第9课第1框矛盾是事物发展的源泉和动力导学案.doc

第9课 唯物辩证法的实质与核心
第1框 《矛盾是事物发展的源泉和动力》
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一、学习目标
1.矛盾的含义、矛盾的同一性和斗争性的含义
2.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义
二、梳理知识夯实基础：
1、矛盾的含义：
矛盾是反映事物内部 和 关系的哲学范畴。
矛盾的对立属性是 ；矛盾的统一属性是
2、矛盾的同一性的含义
指矛盾双方 、 的属性和趋势，它包括两个方面的含义：
一是矛盾双方 二是矛盾双方 。
3、矛盾的斗争性的含义：指矛盾双方 、 的属性。
4、矛盾同一性和斗争性的关系
矛盾双方既 又 由此推动事物的运动、变化和发展。
5、矛盾普遍性原理的内容以及方法论
原 理：矛盾的普遍性可以概括为 、 。
方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的
6、矛盾特殊性原理的内容以及方法论 原理
矛盾的特殊性指 及其 各有其特点。
方法论：要求我们具体问题具体分析
7、矛盾普遍性和特殊性关系：两者是共性和个性、一般和个别的关系
(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的
一方面普遍性 特殊性之中并通过特殊性 没有特殊性就没有普遍性。另一方面特殊性离不开 。
（2）矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合、在一定条件下可以相互
8、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
是关于 的精髓，是 的哲学基础，是 的理论依据。
三、课堂练习
1 国泰民安是中国人历来的社会理想而要长治久安就必须居安思危因为“思 所以危则安矣”。居安思危、思所以危则安是因为( )
①安和危作为矛盾双方是不同质的事物 ②安和危作为矛盾双方是同质的事物 ③安和危作为矛盾双方可以互相包含④安和危作为矛盾双方可以互相转化
A①② B②③ C③④ D①④
2 歌德的一首小诗“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是( )
A不同事物有不同的矛盾 B事物矛盾的两个方面各有特点
C矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D同一事物在发展的不同阶段有不同特点
3 孟子在《告子下》中说：“无敌国外患者，国恒亡。”柳宗元在《柳河东集·敌戒》也说：“敌存灭祸，敌去召过。”这主要说明的是矛盾双方的(　　)
A．相互依存对事物发展的作用　　B．相互包含对事物发展的作用
C．相互转化对事物发展的作用　　D．相互斗争对事物发展的作用
4 哲学上所讲的矛盾是指（ ）
A、事物内部所包含的相互依赖、相互影响的关系
B、叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象
C、事物内部两个方面相互排斥、相互对立的关系
D、事物内部包含的既对立又统一的关
5 .“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这说明（ ）
A、任何事物都有矛盾 B、矛盾双方相互依存
C、矛盾双方可以相互转化D、矛盾双方的转化是有条件的
6 矛盾的普遍性是指（ ）
A．事物有矛盾，矛盾存在于一切事物之中B．矛盾存在于一切事物发展过程的始终
C．矛盾存在于一切事物的内部 D．矛盾无处不在，无时不有
7 矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，其表现是（ ）
①不同的事物有不同的矛盾②同一事物的矛盾在不同的发展阶段上各有其特点 ③事物矛盾的双方也各有其特点④事事有矛盾，时时有矛盾
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
8 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，马克思主义与中国特色社会主义理论体系之间是（ ）
A.整体与部分的关系 B.实践与认识的关系
C.矛盾普遍性与特殊性的关系 D.运动与静止的关系
9 科学家研究发现，在不同人身上提取的免疫细胞在抗癌方面的能力大不相同，疗效可以相差近50倍。这说明(　 　)
A．矛盾存在于一切事物之中 B．不同事物有不同的矛盾
C．同一事物的矛盾在发展的不同阶段有不同的特点 D．矛盾的双方各有其特殊性
10 “为保障奥运会期间的蔬菜供应安全，为每个蔬菜编入唯一的条形码，即‘身份密码’，一旦发生食品安全事故，可立即追溯到源头。”北京奥组委为食品安全编蔬菜“身份密码”的辩证法依据是(　 　)
A．不同的事物有不同的矛盾　　B．矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
C．矛盾存在于一切事物之中　　D．一切从实际出发，实事求是
11 “白马非马”论的错误在于( )
A否认了事物矛盾普遍性和特殊性的联系 B否认了事物矛盾普遍性和特殊性 的区别 C否认了事物矛盾的特殊性 D夸大了事物矛盾的普遍性

