大学物理实验(甲).doc
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《大学物理实验(甲)》课程实验教学大纲 课程编号:1210020005 英文名称:Physical Experiments 一、 课程说明: 1. 课程类别: 独立设课实验 2. 适应专业及课程性质 工科类各专业 3. 课程实验目的和要求 培养学生实事求是的工作作风和科学素质,注重培养学生的动手能力和实验设计能力,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,并使学生的综合素质得到提高。 实验一 误差理论及基本测量 要求:建立误差的概念,理解直接测量和间接测量的不确定度,掌握有效数字的基本运算和常用数据处理方法,掌握游标卡尺、螺旋测微器的测量原理和使用方法。 实验二 刚体转动惯量的测定 要求:了解扭摆法测定转动惯量的原理与方法,掌握物体质量、扭摆周期的测量方法。 实验三 导热系数的测定 要求:掌握用稳态法测量材料导热系数的方法,了解热流量及冷却速率的测量方法。 实验四 电源特性研究 要求:掌握电磁学实验基本仪器(直流电源、直流电表、变阻器、万用表等)的使用方法,了解测定电源的电动势及内阻的原理,并能测定电源的外特性,用直线拟合法处理数据,并能鉴别电源特性的优劣。 实验五 直流电桥 要求:了解平衡电桥测电阻的原理,掌握惠斯通电桥的使用方法。学会使用灵敏电流计和保护电阻。 实验六 电位差计的应用 要求:掌握补偿法测量电源电动势的原理和电位差计的基本线路,了解电位差计的结构和使用方法,能正确使用标准电池,并能初步分析和排除常见故障。 实验七 示波器的使用 要求:了解示波器的工作原理,掌握其使用方法,会用示波器观察交变电压的波形及其整流、滤波后的波形,掌握用示波器测量外来电信号的频率的方法。 实验八 霍耳效应测磁场 要求:了解霍耳电动势产生的机理,掌握霍耳元件测磁场的基本方法,能测出螺线管内部磁感应强度分布图。 实验九 分光计的调节和使用 要求:了解分光计的结构及各部分的作用,能够独立进行分光计的调节和读数,能用最小偏向角法测定三棱镜的折射率,学会用光栅测光波波长的方法。 实验十 光的等厚干涉的应用 要求:掌握干涉法测定球面曲率半径的方法,掌握移测显微镜的使用方法,会用逐差法正确处理数据,并学会在实验中利用技巧避开不易测量量的方法。 实验十一 单缝衍射光强分布的测定 要求:了解夫朗和费单缝衍射的图象特征,了解单缝衍射的相对光强分布及其测量方法,学会测定相对光强分布和He-Ne激光的波长。 实验十二 迈克尔逊干涉仪的调节和使用 要求:掌握迈克尔逊干涉仪的光路、调节方法及读数方法,掌握应用迈克尔逊干涉仪测量波长的方法。 实验十三 杨氏模量实验 要求:了解杨氏模量仪测定金属丝杨氏模量的原理和方法,理解利用光杠杆装置测量微小长度的原理,学会一种把微小量放大后进行测量的方法。 实验十四 光谱分析实验 要求:学习识谱和一种测量谱线波长的方法。 实验十五 夫兰克-赫兹实验 要求:学习识谱和一种测量谱线波长的方法。 实验十六 密立根油滴实验 要求:测定电子电量;了解电荷的量子化规律。 实验十七 偏振光的研究 要求:观察光的偏振现象,加深对偏振光的了解;掌握产生和检验偏振光的原理与方法。 4. 学分与学时 学分为1.0学分,学时为32学时 5. 主要仪器设备 按照课程实验项目配套相应的实验设备,每个实验项目仪器设备16~18台套。 6. 考核方式 (1) 实验报告: a.要求学生实事求是的工作作风和科学素质,如实反映实验中出现的现象和记录数据,规范地处理数据,并写出完整的实验报告。 b.掌握一般物理量的测量方法和技术,掌握常用物理仪器和量具的使用方法,初步学会观察、分析、研究实验现象和规律,培养正确表达和评价实验结果的能力。 c.注重培养学生的动手能力和实验设计能力,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力,并使学生的综合素质得到提高。 (2) 考核方式 a.实验课的考核方式:随机抽取实验项目,独立操作完成 b.实验课成绩评定:15个实验的平均成绩即为总评成绩(80%)+考试成绩(20%) 二、 课程学时分配 序号 课程内容 学时 分配 实验 类型 每组 人数 实验 要求 1 误差理论及基本测量 3 2 各实验要求详见实验项目与要求。 2 刚体转动惯量的测定 3 2 3 导热系数的测定 3 2 4 电源特性研究 3 2 5 直流电桥 电位差计的应用 (二选一) 3 2 6 示波器的使用 2 7 霍耳效应测磁场 2 8 分光计的调节和使用 偏振光的研究 (二选一) 2 9 用牛顿环测平凸透镜的曲率半径 2 10 单缝衍射光强分布的测定 2 11 杨氏模量实验 2 12 光谱分析 2 13 迈克尔逊干涉仪的调节和使用 3 2 14 夫兰克-赫兹实验 3 2 15 密立根油滴实验 3 2 16 实验操作考试 3 1 总计 48 2 (十七个实验中选做十五个实验) 修订人: 审核人: 年 月 日- 配套讲稿:
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