人教部编版三年级语文下册期末测试卷(真题).doc

人教部编版三年级语文下册期末测试卷（真题）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 根据拼音，规范、工整地书写词语。
guī zé zhǔn bèi huāng yě lǚ xíng qiáng bì

guān chá róng máo huò zhě yī běn zhèng jīng

二、 比一比，再组词。
旧（______） 异（______） 跨（______） 匠（______） 历（______）
旦（______） 导（______） 垮（______） 匹（______） 厉（______）

三、 想一想连线。
万壑树参天　　　　　　　　叶底黄鹂一两声　　　 王维
漠漠水田飞白鹭　　　　　　点水蜻蜓款款飞　　 　晏殊
雨里鸡鸣一两家　　　　　　竹溪村路板桥斜　　 　汤显祖
穿花蛱蝶深深见　　　　　　阴阴夏木啭黄鹃　 　杜甫
池上碧苔三四点　　　　　　千山响杜鹂　　　 　　王建
千里送鹅毛　　　　　　　　天涯若比邻　　　　 　王勃
海内存知己　　　　　　　　天涯共此时　　　　 　张九龄
海上生明月　　　　　　　　他乡遇故知　　　　 　洪迈
岁寒知松柏　　　　　　　　礼轻情意重　　　　 　王维
久旱逢甘露　　　　　　　　患难见真情　　　 　　徐谓

四、 补充词语，并选词填空。
一本（______）（______） （______）澜（______）阔
（______）（______）不漏 鸦雀（______）（______）
争（______）恐（______） 恍（______）（______）悟
1.形容一下子明白过来。（____________）
2.连乌鸦、麻雀的声音都没有。形容非常安静。（____________）
3.一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心。（____________）

五、 选择合适的词语填空。（每个词只使用一次）
A．当然 B．自然 C．救命 D．拼命
1．一闻到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已经盛开了。
2．红头悲哀地说：“你说这些对我有什么用呢？”青头告诉他：“（_____）有用了。”
3．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊着（______）。

六、 按要求写句子。
1．他跑得快。他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）
他跑得慢。_______________________
2．长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句）
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3．今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”写一句话）
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4．我怎么能随便要您的东西呢？（改为陈述句）
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5．刺猬把树上的枣子摇下来了。（改为被字句）
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七、 日积月累
1．在《那一定会很好》一文中，种子经历了：种子→________→________→________，最后被拼成木地板。
2．在《牛肚子里旅行》一文中，___________和________是一对非常要好的朋友。_________被牛吃到肚子里，最后在__________的帮助下逃出了牛肚子。
3．蚂蚁队长宣布的命令是：今天搬运粮食，_________，____________。
4．灯不拨____________，理不辩__________。
5．____________走遍天下，____________寸步难行。
6．一时强弱_________，万古胜负_____________。

八、 阅读短文，回答问题。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。
幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。 过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。 在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
1．写出下列词语的近义词和反义词。
(1)平常：近义词(   ) 反义词( ) 
(2)清贫：近义词(  ) 反义词(   )
(3)破散：近义词(   ) 反义词(  ) 
(4)爱好：近义词(  ) 反义词(  )
2．据意写词(词语在文章中找)。
(1)形容(读过的书)很多。 (   )   
(2)经过了很长时间也不会忘记。 (  )
(3)得到的收益很大。   ( )   
(4)经过了很长时间还是新的。   (  )
(5)形容非常有条理。    (  )
3．照要求填空。
(1) 这篇文章的中心句是：
这句话的意思是：
(2)写出短文中相互照应的句子：
(3)抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在： 　　；鲁迅的书"历久常新"。表现在：
4．读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意
层意：______________________________________
5．你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。
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九、 按要求写作。
同学们，我们生活在一个班集体中，每天我们大家一起学习，一起玩耍,班级内每个人身上都有不同的特点，请以“我们班的 ”为题，写一篇作文。
要求：
1．在横线上填一个表示人物的词语，如：“运动健将”“小问号”“故事大王”“小小舞蹈家”等，用一件具体事例写出这个人物的特点。
2．内容完整，表达清楚。
3．书写认真，无错别字，标点使用规范，字数在300字左右。
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参考答案
1、规则 准备 荒野 旅行 墙壁 观察 绒毛 或者 一本正经
2、陈旧 奇异 跨越 木匠 历史 元旦 开导 打垮 布匹 厉害
3、

4、正 经 波 壮 滴 水 无 声 先 后 然 大 恍然大悟 鸦雀无声 滴水不漏
5、B A D C
6、他跑得像蜗牛一样慢。 长白山的冬天是个美丽的季节。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。 我不能随便要您的东西。 树上的枣子被刺猬摇下来了。
7、树 手推车 椅子 青头 红头 红头 青头 只许出力 不许偷嘴 不亮 不明 有理 无理 在于力 在于理
8、
1．寻常 特别 贫寒 富有 破损 完好 喜好 讨厌
2．浩如烟海 经久不忘 得益匪浅 历久常新 井井有条
3．他（鲁迅）被人称为“爱书如命”的人。
鲁迅爱书就像爱自己的命一样。
在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位和鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的　
没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的 。
4．①鲁迅攒钱买书看 ②鲁迅抄书看，记忆力特别好 ③鲁迅修书的习惯
5．我爱书。鲁迅先生，您不仅喜爱读书，还十分爱护书，怪不得您的知识如此丰富，我要向你学习，多读课外书，增长知识，提高学习成绩。
9、范文：
我们班的故事大王
说起我们班的大王可不少，有“书虫大王”，有“讲故事大王”，有“游戏大王”……当然，还有我们的“搞笑大王”——徐斌。
徐斌瘦瘦的，个子中等偏矮，一对浓眉大眼，小鼻子小嘴巴。别看他那小模样，说起笑话来一套一套的，这不，他又开始说上了。
有一天早上，徐斌走向讲台扮起老师说：“我们今天开始学……”说完又回到座位上，扮演起同学们来唱道：“我们一起学猫叫，一起喵喵喵……”然后又跑上讲台：“再吵再吵！我数到一，如果你们还在讲话，就别怪我手下不留情，三，二，一……”老师生气地说。“爱就像蓝天白云，晴空万里，忽然暴风雨……”同学们又接唱着。“就你们班最吵！还吵，还吵，”老师严厉地大叫道，“像一株海草海草海草海草，随风飘摇，海草海草海草海草，浪花里舞蹈……”同学们开心地唱着歌，徐斌又扮起老师无语的表情……我们这些同学笑得前趴后仰，有的笑着甚至捂着肚皮。
还有一次，徐斌说：“一个从北京大学出来的学生，你知道他是怎么说啥的吗？”我们听了，丈二和尚摸不着头脑，纷纷摇头不已。徐斌见了，得瑟地说道：“他说我是背大（北大）的。”我们捧腹大笑的时候，徐斌又带着神秘的表情问：“一个贵州的学生，你知道他是怎么说的吗？”因为有了前车之鉴，所以我们想也不想就回答道：“我是跪大（贵大）的。”就在这时，徐斌哈哈大笑起来，然后他弱弱地来句：“对，你们都是跪大的！”我们开始没反应过来，直到最后才发出一阵哄堂大笑……
你们是不是也觉得徐斌很搞笑呀？所以，班上的“搞笑大王”称呼就直接授于了他——徐斌当仁不让。

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