面试三分钟自我介绍范文.doc
《面试三分钟自我介绍范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《面试三分钟自我介绍范文.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
面试三分钟自我介绍范文 自介绍是向别人展示你自己的一个重要手段,自介绍好不好,甚至直接关系到你给别人 的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否,下面为大家了面试三分钟范文,欢迎大家阅读参考! 我叫xxx,今年xx岁。xxxx年x月我从xxxx学校xxxx专业毕业。回想起那段光阴真是既甜蜜又美妙。 我家共有xx,xxxx,为了照顾父母,我一直留在他们身边。我曾xxx,先是xxx,后又xxx。但不管xxxx,当一名xxxx始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾屡次参加考试,但都由于各种原因此未能实现梦想,但我暗下决心,只要有时机,我就一直考下去,直到理想实现为止。 如今的我,历经生活的考验,比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势,但是我比他们更多了一份耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。 xx这个职业是神圣而伟大的,他要求xx不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读xx时,我就非常注重自身的全面开展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名xx工作者应该具备的最起码的素养。 假设,我通过了面试,成为众多xx队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,实现更大的抱负。谢谢! 我叫xxx,今年23岁,是***大学工程管理专业xxx届,应聘的职位是工程管理。 四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才,我个性上,比较老实、乐观、热情,具有团队精神,踏实努力,很强的责任心 大学四年是我思想、知识构造生长成熟的四年。 在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到理论中去,期末总评成绩名列年级前茅。但是我不满足于现状,不断挑战自己,顺利通过英语四、六级考试,全国计算机二级考试。 正直和努力是我做人的原那么,沉着和冷静是我遇事的态度,钻研和尽职是我从业的要求。回忆大学四年的学习生活,感触很深、收获颇丰,掌握了专业知识,培养了自己各方面的素质和才能。我也存在一些缺乏之处,但我正视缺点和缺乏,不断的努力,使自己得到更大进步。 这次我选择这个职位除了专业对口以外,我觉的我也非常喜欢这个职位,相信它能让我充分实现我的社会理想和表达自身的价值,我也认为我有才能有信心做好这份工作。 非常感谢给予我这次面试学习的时机。谢谢! 各位面试官,大家早上好。首先,我很快乐今天能有时机在这里面试。 首先,大概说一下我的性格。我是一个比较随和的人,能很好的处理人跟人之间的关系。 对待我的本职工作,我会认真负责,尽力做好。另外,我的学习才能比较强,我能快速的承受新的知识。我从小就是一个很独立的人,无论在哪里生活或者学习,遇到问题的时候,我都能很好的解决。 其次,说说我这三年的在校生活。三年期间,我在学生会待过一年,在教师办公室担任值班员一年,这些经历锻炼了我的工作才能,同时也进步了我解决问题的才能。同时,我参加过蛮多的课外活动,比方说辩论赛、演讲比赛的主持人等。这些活动很好的锻炼了我的应变才能和交流才能。 最后,说到学习方面,我三年下来没有挂过科,专业成绩还是比较好的,也参加过一些竞赛,也获得过一些奖项。不过这三年下来相比照拟遗憾的是所学的专业知识没有什么时机运用到实际当中。 这次实习是我第一次申请本专业的正式的相关工作,我填写的时候没有申请详细的工作岗位,不过我相信我自己,无论最后做的是哪一类工作,我都能很快的进入状态并且做好的我的工作。我很希望能得带这次实习的时机,希望能在自己的工作岗位上踏踏实实的奉献自己的一份力量的同时,也借此时机锻炼自己,进步自己的工作才能等,为即将毕业的自己做更多的准备。 我的自我介绍到此完毕,谢谢!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 面试 分钟 自我介绍 范文
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文