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第9课第2框 用对立统一的观点看问题
一、学习目标
1、主次矛盾辩证关系原理 矛盾主次方面辩证关系原理
2、坚持两点论和重点论相统一的认识方法坚持具体问题具体分析。
二、基础部分
1.主要矛盾和次要矛盾的关系
（1）在复杂事物的发展过程中,存在着许多矛盾,其中必有一种处于 地位，对事物发展起 作用的矛盾就是主要矛盾；
(2)主要矛盾和次要矛盾相互 、相互 ，并在一定条件下相互 。
2.矛盾的主要方面和次要方面及其关系
(３)在一个矛盾中，处于 地位，起着 作用的一方是矛盾的主要方面，事物的性质主要由 决定。
(４)矛盾的主要方面与次要方面相互，又相互 ，并在一定条件下相互 。
3.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理要求我们，要坚持 相统一的认识方法。
4.具体问题具体分析
(６)具体问题具体分析是在原理的指导下，具体分析矛盾的 ，并找出解决矛盾的 方法。
(７)具体问题具体分析是马克思主义的一个 ，是马克思主义的活的 。
(８)具体问题具体分析是我们正确认识事物的 ，也是我们正确解决矛盾的 。
三、巩固练习
1 《老子·二章》中说“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。” 意思是说天下的人都知道美的东西是美的，丑就产生了；天下的人都知道善的东，西是善的，恶就产生了。这说明( )
A善和恶不是客观的，是人们头脑里主观自生的东西
B美与丑、善与恶是对立统一的关系
C在美丑、善恶的矛盾中美与善是矛盾的主要方面
D美与丑、善与恶的矛盾各有其特殊性
2 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是(　 　)
A．主要矛盾 B．矛盾的主要方面C．次要矛盾D．矛盾的次要方面
3 事物的性质主要是由(　 　)
A．矛盾的两个方面共同决定的 B．主要矛盾规定的
C．主要矛盾的主要方面决定的 D．矛盾发展的不平衡规定的
4 毛泽东说过，“离开具体的分析，就不能认识任何矛盾的特性”。这是因为具体问题具体分析是(　 )
①我们正确认识事物的基础　②我们正确解决矛盾的关键　③整体与部分的方法论要求　④唯物辩证法最根本的观点
A．①②B．①④ C．③④D．②③
5 胡锦涛主席曾指出，建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。这体现的辩证法道理是(　 　)
A．要树立全局观念，办事情从整体着眼 B．事物发展的前途是光明的
C.办事情要善于抓住主要矛盾D．要一切从实际出发
6 在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化，是“十二五”时期的一项重大任务，必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重。这一要求体现的哲理主要是(　 )
A.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系B．主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
C．矛盾同一性与斗争性的辩证关系 D．矛盾主要方面与次要方面的辩证关系
7 胡锦涛主席在第十五次亚太经合组织领导人非正式会议上发言指出，《联合国气候变化框架公约》及其《京都议定书》确立的共同但有区别的责任原则，反映了各国经济发展水平、历史责任、当前人均排放上的差异，凝聚了国际社会共识，是开展国际合作的基础。“共同但有区别”的责任原则，其哲学依据是(　　)
A．矛盾是事物发展的源泉和动力　　B．矛盾的同一性寓于斗争性之中
C．不同的事物有不同的矛盾　　D．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
8 “异病同治”是有条件的，而某些江湖“神医”声称用一包药包治百病。这违背了（ ）
A.意识具有能动作用B.具体问题具体分析
C.两点论和重点论的统一D.对立统一的原理
9 ．“射人先射马，擒贼先擒王”的哲学寓意是（ ）
A. 要用不同的方法去解决主要矛盾和次要矛盾
B．要集中力量解决好主要矛盾
C．要分清矛盾的普遍性和特殊性，用不同的方法解决它们
D．要尊重客观规律，按规律办事，取得工作的预期效果
10 “一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”，“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理是（ ）
A. 要集中力量抓主要矛盾
B．抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要矛盾
C．看问题首先要看到主要矛盾
D．抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要
11 我们党在长期的革命和建设的实践中，创造了如“一般号召与个别指导相结合”，“从群众中来，到群众中去”等科学的工作方法。其理论依据是（ ）
A．矛盾的特殊性 B．对立统一规律
C．规律的客观性 D．矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系的原理