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电子技术课程设计任务指导书n

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2020年4月19日
文档仅供参考
附件2：
山东建筑大学课程设计任务书
课程名称
电子技术课程设计
设计题目
数字编码式振动报警器设计与安装调试
使用班级

指导教师

设
计
要
求
和
技
术
参
数

本次课程设计要求采用数字编码方式，设计一套振动检测报警器，分为发射机与接收机两部分，发射机与接收机经过无线电传递检测到的振动信号。接收机在接收到振动信号后，产生声光报警信号。具体要求如下：

1. 检测发射部分静态电流：≤50uA
2. 发射频率：315MHz
3. 发射接收距离：≥300米
4. 接收部分静态电流：≤10mA
5. 接收部分有电源指示。
6. 发射部分有发射状态指示。
7. 检测点静态时不报警，无论断开时、还是接通时均发生报警。
8. 报警声音：滴、滴、滴，
9. 报警光：LED伴随报警声音一闪一闪发光。
设
计
内
容
和
步
骤
1、设计单元电路，计算参数，选择元器件（不包括传感器）。
2、画出系统电路原理图初稿。
3、利用EWB软件组装调试所设计的系统电路，修改设计中的疏漏。
4、撰写课程设计说明书。
5、绘制正式的系统电路原理图。
6、两人一组，分别安装、调试完成发射机与接收机。
设
计
成
果
1、课程设计说明书（即原理说明）。
2、完整的系统电路原理图。
3、完成的样机。
工作
计划
与
进度
布置设计任务需授课时间3学时，组装调试所设计的系统电路需上机时间24学时，其余时间查阅资料、方案设计、单元和系统电路设计、绘图等。

指导教师（签字）： 教研室主任（签字）：

5月 20日
附件3：
山东建筑大学课程设计指导书
课程名称：电子技术课程设计
设计题目：数字编码式振动报警器设计与安装调试
使用班级： 指导教师：
一、 课程设计步骤
1. 根据任务书要求，绘制系统电路原理图。
2. 根据电路原理图及参数要求，计算确定直流电源电压。
3. 计算各电阻元件参数，对三极管进行选型。
4. 确定编码参数
5. 核准系统电路参数是否与设计要求相符。
6. 撰写课程设计说明书（要求写说明书时，要先说资料中是如何说的，针对任务书的要求，我是如何做的。要保证说明书中有50个“我”。）
二、 调试说明：
1. 所谓静态指输入端对地短路的状态。
2. 本设计要求发射部分电路静态电流≤0.05mA。
三、 设计成果及要求
1. 课程设计说明书要求说明所有元件的选择依据。
2. 系统电路原理图要标明所有元件的主要参数（电阻、电容、变压器）或型号（二极管、三极管）。
3. 元件的主要参数应在计算值的基础上，经过实验调试确定。
4. 元件安装要可靠、整齐，焊接要可靠
四、 设计成绩评定
成绩考核采用评阅、口试、实际操作相结合的方式。根据学生的平时表现（考勤情况、设计和操作能力等）和课程设计任务完成的质量（设计说明书和图纸等），按百分制综合评分。平时表现占总成绩的50%，课程设计说明书和图纸占总成绩的50%。
五、 参考资料
PT2262/2272编解码集成电路介绍

PT2262/2272是一种CMOS工艺制造的低功耗低价位通用编解码电路，PT2262/2272最多可有12位(A0-A11)三态地址端管脚(悬空，接高电平，接低电平)，任意组合可提供531441地址码，PT2262最多可有6位(D0-D5)数据端管脚，设定的地址码和数据码从17脚串行输出，可用于无线遥控发射电路。

PT2262特点

CMOS工艺制造，低功耗，外部元器件少，RC振荡形式，工作电压范围宽：2.6-15V。
数据最多可达6位，地址码最多可达531441种。
应用范围：车辆防盗系统、家庭防盗系统、遥控玩具、其它电器遥控
管脚说明：
名称
管脚
说明
A0-A11
1-8、10-13
地址管脚，用于进行地址编码，可置为“0”，“1”，“f”(悬空)。
D0-D5
7-8、10-13
数据输入端，有一个为“1”即有编码发出，内部下拉
Vcc
18
电源正端（＋）
Vss
9
电源负端（－）
TE
14
编码启动端，用于多数据的编码发射，低电平有效；
OSC1
16
振荡电阻输入端，与OSC2所接电阻决定振荡频率；
OSC2
15
振荡电阻振荡器输出端；
Dout
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编码输出端（正常时为低电平）

在具体的应用中，外接振荡电阻可根据需要进行适当的调节，阻值越大振荡频率越慢，编码的宽度越大，发码一帧的时间越长.
网站上大部分产品都是用2262/1.2M＝2272/200K组合的，少量产品用2262/4.7M＝2272/820K。

