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(文末附答案)高中语文基础题型必练题总结

1

选择题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
1、下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一项是（     ）
A．句读之不知                                   不如登高之博见也
B．吾尝终日而思矣                            顺风而呼
C．青，取之于蓝，而青于蓝               于其身也，则耻师焉
D．其皆出于此乎                                其可怪也欤
2、下列文学常识的相关表述，正确的一项是（     ）
A．《老子》又称《道德经》，一般认为书中所述基本反映了老子的思想。老子，战国时期哲学家，道家学派创始人。《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨，直接论说道理。
B．《大学》强调“格物为本”，提纲挈领地论说“三纲”“八目”的体系。三纲即“明明德”“亲民”“止于至善”，八目即“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”。
C．《大卫·科波菲尔》作者是19世纪美国小说家狄更斯。狄更斯是一位特别擅长塑造人物形象的作家，他笔下的人物，无论是主角还是配角，都性格鲜明，令人难忘，如，米考伯等文学史上的经典形象。
D．《复活》作者是19世纪俄国作家，列夫·托尔斯泰。小说以《复活》为题，探讨的是人的精神的“复活”。在节选的这一部分里，聂赫留朵夫鼓起勇气面对曾被自己深深伤害的玛丝洛娃，忏悔当年的罪恶，祈求宽恕。这是他“复活”之路上的重要一步。
3、下列用横线连接的短语，意义不完全相同的一组是（     ）
A．抖擞——振作       怪诞——古怪       装扮——打扮
B．平凡——平常       标记——标志       弥漫——布满
C．森严——严密       汇集——聚集       充斥——充满
D．映衬——衬托       袒露——裸露       聒噪——安静
4、下列各句中，没有语病的一句是（     ）
A．从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。
B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
C．1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。
D．学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理安排时间却是每个想取得成功的学生所必须具备的。
5、下列各句中，表达得体的一句是（     ）
A．王伯伯到北京开会，受到同窗好友的热情接待，分别时，他连说：“叨扰！叨扰！”
B．明天是我的16岁华诞，我准备明晚邀请几位好友一起庆祝，到时，请你屈驾光临。
C．我是班上的语文课代表，想向学校的刊物投稿，烦请您把我的这篇大作给予雅正。
D．我起身与叔叔告别，叔叔送我到大门口时说：“实在对不起，我太忙啦，就留步了。”
6、今天去访问托尔斯泰故居。这是我心仪已久的地方。到了俄国，能不去拜访托尔斯泰吗？他给了我们那么伟大的作品，这些作品让我们激动，引发我们思考，给我们无比美好的享受。我们怎么能不心存感激？托尔斯泰庄园，名字叫雅斯纳雅·玻里亚纳。庄园远看是一片非常美丽的森林。粗大的桷树、菩提树，美丽的桦树，蓬勃潇洒的枫树，远近高低像大家庭中的兄弟姐妹，个个高大俊美。雨珠挂在树叶上，在一片翠绿中间，亮晶晶，好像散落的水晶。散发着草香、泥土香的空气，延伸至村外的林荫道，让人轻松愉快。四周有河流环绕，还有几个小的湖泊，湖边停靠着捕鱼的木船。托尔斯泰的故居就坐落在这一片森林中。两层楼，不算很大。漆着白和绿的油漆，与森林合为一体，很美。天气好的时候，阳光透过绿叶，洒向空地，明媚灿烂。
文中使用了哪些修辞手法？（     ）
A．比喻、排比、对偶B．设问、排比、借代
C．设问、反问、对偶D．比喻、反问、借代
7、关于下列文学常识，说法不正确的一项是（     ）
A．东晋诗人陶渊明从世俗的尘网中归来，在宁静的田园中守拙。
