国培计划研修总结.docx

国培计划（2018）”贵州区域性教师网络研修
与校本研修项目（能力提升） 
--研修总结
贵州省贵阳市开阳县第四中学：陈学军
“国培计划（2018）”—贵州区域性教师网络研修与校本研修项目（能力提升）培训快结束了，回顾这四个阶段（10.15、11.9、11.29、12.17）的培训学习，一些对教育教学工作很有见解的专家、名师以鲜活的课堂案例、丰富的专业知识及教育教学先进理念，让我受益匪浅，收获颇多、感触很深，深刻认识到自己在教育教学中的不足，同时让我提高了认识，使我学到了许多理论知识和专业技能。   
一、 教育观念的更新   
通过这次网络研修，让我明白了当今新时代的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的研究者；成为学生的心理咨询者和健康引领者；成为课程的开发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂教学中，教师一定要深度理解和挖掘教材，以摸索教学方法。经过这次培训，我深深地体会到，教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好教师，必须与时俱进，勇于探索，勇于创新，因而，进一步增强了自身学习的紧迫性、危机感和责任感，树立了“以学生为本、教书育人”的教育教学理念。   
二、 拓宽了自己的视野  
通过研修，让我以更宽阔的视野看待教育教学工作，学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育专家的博大胸怀和乐观向上的学习态度，以及成就一番事业后的幸福感。身为教师，尤其是身为一位被寄予厚望的教师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中，要努力钻研，求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获。在专家的引领下，我会一如既往脚踏实地一步一步坚定地走下去。在这次远程网络研修过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，反思自己的教学。 
三、 加强自身的专业素养和文化修养    
在研修过程中，我坚持定期进行网上学习，认真观看各个专题视频录象，通过学习让我更加体会到了学习的重要性。只有不断地学习，不断地提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释，充满了智慧，开阔了眼界。作为教师，要了解新理念的内涵，要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地研究，不断地反思，以适应新时代发展的需要，适应新时代改革的步法。今后要不断更新自己，努力提高自己的业务素质、理论水平、教育科研能力，课堂教学能力等。这就需要自己今后付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于在课堂中进行实践。   总之，通过观看视频、专家点评以及网上相互交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，这次培训使我真正体会到了一种全新的现代教学理念和教学模式，让我的教学思想有脱胎换骨之感，我将努力地用这种理念指导今后的教学实践，培育出更多适应新时代现代社会素质人才。