 合。您辛劳了。 女:一天一天,您皱纹舒展, 男:一年一年,您鬓发添霜, 女。您的爱,太阳一般暖和,东风一般和煦,清泉一般甘甜。 男。您的爱,比父爱更严重,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 女:您从不苛求每次执著的付出都有回报, 男:您从不苛求每个残儿都能大放异彩, 女。是您给残儿带往心灵的帮助,带往了文明的信息。 男。是您点燃了残儿的聪明之火,播种着希看和幸福。 女:是您引导孩子们与命运抗争,用爱浇灌着这些迟开的花朵, 男。是您让爱和生命一腾飞扬,引领孩子们一步步走向新的明天。 女:今天我们手捧美丽的鲜花, 男:把我们最真诚的祝愿献给您, 合。献给我们最敬爱的特教老师们。 (伴奏音乐:《爱的奉献》) 女。予人玫瑰。手留余香, 男:帮助他人,快乐自己, 女。让我们关怀残疾人,关心残疾人事业。 男:让我们共同帮助这些残疾孩子们, 女:用我们的执著与爱心祝愿每个残疾儿童, 男。用我们的执著与爱心营建社会***。 女:由于爱,是我们 合。共同的语言。(敬礼) 第二篇:全国助残日主题活动致辞各位来宾,老师们、同学们: 在第22个全国助残日即将到来之际,我们在这里隆重集会,共同庆祝这个盛大的节日。今年助残日的主题是加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益,这对于动员全社会关心残疾人事业、推进残疾人文化发展,具有重要意义。在此,我代表市政府,向与会的各位来宾表示热烈欢迎。向各 位老师和同学们表示亲切慰问。向关心支持残疾人事业的各界人士表示衷心感谢。 我市历来高度重视残疾人事业发展,残疾人服务机构逐步健全,残疾人事业健康发展。特别是特殊教育事业纳入了九年制义务教育的轨道,与各级各类教育整体规划、统筹安排。市特教学校成立23年来,在社会各界的关心和帮助下,办学条件日益完善,残疾儿童受教育面逐步扩大,教堂质量不断提高,先后荣获了省特殊教育先进集体、省残疾人特殊艺术定点学校等荣誉称号,为提高发展特殊教育事业做出了重大贡献。 同时,我们还要清醒地看到,同普通教育相比,我市特殊教育仍存在发展总体水平不高、投入不足、城乡差距较大等问题,很多残疾人的受教育需求还不能得到有效满足。因此,我们要借助第22日这个平台,进一步动员全社会力量,加快残疾人文化事业尤其是教育事业的发展,提高对特殊教育的重视程度,积极营造关注特殊教育、支持特殊教育、发展特殊教育的良好环境。 第一,各级政府和各级教育主管部门,要把特殊教育纳入重要议事日程,纳入教育事业发展整体规划,纳入重点建设项目,根据特殊教育的实际需求,在资金、政策、人才等方面予以倾斜,为发展特殊教育事业创造良好条件。 第二,市特殊教育学校,要再接再厉,求实创新,不断提高管理水平和教学质量。特别是各位教师,既是教师又是家长,要进一步增强责任感,弘扬优良师德师风,发扬春蚕和烛光精神,任劳任怨,兢兢业业,办出让人民满意的特殊教育。 第三,全社会都要关心支持特殊教育发展,提倡为特殊教育发展捐助资金、提供条件、奉献爱心。同时,也希望同学们树立起生活和学习的坚定信心,勤奋好学,乐观向上,自立自强,把各界人士的真情转化为学习动力,以实际行动实现自己的理想。 聚砂成塔,积水成河。只要我们全市上下都能伸出热情的双手,奉献诚挚的爱心,我市残疾人事业一定会有一个新的更大发展。 衷心祝愿市特教学校办(本站推荐。)得越来越好,祝愿我市的残疾人事业更加健康蓬勃地发展,祝愿残疾人朋友们生活幸福。 谢谢大家。 第三篇。全国助残日主题活动方案中国有个爱心节日,叫做全国助残日,在这一天,很多人都会去帮助残疾人,与他们沟通,或者帮助他们,给他们温暖,残疾人只是身体缺陷,就像被咬了一口的苹果,我们也要去关心他们爱护他们。 一、活动主题。真实的了解,真挚的关爱。 二、活动宗旨。进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进XX县区特殊教育事业的发展。 三、活动时间。xxx年5月19日下午。 