B．世界三大著名短篇小说家是指法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧·亨利三位文学大师。
C．沈从文中篇小说《边城》中所描绘的“边城”既是一个地理概念，同时也是一个时间概念、文化概念。
D．诞生于明清时期的四大名著《三国演义》（作者吴承恩）、《水浒传》（作者施耐庵）、《西游记》（作者罗贯中）、《红楼梦》（作者曹雪芹），是中国古典文学的精品。
8、下列各句，没有使用修辞手法的一项是（     ）
A．回首兰亭，难忘残园雨锁，难忘清波泛舟，难忘竹林漫步……
B．每到冬季，流动的飞瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的竖琴。
C．林子里很多地方还积着厚厚的雪，高山杜鹃花却等不及，径自开了起来。
D．托起它，好像世界上的一切生命都在我的掌中。
9、下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（       ）
A．对人的尊称或敬称：殿下、麾下、丈人、先考、夫子。
B．男子20岁称“弱冠”。女子年15岁，称为“及笄”，也称“束发”。“豆蔻年华”指女子十五六岁时。“年方二八”，指女子年龄刚刚十六岁。
C．年号是中国古代帝王用来纪年的名号，是皇帝当政的时代标志，如河清、天和等。
D．古人有除了“名”之外，另取“字”“号”的习惯。一般说来，古时尊者对卑者称名、卑者自称也称名，对平辈或尊者则称字。
10、下列用横线连接的词语，不全是反义词的一项是（     ）
A．怪诞——平常   平凡——卓越B．稠密——稀疏   偶然——必然
C．虔诚——亵渎   美满——圆满D．景仰——鄙薄   笨拙——灵敏
11、下列句子中没有运用修辞的一项是（     ）
A．每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头。
B．老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。
C．谎报军情，要打败仗；谎报农情，会减产失收；谎报商情，要在竞争中被淘汰。
D．这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。
12、下列各组词语中，字音、字形完全正确的一项是（       ）
A．饥谨（jǐn）            着恼（zháo）        稻菽（shū）             罅隙（xià ）        守拙（zuō）          商贾（ɡǔ）
B．茎秆（jīng）       山麓（lù）                    籼稻（xiān）    冠心病（guàn）      遒劲（jìn）        悸动（jì）
C．分蘖（niè）        脂膏（zhī）            载荷（hè）               碾轧（yà）               管弦（xián）             画舫（fǎnɡ）
D．丘孪（luán）     田埂（gěng）          湎怀（miǎn）            跌宕起伏（dàng）      殷红（yān）     慰藉（jiè）
13、下列各句中加点字的字音完全正确的一项是（     ）
A．大自然雕（diāo）刻的奇峰、怪石、瀑布，豢（juàn）养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树，于他无用，都等于没有看见。
B．鸟儿将窠（kè）巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和（hè）着。
C．这是某种令人惊骇（hài）而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥（piē）见的亚洲文明的剪影。
D．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右攲（jī）斜。在无遮蔽（bì）的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
14、下列对古诗词的赏析，不恰当的一项是（     ）
①明明如月，何时可掇？②忧从中来，不可断绝。
③越陌度阡，枉用相存。④契阔谈䜩，心念旧恩。
⑤月明星稀，乌鹊南飞。⑥绕树三匝，何枝可依？
⑦山不厌高，海不厌深。⑧周公吐哺，天下归心。
