班级成绩分析.doc

班级成果剖析
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一、存在咨询题：
1、本次测验咱们班的均匀总成果与其余班级的均匀总成果有必定的差
距。能够我往常对班级进修氛围注重力度不敷，往常对先生的功课状况反省
力度也不敷，招致一些先生的回家功课与讲堂功课老是迁延或不实现，只依
靠讲堂的进修跟补功课，而课下非常少能自动的去温习，因此此次成果不太好。
2、班中有多少个位同窗退步非常年夜。跟从级的评分做比拟，能够发觉，退
步比拟年夜的小孩他们违纪分也是比拟高的，阐明这些小孩在往常对本人请求
不严厉，思维松散，对进修不敷注重。
3、前次成果差的同窗成果转机依然转机不年夜。这一方面是根底比拟差
的缘故，另有一个方面是他们对进修适应非常差，常常不写回家功课，天天必
须在教师眼帘低下才干实现功课。
4、另有一些同窗存在分明弱科。比方有的同窗语文非常好但数学不行，
有的是数学非常好语文、英语不行。
二、我对下一步教学任务的对策：
1、放松学风跟规律。一个班级必需有精良的学风跟严厉的规律，才可

能获得好的成果。下一步，依然要不时跟从，对规律性不强的先生要进展纪
律教导，保障全部班级的波动，比照拟淘气先生增强与家长的联络。
2、抓好中等生。成果上去后，对各科成果进展剖析，跟各科教师进展
相同，重点抓好中等的进步任务，争夺下一步使中等生的成果失掉年夜幅度提
高。
3、指点先生抓弱科。每个先生都有各自的弱势学科，那个弱势学科可
能会招致全部成果上不来，针对这种状况，我协助先生剖析他们的弱势学科，
并实时地协助他们采用弥补办法。
4、
发觉并培育优良生。此次测验，咱们班级优良生人数分明下落，
针对这种状况，我专门与他们说话，让他们不要满意本人以后的成果，要在
下一步愈加尽力进修。往常还应留意培育优良先生自立、盲目、自动、踊跃
的进修进修才干跟适应，使他们逐渐解脱对教师的依附，使他们真正学会学
习。
5、接着减少学困生的范围，加鼎力度培育他们的良勤进修适应，起到提
高总体成果的同时，起到波动年夜局、增浓进修氛围的感化。变更后
10逻辑学
生的进修踊跃性，寻出其闪光点，应多赐与鼓舞，协助他们处理进修中的实
际艰苦。再增强对之局部先生功课的反省力度。
6、做好各任课教师的和谐任务，支撑各任课教师的教学任务，做好他
们无力的后台。
置信咱们班的教师只需持之以恒尽力，我班必定能获得好成果。