人教版四年级下册语文期中测试卷及答案.doc

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人教版四年级下册期中测试卷及答案（一）
一、用“√”选出加点字正确的读音。
盔甲（kuī   kūi）    弥漫（mí   ní）   忽略（luè   lüè）
荧光（yín   yíng）    迷惑（hò   huò）    挣扎（zhá   zā）
二、读拼音,写词语。
líng dang       zhàng ài       xī  shēng     xí  guàn
（          ）       （        ）     （          ）    （       ）
zuì   è        cháo xiào     gòng xián      bǔ  zhuō
（     ）      （        ）     （            ）    （          ）
三、比一比,再组词。
捎（        ）      征（        ）      枪（        ）
哨（        ）      证（        ）      抢（        ）
拨（        ）      拦（        ）      避（        ）
拔（        ）      栏（        ）      僻（        ）
四、把词语和对应的解释连在一起。
风声鹤唳                  高度集中注意力。
怪石嶙峋                  形容惊慌失措或自相惊扰。
聚精会神                  比喻想法力气而完全不切实际。
异想天开                  奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
五、选词填空。
启示   启发   启迪   启蒙
1.父母是孩子的第一位（        ）老师。
2.老师精心设计问题,（        ）我们积极思考。
3.这些寓言故事（        ）了学生的上进心。
4.滴水能够穿石,那是在（        ）我们坚持能够成功。
六、句子乐园。
1.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。（缩句）

2.护林工人把杂草统统锄尽。（改为“被”字句）

3.有圆圆的大头的鲸,常常轻而易举地超过海轮。（用加点词语造句）

七、根据课文内容判断对错。
1.夜莺和雨来都是都是抗日战争的小英雄。（    ）
2.《自然之道》告诉我们做任何事情都要遵循自然规律。（    ）
3.《一个孩子的呼声》是一个孩子写给联合国秘书长安南的一封信。（    ）
4.设计师根据蚂蚁、苍蝇、蜜蜂等飞行的情形,制造出具有优良性能的飞机。（    ）
八、口语交际。
大自然真是我们的老师,给我们无数启示和帮助,但这也需要我们仔细观察才能发现。你观察过大自然吗？得到过什么启示？说一说。

九、阅读天地。
（一）课内阅读。
《一个孩子的呼声》（节选）
在此,我代表我的家庭,代表所有的孩子,通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们,要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪,为战争敲响警钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！
1.选文中的加点字是个多音字,用它另外一个读音可组词为           。
2.文中画线句运用了         修辞手法,这样写的好处是                   。
3.说一说对选文最后一句话的理解。

（二）课外阅读。
掩耳盗铃
公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,（        ）留心看看大自然里的生物活动,你（        ）会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间,你会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点打开喇叭,快中午时便收拢了；五点钟野蔷薇放开笑脸；六点钟蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟的芍药开始争妍斗丽；到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开花瓣；日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香；月季在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时。但这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间。这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。
1.选择恰当的关联词语填入括号内。
只有……才……    只要……就……
2.文中画线句是         句,起                     的作用。
3.短文从哪几方面写了“自然界是一座奇妙的活时钟”？

4.为什么自然界的生物能有规律的活动？

十、习作。
以“介绍自己”为主题,写一篇习作。
要求：①抓住自己的特点,真实表达；②条理清楚,语句通顺；③题目自拟,不少于350字。

参考答案
一、kuī√   mí√   lüè√   yíng√   huò√   zhá√
二、铃铛   障碍   牺牲   习惯   罪恶   嘲笑   贡献   捕捉
三、示例：捎信   口哨   出征   证明   手枪   抢夺   拨水   拔草   阻拦   栅栏   躲避   偏僻
四、风声鹤唳——形容惊慌失措或自相惊扰。
怪石嶙峋——奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
聚精会神——高度集中注意力。
异想天开——比喻想法力气而完全不切实际。
五、1.启蒙   2.启发   3.启迪   4.启示
六、1.人民赢得了胜利。
2.杂草被护林工人统统锄尽。
3.示例：他轻而易举地解开了这道谜题。
七、1.×   2.√   3.×   4.×
八、略
九、（一）1.气喘吁吁
2.排比   层层递进,增强了语言的气势,突出作者对世界和平的渴盼之情
3.这句话包含了一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚情感,同时也表达了孩子向国际社会呼吁“救救孩子们,要和平不要战争”的心声。
（二）1.只要……就……
2.过渡句   承上启下
3.植物和动物这两方面。
4.因为除了太阳的出没、潮汐的涨落为生物报时外,动植物生命内部还有一个生物钟,生物用它来计量时间,所以生物能有规律地活动。
十、略

