实用的活动主持稿三篇.docx
《实用的活动主持稿三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实用的活动主持稿三篇.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
实用的活动主持词三篇 主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在当下的中国社会,主持人参与的事情越来越多,主持词怎么写才合适呢。下面是小编精心整理的活动主持词3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 活动主持词篇1男:尊敬的各位领导,各位来宾 女:敬爱的老师,亲爱的同学们 合:大家下午好 男:我是今天的主持人xx 女:我是主持人杜艺 男。11月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷。 女。11月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。 女。走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去。 男。回首旅途,胜利的笑容正在蔓延。 女。20xx,学长们用优异的成绩回报社会。 男。20xx,我们也要以饱满的热情迎接晨曦。 女。新的学期,如歌如梦。 男。新的期待,如诗如画。 女。看,阳光灿烂,那是未来绚丽的色彩。 男。听,金钟朗朗,那是演出动人的旋律。 女。今天,就在此时,让我们尽情享受缘分带给我们的欢乐。 男。今天,就在此地,让我们充分回味业绩带给我们的喜悦。 女。来吧,朋友们,相亲相爱的兄弟姐妹们,让我们携起手来。 合。欢度美好时光。 男:我宣布,高三退会联欢会 合。现在开始。 女。首先,让我们以热烈的掌声欢迎何书记致词。 男:接下来,有请 女。听了刚才的天籁之音,真是有种轻音入耳,回味无穷的感觉啊。 男。是的。听得确实不错,就是不知道接下来的这位,将会把自己的说功演绎到什么地步呢。 女:你还挺心急的,别急别急,后后有席,接下来有请郭昕耀为我们带来单口相声 男。有请。 女。谢谢郭昕耀,说得真是轻快悦耳,响彻心扉。 男:接下来有请xx带来 女:本次的节目这么精彩,真的是惟妙惟肖哇 男。是的。那么听了半天,大家也累了,不如我们放松一下,先来做一个小游戏吧。 女。好主意,那咱们做什么游戏呢。 男:这个游戏呢大家都很熟悉,平时咱们大家在电视里也都看到过,今天咱们就来个现场版的我要记歌词,接下来有请郭昕耀为我们介绍游戏规则(幻灯片操作) 活动主持词篇2一、开场语: 男:尊敬的各位领导,各位来宾, 女:亲爱的乡亲们, 合。大家下午好。 男:伴着和煦的阳光, 女:乘着温柔的春风, 男:怀着xx经济大发展、社会大繁荣的豪情, 女:带着对中国梦、家乡梦的美好祝福, 男。今天,我们迎来了xx镇“庆五一,文艺演出”联欢活动,来自全镇3支代表队,他们将为我们带来一场精彩的文化盛宴。 女。有一种舞蹈,可以万人同舞,舞动的'是健康的活力,舞动的是自信的魅力,它是乡村、社区和谐的润滑剂,更是城乡文明的催化剂,它就是——广场舞。 男:这正是:大地飞歌、盛世辉煌、五月舞动在这里; 女:这正是:莺歌燕舞、山欢水唱、xx儿女情飞扬。 合。xx年xx镇“庆五一,文艺演出”联欢,现在——开始。 男。我是主持人李xx。 女。我是主持人郑xx。 男:首先,请允许我向大家隆重介绍出席今天大赛的各位领导和嘉宾,亲临今天现场的有: 女。出席今天比赛现场的嘉宾还有镇直各单位,各村、居两委领导,以及我们敬爱的乡亲们。 男。参加今天联欢的共有3支代表队,让我们以热烈的掌声欢迎选手们的到来,对你们的积极参与,表示由衷的感谢。 女。今天我们相聚在这热情而充满活力的xx街道,用柔情演绎着我们的生活,用肢体诠释着生命的内涵。让我们再次用热烈的掌声向光临大赛现场的领导和来宾们,表示最衷心的感谢和热烈的欢迎。 男。首先,掌声有请xx致开幕词。 二、节目台词: 男。青春是流动着的旋律,细心是对生活的热情。请欣赏由xx教会队的队友们为大家带来的《扇子舞》。1 女。如果说《扇子舞》犹如一朵朵盛开的鸡冠花、红蝴蝶,那么,激情四射的印度舞则如一群群斗艳的火烈鸟。请欣赏xx文化站队为大家带来的印度舞——《希腊女神》。2 男。火辣辣的骄阳,热辣辣的舞。接下来,请欣赏xx健身队为大家带来的舞蹈《热辣辣》。3 女。每天都是新的,每天都不是昨日的重复,让我们带着感恩的心走进新的一天。有请xx教会队为大家展现扇子舞《走进新的一天》。4 男。与你相识,是快乐、是幸福;让你美丽,是理想、是希望。唱出心中的歌,跳出深情的舞,共同祝福我们美丽的家园越来越美好。请欣赏,xx文化站队带来的舞蹈《双跳鼓》。5 女。xx年春晚节目中的《倍儿爽》想必大家还记忆犹新,今天,在这个难得的日子里,让我们一起重温那动感十足的《倍儿爽》。请欣赏xx健身队带来的舞蹈《倍儿爽》。6 男。亲爱的观众朋友们,春天即将偷偷的溜走,这时你们会舍不得春天的哪种花。