A．节选自《短歌行》的这部分诗句抒写了作者曹操求贤若渴的心情和建功立业的雄心壮志，古朴雄浑，气度非凡。
B．①②句，以月光不可拾取，比喻忧思难以断绝。③④句，想象有才学的人屈驾来访，作者与之宴饮畅谈的情景。
C．⑤⑥句，作者把自己比作乌鹊，南飞而无处栖息，暗示自己率军南下，在赤壁之战中战败，不知该逃向何方。
D．⑦⑧句，作者运用典故，表达广揽人才的愿望，并以周公自比，表明要像周公那样礼贤下士，征服天下人的心。
15、阅读下面的文字，完成下面小题。
近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。
【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高。据此，不少业内人土认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。
文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（     ）
A．甲B．乙C．丙D．乙丙
16、下列缩句，与原句的基本意思相符的一项是（     ）
A．原句：生活是一部永远读不完的大书。
缩句：生活是书。
B．原句：书是人类一种伟大而美妙的发明。
缩句：书是美妙的。
C．原句：清晨的阳光柔和地抚摸着这一望无际的大地。
缩句：清晨抚摸着大地。
D．原句：夏天，老人们喜欢到湖边的树阴下钓鱼。
缩句：老人们钓鱼。
17、下列语句排序，最恰当的一项是（     ）
①那次会议的结果最后被国民党反动派及帮凶们破坏了
②这让人民懂得：或者推翻敌人，或者被敌人压迫，其他道路是没有的
③是因为三年前我们曾经和蒋介石一道开过一次政治协商会议
④这证明，和帝国主义的走狗、帮凶们一道，是无法给人民带来幸福的
⑤我们的这次会议之所以称为新政治协商会议
A．③⑤①④②B．⑤③①④②C．③⑤①②④D．⑤③①②④
18、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（     ）
（1）各地兴起的农民运动，一时形成不可____的革命洪流。
（2）日本右翼势力公然举行否认南京大屠杀的反集会，我们怎么能       ____满腔怒火？
（3）收工时，他还把散落在地上的水泥一点点地____起来。
（4）“神舟号”在辽阔的宇宙空间遨游21小时10分，____了大量珍贵的科学数据。
A．遏制   遏止   收集   搜集B．遏止   遏制   收集   搜集
C．遏止   遏制   搜集   收集D．遏制   遏止   搜集   收集
19、下列各句中，没有语病的一项是（     ）
A．中国的外卖业繁盛，方便面销量下滑，而韩国也有外卖，但“线上订餐的总成交额却并不高”，出现差异的原因是外卖的人力成本和覆盖率不同造成的。
B．在当代全球化的背景下，随着对中国优秀传统文化的进一步整理、挖掘和认识，中国传统叙事将会迸发出更加灿烂的光芒。
C．瑞士旅游业把眼光瞄准了中国市场，旅游部门主动设计、开展中瑞酒店管理论坛、中瑞旅游论坛等，开启了中瑞旅游交流的新篇章。
D．文学刊物作为人才成长的平台，只有不断发现优秀作家，推出优秀作品，把最好的精神食粮奉献给人民，才能永葆生机和活力。
20、填在横线上的词语，恰当的一组是（     ）
①我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？他_______的答道：只要学起来！
②由于护路工人的精心管理，不论大雪封山还是山洪_______，这条运输线总是畅通无阻。
③那两本书，原是极平常的，一本散文，一本诗集，据德文译者说，这是他_______起来的，虽在匈牙利本国，也还没有这么完全的本子。
④两本书在我是一种宝贝，因为这是三十年前，正当我热爱彼得斐的时候，特地托丸善书店从德国去买来的……后来大抵带在身边，只是_______，已没有翻译的意思了。
A．简洁       爆发       收集       情随事迁
B．简洁       暴发       搜集       情随事迁
C．简捷       暴发       搜集       时过境迁
D．简捷       爆发       收集       时过境迁
21、下列选项中的“人家”与语段中加点词“人家”意义相同的一项是（     ）
沈先生不长于讲课，而善于谈天。谈天的范围很广，时局、物价……谈的较多的是风景和人物。他几次谈及玉龙雪山的杜鹃花有多大，某处高山绝顶上有一户人家，——就是这样一户！