人教版四年级下册期中测试卷及答案（二）
一、给下列加点字注音。

频繁     枕木   揭开     扫帚     臀部     木屑
二、改正下列画线的错字。
萤屏         悦利         偎饭         口捎           
期文         柱足         距说         海摊          
三、照样子,写一写。
例：西 西方（牺）牺牲
贝       （   ）             辟       （   ）               
易      （   ）             曾       （   ）           
四、在括号中填入恰当的词语。
（      ）的脚步   （      ）的生命（      ）的空地
（      ）地叫（      ）地走（      ）地站着
五、现补充词语,再按要求填空。
（   ）出（   ）没   （   ）（   ）悠悠   狼（   ）虎（   ）
（   ）（   ）而出响彻（   ）（   ）   （   ）（   ）不堪
1.他已两天两夜没合眼,早就            了。
2.教室里学生们的情绪高涨,歌声            。
3.那个饿坏了的孩子,看到食物就            地吃了起来。
六、句子加工厂。
1.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。（换种说法,意思不变）

2.雨来嘟嘟囔囔地说：“我在屋里,什么也没看见。”（改为转述句）

3.那只幼龟被向导引进大海。   巢中的幼龟得到错误信息。（用关联词语连成一句话）

七、课文内容我知道。
1.              ,白银盘里一青螺。
2.日出江花红胜火,              。
3.         ,种瓜点豆。
4.鸡        ,鸭        ,        不久到。
八、口语交际。
生活中,每天我们都能通过各种途径知道一些新闻,你对哪类新闻最感兴趣？把你感兴趣的新闻说出来和同学分享一下。

九、阅读天地。
（一）课内阅读。
《蝙蝠和雷达》（节选）
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1.文中画线句运用了比喻的修辞手法,把       比作            。
2.结合选文内容,把蝙蝠探路的方法补充完整。
             →              →              →决定飞行路线
3.科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的？

（二）课外阅读。
小英雄李爱民
1942年春天,12岁的李爱民担任村抗日儿童团团长。
有一天,八路军的钟营长让他穿过敌人的封锁线去送一封“火急”信。李爱民二话没说,回家赶上心爱的小毛驴,带了草绳和镰刀,把信装进袜筒子里出发了。
一路上还算顺利。眼看就到敌人的封锁区了,他忽然发现前面不远的土堆上有个端着枪的人影在晃动。不好,鬼子的流动哨盯上他了。
怎么办？李爱民灵机一动,抓起一把稀牛粪,涂得满身都是,然后把小毛驴赶进了草坡里,弯下腰割起青草来。“八格亚路,举起手来!”冷不防,已绕到身后的鬼子一下子抓住了他的衣领。另一个日本军官直盯着李爱民的眼睛吼道：“大大的八路探子,抓起来!”
“我是来放驴割草的。你们看,那是我割的一堆草,那不是我的小黑驴吗?”李爱民机智地回应。
鬼子看他满身是粪,像个放牲口的穷孩子,一脚把他踢倒,又嘟囔了几句,调头而去。小爱民忍着剧痛爬起来,踉踉跄跄地赶着小毛驴直奔小道,顺利完成了送信的任务。第二天深夜,鬼子在这里的临时据点被我八路军14团战士和联防民兵收拾掉了。
1.结合短文填量词。
一（    ）信     一（    ）草   
2.李爱民是怎样伪装自己的？

3.李爱民完成任务了吗？他是怎样完成的？

4.读完短文,你觉得李爱民有哪些值得你学习的地方？

十、习作。
以“我的发现”为题,写一篇关于大自然启示的习作。
要求：①写清楚学发现的过程和体会；②加入自己的真情实感；③不少于300字。

参考答案
一、pín   zhěn   jiē   zhou   tún   xiè
二、荧   锐   喂   哨   斯   驻   据   滩
三、示例：宝贝   贡   贡献   开辟   避   避免   容易   踢   踢球   曾经   赠   赠送
四、示例：奔跑   宝贵   杂草丛生   高兴   慢慢   凝神
五、神   鬼   飘飘   吞   咽   鱼贯   云霄   疲惫
1.疲惫不堪   2.响彻云霄   3.狼吞虎咽
六、1.宛转的夜莺的歌声从孩子的嘴里飞出。
2.雨来嘟嘟囔囔地说,他在屋里,什么也没看见。
3.因为那只幼龟被向导引进大海,所以巢中的幼龟得到错误信息。
七、1.遥望洞庭山水翠
2.春来江水绿如蓝
3.清明前后
4.迟宿   欢叫   风雨
八、略
九、（一）1.超声波   向前推进的波浪
2.嘴里发出超声波   超声波遇到障碍物反射回来   传到耳朵里
3.雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物。
（二）1.封   堆
2.李爱民抓起一把稀牛粪,涂得满身都是,然后把小毛驴赶进了草坡里,弯下腰割起青草来。
3.完成了。他假装成放驴割草的穷孩子,骗过了鬼子。
4.我要学习他机智勇敢、胆大心细。
十、略

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