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高职高专多媒体外语教学模式初探（黑体三号字）
On English Teaching Model of Multi-media
In Integrated College
某某 （ 以下均为宋体四号字）
湖南网络工程职业技术学院外国语学院
摘要：多媒体应用到外语课堂教学实际上是对传统外语教学形式的一场革命。研究如何利用多媒体技术 呈现和传播语言文化知识、培养合格的21世纪外语专业人才是外语界所面临的一项重大而迫切的任务;对于培养动手能力强为特色的高职高专教育更具有重要而深远的意义。本文着重探讨了多媒体外语教学的优势、教学模式以及当前面临的困难。
Abstract: The application of multi-media technologies in the 21st century has brought forth a revolution to traditional language teaching .It's an important and urgent task for the foreign language circle to research on how to spread cultural knowledge ,how to cultivate 21st qualified foreign language talents by means of multi-media technology ,especially for integrated education. This article mainly discussed on the advantage, teaching model as well as the difficulties for the multi-media foreign language teaching in our integrated college education.
关键词： 高职高专 多媒体 外语教学 教学模式
Key words: integrated College; Multi-media;
Foreign language teaching;
正文（body）
传统的外语教学形式一教师讲学生听、老师写学生抄为主，再辅以一定量的语言练习活动，其教学方法单一、枯燥，教学环境单一、封闭，在一定程度上，影响了学生学习语言的趣味性和娱乐性的充分发挥，也使学生的积极性和创造性受到了限制。美国电脑教育家柏克（Bork）曾于1978年预测：“到21世纪，各级学校及几乎各类学科的主要学习方式， 将是通过电脑的互动学习来进行。”显然，在21世纪的今天，柏克教授的预言已成为现实。许多国家已利用电脑进行多媒体辅助教学。我国大多数学校大多数教师在教学中也都早已用上了多媒体。在外语课堂教学中多媒体的普遍应用实际上是对传统外语教学形式的一场革命。
多媒体技术的迅猛发展为外语教学提供了先进的教学手段和空间，也对外语人才的培养提出了新的期望和要求。研究如何利用多媒体技术呈现和传播语言文化知识、培养合格的21世纪外语专业人才是外语界所面临的一项重大而又迫切的任务，对于以培养操作能力强为特色的高职高专教育来手，更具有重要而深远的意义。
一、多媒体外语教学的优势（具体内容略）
二、是有利于提高教学效率。（具体内容略）
三、是有利于高职高专学生动手能力的培养。（具体内容略）
四、是有利于外语教师素质的全面提高。（具体内容略）
五、 媒体教学模式初探
1、自我驱动模式（具体内容略）
2、 立体信息输入模式（具体内容略）
3、电子交互模式（具体内容略）
4、竟合探究模式（具体内容略）
5、 文化意识培养模式（具体内容略）
6、学习风格-策略顺应模式（具体内容略）
六、多媒体外语教学面临的困难和挑战（具体内容略）

参考文献
（1）邓星辉，基于多媒体视角下的外语教学，外语与外语教学，2003；
（2）谷建飞，多媒体网络教学：一种全新的英语教学模式，四川外语学院学报，2001（6）；
（3）李方，一般教学模式与学科教学模式，课程教材与教法，2001（4）胡文仲、高一虹 ，外语教学与文化，湖南教育出版社，1997。

致谢（具体内容略）