A．人家能做到的，我们也能做到。
B．紫鹃真心盼望黛玉嫁个好人家。
C．远上寒山石径斜，白云深处有人家。
D．像我们这样的人家，要讲究规矩。
22、对下列各项中的修辞手法判断错误的一项是（     ）
A．看万山红遍，层林尽染。（夸张）B．笠是兜鍪蓑是甲。（比喻）
C．举酒欲饮无管弦。（比喻）D．主人下马客在船。（互文）
23、下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符的一项是（     ）
A．清晨，在蒙蒙细雨中，我们乘坐的客轮在三峡的巫峡江面上航行。（客轮航行）
B．当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候，我们一下子觉得长高了许多。（我们长高了许多）
C．由教育部主办的教师书法、绘画、摄影展览9月8日在北京劳动人民文化宫隆重开幕。（教师书法、绘画、摄影展览开幕）
D．地质部、石油部、中国科学院的工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁。（工作人员已经好几次横穿新疆塔克拉玛干大戈壁）
24、下列各句子中全都有通假字的一项是（     ）
①当察乱何自起？起于不相爱。②譬如为山，未成一篑。③世世以洴澼絖为事。
④其脆易泮，其微易散。⑤客得之，以说吴王。⑥若火之始然，泉之始达。
⑦物格而后知至，知至而后意诚。⑧视人身若其身，谁贼？故盗贼有亡。
A．①③⑥⑧B．②④⑤⑦C．①④⑥⑦D．②③⑤⑧
25、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（     ）
A．《舞千年》另辟蹊径，完全脱离开舞台的桎梏（ɡù），把舞蹈放置进它所处的文化背景中，让观众先感受为何而舞，再看舞蹈本身，无形中消弭（mí）了隔阂。
B．我们要看清楚过去为什么能够成功，弄明白未来怎样才能继续成功，从伟大成就中阔（kuò）清迷思增强信心，从宝贵经验中凝聚共识汲（jí）取动力。
C．部分主旋律电影剧情浮夸、角色悬浮、创作态度浮躁，饱受诟（ɡòu）病的“抗日神剧“更是将魔改、乱改、瞎改作为潮流”，让人着（zhuó）实“望而却步”。
D．“元宇宙炒房”是阿里巴巴山洞还是潘多拉魔盒，不防且行且看。理应清醒的是，置身虚拟空间，锚（máo）定赚快钱的投机“泡沫”有可能一戳（cuō）即破。
26、下列句子主干提取不当的一项是（     ）
A．正是由于长期在差班里呆着，我获得了比那些聪明的学生更多的优势。
主干：我获得优势。
B．大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。
主干：雪花飘落。
C．松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
主干：尾巴翘着。
D．巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
主干：条石筑成了长城。
27、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（     ）
①要知道生之可贵，但不可苟且偷安。要知道死不足惧，但不轻易言死。
②他知道自己患的是癌症，但他以“生命不息战斗不止”的精神，鞠躬尽瘁为人民办事。
③对于这样的意见，也要加以分析，不可以生吞活剥地完全肯定或完全否定。
④今天下午，蔡振华在一场新闻发布会上表示，《中国足球改革发展总体方案》的出台，是中国足球的福音，中国足球工作者要有孤注一掷的勇气，转思路，换脑筋。
⑤如果不未雨绸缪，将来就要被动，就难以保证明年地方工业发展的需要，因此从现在起，就必须“今年看明年”，及早准备。
⑥摆好后，他照例是横瞅瞅，竖看看，里磕磕，外扳扳，直到那砖横平竖直了，他自己也觉得称心如意了，这才摸起另一块。
A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥
28、下列加点字读音和字形完全正确的一组是（     ）
A．跋涉shè        歼灭qiān             追剿jiǎo          参差cēn cī
B．熙攘rǎng       帷幄wò                 陨命yǔn        狡黠xiá
C．通衢qú          琅琅书声láng       褴褛lán lǚ       擤鼻涕xǐng
D．罹难lí            不鹜虚声wù          蜷曲juǎn       广袤mào
