升旗主持稿[1].docx
《升旗主持稿[1].docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《升旗主持稿[1].docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
升旗主持词[1] 尊敬的各位老师,亲爱的同学们, 大家早上好。 再过几天就是国庆节了,今天我们在这里举行隆重的升旗仪式,热烈庆祝中华人民共和国成立61周年。 61年前,第一面五星红旗在天安门广场冉冉升起,毛泽东主席庄严地向全世界宣告了中华人民共和国的成立,中国人民从此站起来了,中国历史开始了新的纪元。掌握了自己命运的中国人民,焕发出前所未有的创造活力,使昔日贫穷落后的旧中国成为欣欣向荣的新中国。 新中国成立61年来,在中国共产党的领导下,全国各族人民团结一心,艰苦奋斗,励精图治,各项事业不断推进,中华大地发生了翻天覆地的变化。 伴随着祖国改革开放的步伐,我们大兴中心小学也在不断发展,不断前进,我们学校也已走过了近100年的历程。百年的风雨兼程,大兴中心小学几经沧桑,奋发图强。演绎以人为本的治学理念,赢得桃李满天下。回顾历史,我们心潮澎湃;展望未来,我们豪情满怀。仰望星空,时刻准备,作为一名大兴中心小学的学生,我们只有发奋读书,努力学习。最后,让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝全校师生节日愉快、身体健康。 迎着初升的朝阳,我们在这里隆重集会,整齐的队列展示我们良好的风貌,青春的面容彰显我们不变的誓言,心怀对伟大祖国的美好祝愿,奏响为共和国贡献青春的恢宏乐章。在这样一个激动人心的清晨,我们隆重举行升旗仪式......担任本周升旗任务的是九年级,我是主持人雷雪。 现在我宣布。升旗仪式现在开始。 第一项:出旗 担任本次升旗的同学是九年十班,荆贺、李涛、 他们团结同学,勤奋学习,是我们全校同学学习的榜样。第二项:升国旗,唱国歌,全体师生行注目礼。 第三项:国旗下演讲,演讲人:潘佳慧第四项:领导讲话 升旗仪式到此结束,请各班依次带回班级 第二篇: 5.1升旗主持词1升旗主持词:“珍惜时间勤奋学习” 甲。尊敬的老师。 乙。亲爱的同学们。 合。大家早上好。 甲:沐浴清晨,又迎来了一个新的星期。今天的升旗仪式由我们五一中队来承担。乙:宣布“珍惜时间勤奋学习”主题升旗仪式———现在开始。 担任升旗手的是和同学, 甲:请旗手上台做升旗感言 乙。请旗手走向升旗台。升国旗,唱国歌,全体少先队员向国旗敬礼。礼毕。 甲。哎,李昊阳,你号称我们班的小博士,我给你猜个谜语怎么样。 乙:好啊说来听听吧 甲。你可要仔细听哦,世界上有一种奇妙的东西,它最长又最短,最快有最慢,既可以扩展亿万年无穷大,又可以分解为分分秒秒无穷小,他对人类最公正有偏私,最慷慨又最吝啬,他最容易被人忽视又最令人后悔。你珍惜她,他就对你慷慨,你忽视它,他就对你吝啬,甚至惩罚你,让你后悔终生。因此,它的价值最为平凡而又最为高贵,他是什么呢。 乙。哈哈,这有什么难的,我相信聪明的同学已经猜出谜底了,让我们一起大声的说出来好不好。谜底就是——时间 甲:是啊,他就是时间。古往今来,多少文人、圣贤为他讴歌,为他赞叹乙:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。 (以对答形式朗诵) 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 无为者——放弃时间有志着——赢得时间 闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间 好学者——创造时间自满者——蔑视时间 甲。时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回。 乙。它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。 甲。只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们鲁迅先生是如何珍惜时间的。 请同学讲《鲁迅的故事》 甲。名人如此珍惜时间,才有如此大的成就。 乙。听了鲁迅先生的故事我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间。 甲:怎样珍惜时间呢,请听同学的介绍《珍惜时间的方法》 甲。