《组合图形的面积》.doc
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北寺小学五年级数学《组合图形的面积》学案 学习目标: 1、我能够巧妙地分解组合图形成简单的几何图形。 2、我能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。 3、我能运用这节课知识解决生活中的组合图形的实际问题。 课 前 【学案自学】一、复习:我们学过的图形面积计算公式有哪些?分别写在下面。 1、正方形的面积 2、长方形的面积计算公式 3、平行四边形面积计算公式 4、三角形的面积计算公式 5、梯形的面积计算公式 2、计算下面各图形的面积: 这些单个的图形叫做简单的基本图形。 由几个简单的图形组合而形成的图形就是组合图形。 二、自主探究、合作交流1、自学课本P92---93内容。 2、尝试把组合图形转化成我们学过的图形。 图1 图2 图3 图4 3、下图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米? 我还可以用另一种方法解决: 4、计算下面的面积。(可以尝试着不同的方法) 4cm 6cm 3cm 7cm 课 中 【小组合作】合作要求:1小组长带领小组成员,交流每个组员的自学成果。 【班级展示】展示要求:1请同学们积极展示你们组的学习成果。 2请同学们认真倾听,哪个组有不同的看法请积极发言。 【质疑探究】还有什么疑惑请提出来,大家共同探讨。 【自悟自得】谈谈自己的收获和感悟。 【达标测评】 1、如图:有这样一面广告牌,粉刷这面广告牌每平方分米需要0.15千克 涂料,请问一共要用多少千克涂料? 8dm 12dm 14dm 24dm 2、要做一面这样的队旗需要多少布?你能想出几种方法?请至少写出两种。 3、93页做一做- 配套讲稿:
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- 组合图形的面积 组合 图形 面积
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