名称
管脚
说明
A0-A11
1-8、10-13
地址管脚，用于进行地址编码，可置为“0”，“1”，“f”(悬空)，必须与2262一致，否则不解码
D0-D5
7-8、10-13
地址或数据管脚，当做为数据管脚时，只有在地址码与2262一致，数据管脚才能输出与2262数据端对应的高电平，否则输出为低电平，锁存型只有在接收到下一数据才能转换
Vcc
18
电源正端（＋）
Vss
9
电源负端（－）
DIN
14
数据信号输入端，来自接收模块输出端
OSC1
16
振荡电阻输入端，与OSC2所接电阻决定振荡频率；
OSC2
15
振荡电阻振荡器输出端；
VT
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解码有效确认输出端（常低）解码有效变成高电平（瞬态）

编码芯片PT2262发出的编码信号由：地址码、数据码、同步码组成一个完整的码字，解码芯片PT2272接收到信号后，其地址码经过两次比较核对后，VT脚才输出高电平，与此同时相应的数据脚也输出高电平，如果发送端一直按住按键（接通电源），编码芯片会连续发射。当发射机没有按键按下时，PT2262不接通电源，其17脚为低电平，因此315MHz的高频发射电路不工作，当有按键按下时，PT2262得电工作，其第17脚输出经调制的串行数据信号，当17脚为高电平期间315MHz的高频发射电路起振并发射等幅高频信号，当17脚为低平期间315MHz的高频发射电路停止振荡，因此高频发射电路完全收控于PT2262的17脚输出的数字信号，从而对高频电路完成幅度键控（ASK调制）相当于调制度为100％的调幅。

地址码和数据码都用宽度不同的脉冲来表示，两个窄脉冲表示“0”；两个宽脉冲表示“1”；一个窄脉冲和一个宽脉冲表示“F”也就是地址码的“悬空”

上面是我们从超再生接收模块信号输出脚上截获的一段波形，能够明显看到，图上半部分是一组一组的字码，每组字码之间有同步码隔开，因此我们如果用单片机软件解码时，程序只要判断出同步码，然后对后面的字码进行脉冲宽度识别即可。图下部分是放大的一组字码：一个字码由12位AD码（地址码加数据码，比如8位地址码加4位数据码）组成，每个AD位用两个脉冲来代表：两个窄脉冲表示“0”；两个宽脉冲表示“1”；一个窄脉冲和一个宽脉冲表示“F”也就是地址码的“悬空”
2262每次发射时至少发射4组字码，2272只有在连续两次检测到相同的地址码加数据码才会把数据码中的“1”驱动相应的数据输出端为高电平和驱动VT端同步为高电平。
因为无线发射的特点，第一组字码非常容易受零电平干扰，往往会产生误码，因此程序能够丢弃处理。

PT2272解码芯片有不同的后缀，表示不同的功能，有L4/M4/L6/M6之分，其中L表示锁存输出，数据只要成功接收就能一直保持对应的电平状态，直到下次遥控数据发生变化时改变。M表示非锁存输出，数据脚输出的电平是瞬时的而且和发射端是否发射相对应，能够用于类似点动的控制。后缀的6和4表示有几路并行的控制通道，当采用4路并行数据时（PT2272-M4)，对应的地址编码应该是8位，如果采用6路的并行数据时(PT2272-M6)，对应的地址编码应该是6位。
PT2262/2272芯片的地址编码设定和修改：
在一般使用中，我们一般采用8位地址码和4位数据码，这时编码电路PT2262和解码PT2272的第1～8脚为地址设定脚，有三种状态可供选择：悬空、接正电源、接地三种状态，3的8次方为6561，因此地址编码不重复度为6561组，只有发射端PT2262和接收端PT2272的地址编码完全相同，才能配对使用，遥控模块的生产厂家为了便于生产管理，出厂时遥控模块的PT2262和PT2272的八位地址编码端全部悬空，这样用户能够很方便选择各种编码状态，用户如果想改变地址编码，只要将PT2262和PT2272的1～8脚设置相同即可，例如将发射机的PT2262的第1脚接地第5脚接正电源，其它引脚悬空，那么接收机的PT2272只要也第1脚接地第5脚接正电源，其它引脚悬空就能实现配对接收。当两者地址编码完全一致时，接收机对应的D1～D4端输出约4V互锁高电平控制信号，同时VT端也输出解码有效高电平信号。用户可将这些信号加一级放大，便可驱动继电器、功率三极管等进行负载遥控开关操纵。
[1] 康华光主编.电子技术基础模拟部分（第四版），北京：高等教育出版社，1999
[2] 康华光主编.电子技术基础数字部分（第四版），北京：高等教育出版社，
[3] 阎石主编.数字电子技术基础（第四版），北京：高等教育出版社，1998
[4] 王树昆主编.数字电子技术基础，北京：中国电力出版社，
[5] 付家才主编.电子实验与实践，北京：高等教育出版社，
[6] 周常森主编.电子电路计算机仿真技术，济南：山东科学技术出版社，