那夏天呢。(想念荷花)接下来,请欣赏有xx教会队队友们带来的《dd的四季想念野荷花》。7 女。刚才的精彩的双跳鼓,想必大家意犹未尽。没关系。请继续欣赏有xx文化站的队友们为大伙带来的《双跳鼓》。8 男。一只鸿雁当空飞呀飞,策马奔腾向前永不悔……让我们一起继续欣赏xx健身队的队友们带来的串烧《歌在飞》。9 女。近期,有一种舞蹈风靡xx,无论是在xx鼓楼广场,还是我们的乡村小院,都有他们的身姿。接下来,请大家继续欣赏xx教会队带来的钱杆子《大年初一头一天》。10 男。尽管天气炎热,可我们的演员们却始终全心投入,尽情表演,可见她们对生活的执着与热爱。接下来请欣赏xx文化站的队友们为大家呈现的扇子舞《山里红》。11 女。真是精彩不断,各有各的风采,接下来请欣赏xx健身队的队友们带来的动感十足的《动感小子》。12 男。接下来,请欣赏有xx教会队带来的钱杆子《奇妙的创造》。13 女。这悦耳的铜钱声,总是百听不厌,百听不烦。不同的队友,会有不同的诠释。接下来,请继续欣赏xx文化站队带来的《钱杆子》。14 男。火辣辣的印度姑娘人人爱,接下来,请欣赏由xx健身队的队友们带来的印度舞《异国风情》。15 女。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。下面请欣赏xx队带来的《草原醉》。16 男。刚才xx队的队友们带来的印度舞好不好看。(好看)那让他们再来一个要不要。下面有请xx队的队友们上台继续表演印度舞《零度桑巴》。17 女。在外打工的乡亲们,每逢过年就想回家。这是为什么呢。那是因为回家就是年呀。接下来,请继续欣赏xx队带来的手绢舞《回家就是年》。18 男。xx队的队友们请留步。自从见到你,把你放心里,缘分牵扯我和你。请继续欣赏xx队的舞蹈《火了爱》。19 女。舞蹈有桑巴、探戈、伦巴之分,接下来请欣赏由xx的队友们带来的《好听恰恰》.xx年xx镇“庆五一,文艺演出”联欢到此结束。我们期待着下一次再见。 活动主持词篇3尊敬的各位领导、老师: 大家上午好。 1、首先,感谢我们年轻、聪慧、好学的张小英老师为我们献上了一节精彩的展示课——《白鹅》。为了上好这节课,我们张小英老师认真的研读教材,研究教法和学生的学法,虚心向老师们请教,效果是显而易见的。下面我们用热烈的掌声观迎张小英老师谈谈自己对这堂课的设计理念和思路,以及进行教育教学后的反思。我相信,对我们在坐各位来说会有很大启发。 2、刚才,我们听了张小英老师对自己这堂课的理念、思路及反思。从她的预设、实施、反思中,我们既看到了这节课的亮点又明白了这节课存在的点点不足。 3、下面我们进入评课活动,各位老师尽量畅所欲言,各抒己见。既要大谈本节课的成功之处,也可以指出认为不足的地方。当然,欢迎大家谈谈自己在教学活动中采取的教法和学生的学法以及取得的效果。还没有教学该课的,可以谈谈自己的感悟以及自己的想法。总之,大家知无不言,言无不尽,达到互相学习,共同进步的目的就好。 4、下面请我们水塘小学高俊老师对张小英老师的这节课谈谈自己想法,高俊老师(怎么样褒扬几句山) 总结:高俊 感谢高俊老师精彩的点评。 5、现在,请我们经验丰富、教书有道的特邀嘉宾汤金桂老师对张小英老师这节课提出自己的看法和见解。 总结:汤金桂 感谢汤老师精彩的点评。 6、接下来,请我们的特邀嘉宾也具有“才女”之称的杨容老师对我们张小英老师的这节课谈谈自己的感受和提出宝贵意见。 总结:杨容 感谢杨容老师的精彩点评。 7、请各位老师都谈谈自己对这节课的感受吧。 感谢各位老师的精彩点评,也再次感谢张小英老师为我们献上的这节精彩的课。 8、下面请我们教学经验丰富的初中数学老师李玖红为我们张小英老师这节课提出宝贵意见。有诗云:“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,“当局者迷,旁观者清”。我们大家都站在语文的角度去欣赏和评价。我们听一听x站在理科老师的角度的感受。 总结:李玖红 感谢x为我们提出的宝贵意见 9、现在请王主任对我们张小英老师这节课作点评 总结:王主任 感谢王主任的精彩点评。 10、最后,请我们的教育教学专家曾校长对张老师的课先作评点,再对我们今天的教研活动作总结,同时为我们今后的活动提出改进的建议。 总结:曾校长 结束语:今天我们的教研活动到此结束,各位一定收获颇多,对大家今后的教育教学工作一定会有帮助。最后再说声:感谢张晓英老师的精彩课堂,感谢在座各位的精彩发言。 第9页 共9页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 实用 活动 主持 稿三篇
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【qwe****66】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【qwe****66】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文