同学们,春回大地,万象更新。 岁月峥嵘须拼搏,年华潇洒莫蹉跎。 乙:我们把愿望写在今天, 把人生的理想刻在今天, 让我们和祖国一起在明天的跑道上冲刺。 甲:请听班主任张老师国旗下的讲话 乙。展望明天,我们灿烂辉煌,任重道远。 甲:让我们学会珍惜时间吧,那我们的明天一定会更加美好。合:宣布“珍惜时间勤奋学习”主题的升旗仪式到此结束。 第三篇:升旗仪式主持词1升旗仪式主持词 敬爱的老师们、亲爱的同学们、大家早上好。 今天的升旗仪式由我们六年级一班主持,我是主持人。刘美文时光勿勿,愉快的暑假的生活已经结束。我们又迎来一个新的学期。让我们以饱满的热情拥抱这新的日子吧。 我宣布。兰沟中心小学第一周升旗仪式现在开始。 本周升旗主题是:新学期致辞 担任今天的升旗手是:云海洋同学 护旗手是。高圣洁、平鹏飞同学。 第一项:出旗奏乐、敬礼; 第二项:升国旗、唱国歌,请全体师生行注目礼,少先队员行队礼; 第三项:请我们班的学生庞迪同学做国旗下的讲话,她的题目是:新学期寄语。大家欢迎。 第四项。请高校长讲话。 本周升旗仪式到此结束,执行本周升降国旗任务的班级是六年级一班,下周升旗仪式主办班级是六年级二班,请你们提前做好准备。祝老师们工作顺利,祝同学们学习进步,请各班同学按顺序带回。 兰沟中心小学德育处2012.8 第四篇:升旗仪式主持词(1)升旗仪式主持词 敬爱的老师们、亲爱的 同学们: 大家早上好。下面我宣布:希望小学升旗仪式现在开始第一项:出旗 第二项:升国旗唱国歌请全体师生行注目礼,少先队员行队礼第三项:由***做国旗下讲话 第四项:请学校领导讲话 本周升旗仪式到此结束,请各班同学按顺序带回。 第五篇:升旗仪式主持词(1)宿豫张家港实验小学升旗仪式主持词 (第11周:) 尊敬的各位老师、亲爱的同学们,大家早上好。 一、升旗环节 1.第___十一__周升旗仪式现在开始。 2.担任本周光荣升旗手的是五(4)中队的韩若言,国旗班是五(4)中队。(介绍韩若言资料) 韩若妍是五(4)中队中队长,她阳光,好学,阅读、书法、古筝、摄影都是 她的最爱。他成绩优异,每学期都被评为“学习之星”,他表现突出,每年都被 评为“十佳学生”。学校开展的各项活动中,他都能积极参与,“24点比赛”“观 察日记”“小小种植家”“数学创意画”等都荣获一等奖。优秀的他的多篇习作在 市区级获奖,2012年被XX市评为“百优文学少年”,他的家庭被评为“书香家庭”。让我们以热烈的掌声祝贺她成为本次升旗仪式的升旗手。 3.全体同学,面向升旗方阵,向左向右转。立正。出旗。(音乐:出旗曲) 5.全体同学,面向国旗,向左向右转。升国旗,唱国歌,行队礼。(音乐:国歌)礼毕。 6.全体同学,向后转。立正。稍息。 7.本周国旗下讲话的主题普通话我们校园交流的语言,让我们掌声欢 迎五年级的潘老师为我们讲话。 二、主题特色展示环节 同学们,每当我们用普通话交流时,那些音符、那些节奏似乎在与我们的血 脉一起跳动,此时,我们心中常会涌起一种无比亲近的感情,让我们都来说普通 话。用我们的热情,用我们的行动,一起来把祖国的语言文字发扬光大。 友情提醒。本周学生处的老师将在课间督查我们课间是否用普通话交流呦。 三、“十佳学生”、“四优小明星”颁奖 1.主持人: 尊敬老师,亲爱的同学们。我校十月份的“十佳学生”竞选刚刚结束,今天,我们就在国旗下见证他们的成长。接下来我们颁发十月份“十佳学生”奖,首先有请少先队王老师宣读表彰决定。 接下来有请王校长为“十佳学生”颁奖(同学们咱们用掌声祝贺他们) 2.主持人。我们的校园我的家,美丽环境靠大家。学校是集体教学的场所,纪律是我们修身、成才的重要保证。为了达到更好的育人效果,我们学校开展每两周评选一次班级“环境小卫士”、“纪律小标兵”、“礼仪小明星”、“学习小模范”活动。今天我们就对赵政、张冰冰、王文迪、李亚轩、等228位同学进行表彰,请我们各班的班主任老师为获奖的同学授星。掌声祝贺他们。 3.同学们,进了宿豫张家港实小的门,就是宿豫张家港实小的人,作为宿豫张家港实小的主人,就让我们以实际行动来维护她的荣誉。我们的评选活动才刚刚开始,我们期待下次表彰中有你。 第_十一_周升旗仪式到此结束,请各班级按顺序退场。 第9页 共9页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 升旗 主持
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文