四、活动地点:xxx市特殊教育学校 五、活动内容: 1、做好宣传报导工作。 以助残日为契机,充分利用新闻媒体,让全社会都来关心残疾人,支持残疾人教育事业,以我市第一位聋人大学生为主线,做一期反映特殊教育的新闻专题。 2、开展爱心助残募捐活动。 广泛宣传情系残疾儿童,奉献一片爱心的重要意义,充分发挥团、队组织的作用,在XX县区教育系统内部,本着自愿原则,切实做好募捐工作。 3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。 在xxx年5月19日举办座谈会,邀请社会各界扶助弱势群体,关爱残疾学生的热心人士在校座谈,聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。 第四篇:2014年全国助残日牛街残联主题活动串词2014年全国助残日牛街残联主题活动串词时间:2014.5.18下午2:00 人员:各社区残疾人共39人,社区残疾人工作者17人,温馨家园及残联人员18人,演员4人,街道领导1人,共79人 开场音乐:喜洋洋 进门发放小纪念品,并签到(共100份) 马浩。在这阳光明媚的日子里,在这万物青翠的时节,让我们欢聚在这里,共同迎来第二十二个全国助残日。当今社会扶残助残已经成为一种社会共识,无论是政府还是企业,都把关心帮助残疾人作为一种社会的责任,残疾人的社会地位空前提高。首先,请街道领导致辞。 (张静主任致辞)5-10分钟 一、辅助器具发放仪式5-10分钟 马浩: 为了体现对广大残疾人的关爱,支持各社区更好地开展残疾人康复工作。在街道领导的大力支持下,残联购置了一批辅助器具发放给各社区,以支持各社区的辅助器具转介工作。下面请街道、残联、社区的领导向各社区残协代表发放辅助器具。(张静主任、唐凌、金娜、李景丽、宋兴兰上台)放音乐:喜洋洋 1、首先发放轮椅2个法源寺陈宝林 东里______ 上台领取 2、然后各社区顺序上台领取(除南线阁、西里一区不领)共8种 二、文艺演出10-15分钟 马浩。感谢街道领导对我们各社区残疾人事业的关心和支持。 在这个欢乐的日子里,残疾人朋友们也用他们自编自演的节目,来表达对街道领导和社会各界关心帮助的感谢。 下面请听法源寺社区田萌的独唱《小村之恋》《两只蝴蝶》 田萌同学一首优美抒情的歌曲唱罢,接着请听枫桦社区宋小蓉评剧《花为媒》选段报花名 感谢宋小蓉的精彩演出。 下面由席丹墀、刘志藏为我们带来口琴、手风琴合奏《天路》,大家掌声欢迎。 感谢枫桦社区残疾人朋友的精彩演出。 今天街道温馨家园的学生们也给我们带来了精彩的演出,下面请听温馨家园的表演唱《明天会更好》 感谢温馨家园学生们的精彩演出。 今天的演出到此结束。 三、残疾人作品展示15分钟 马浩:: 为了更好地展现街道残疾人朋友们的精神风貌,体现残疾人自强自立的精神,最近街道残联向各社区征集了一些残疾人亲手制作的手工艺品和编织、书画作品。借这个 机会给大家提供一个交流、切磋平台,促进街道残疾人事业更好的发展。 展示在小会议室举办。这些作品都是在座残疾人亲手制作的,大家如果想相互交换学 习,或者购买可以自由商谈,也可以向我们的工作人员询问(王玉梅)。 发放各社区赠品 横幅: 一、牛街街道残疾人辅助器具发放仪式 二、庆祝第二十二个全国助残日主题活动三、牛街街道残疾人手工艺品展示会 第五篇:岳家庄乡东邱联小开展全国助残日主题活动岳家庄乡东邱联小开展全国助残日主题活动 为弘扬中华民族扶残助残的传统美德,培养残疾学生自尊、自信、自立、自强的品质,积极倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐、文明、进步的社会环境,在全国助残日到来之际,5月17日下午,XX县区北涧小学以班级为单位组织了一次以全国助残日为主题的班队活动。 第9页 共9页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一篇 全国 助残 主题 活动 主持 各位 领导 来宾
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文