29、依次填入下面语段的横线处的词语，最恰当的一组是（       ）
只要天气好，山坡上、菜园里，总是有人在劳作。常见的情形是，忙活着的一家人都不太说话，却彼此 ，相当默契。渴了累了的丈夫，拄着锄头，用毛巾擦擦脸，再灌下一大碗茶，然后仔细检查刚刚整理出来的土地。妻子呢，也休息一会儿，扯一把草垫着坐下。只要勤快点赶上时节，又照料得 些，那些黄瓜、南瓜、丝瓜、茄子、辣椒、豆角等，都会争气的。它们 ，铆足劲生长，开了花以后，又比赛着谁的果实长得好。
田里的工夫更是要抢的。在下雨的时候，家家户户都不约而同地到自家田地里去蓄水，让早春缠绵的雨水把田中的土坷垃泡得更软。这一切，构成了 的“春耕图”。
A．各行其是   完备   你追我赶   方兴未艾
B．各司其事   完备   力争上游   方兴未艾
C．各行其是   周全   力争上游   生意盎然
D．各司其事   周全   你追我赶   生意盎然
30、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（     ）
①当代著名作家陈忠实的《白鹿原》匠心独运，凭借着深刻的思想内涵和呼之欲出的人物形象，成为我国长篇小说中的经典。
②王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用，与会的教师代表纷纷就如何提高本校的教育教学质量提出了自己的思考和见解。
③许多读者欣赏作品精彩的故事，却忽略其中蕴藏的热情，欣赏作品优美的文字，却忽略其中隐伏的悲悯，这实际上等于买椟还珠。
④“双减”禁令的实施，让中小学生周末和节假日可以泡图书馆，进实验室，这正是本末相顺，把自主学习的时间还给了学生。
⑤当代社会高度重视人的合作意识和人际交往能力，他虽然颇有才华，但由于性格孤僻，卓尔不群，最终还是没被公司录用。
A．①②⑤B．②③④C．①③④D．③④⑤
填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)
31、根据拼音写汉字。
①（là）( )烛          （là）( )月
②（zhōng）言不由( )       （āi）( )鸿遍野       （shuāi）经久不( )
③（lì）石( )       （shuó）闪( )   （shuó）( )石流金
④（xiē）( )子     （qì）( )约        （qiè）提纲( )领       （qiè）( )而不舍
32、给重要字注音
崤( )     膏腴( )     合从( )     孝公既没( )     缔( )     轸( )     召( )滑     翟( )景     逡巡( )( )     镞( )     鞭笞( )     俯首系颈( )( )       藩( )篱     黔( )首     隳名城( )     锋镝( )     氓( )隶     墨翟( )     猗( )顿     行( )伍     阡陌( )( )     锄櫌( )     棘矜( )     铦( )     铩( )     谪( )戍     度( )长絜( )     大   牖( )
33、新学期开学后，陆明想从下面两幅书法作品中选一幅张贴在教室，勉励同学直面挑战、迎难而上。请你帮他选出内容适合的一幅，并用楷书工整、规范地写在下面田字格中。

34、加点字注音。
①虔( )诚                  ②奴颜婢( )膝( )                  ③阐( )述
④轴：( )中轴线            ( )压轴戏
⑤角：( )角色               ( )口角
35、中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，代代相传的原始神话、诸子思想、民间传说、成语故事等形成了中华民族深厚的文化根基，也极大地丰富了我国语言文字的意蕴，不少古老的词语在我们新时代里依然焕发着光彩。例如，我国的月球探测工程被命名为“嫦娥”，暗物质粒子探测卫星叫“悟空”，全球卫星导航系统叫“北斗”，载人空间站叫“天宫”等。
请根据下方所给的信息以及你的理解，从下方选项中选择恰当的名称，将其对应的序号填在横线处。
（1）太阳监测卫星计划叫“________”计划
（2）新教师职业技能培养工程叫“________”工程
（3）中国南极科学考察站叫“________”站
（4）围海造田规划叫“________”计划
（5）全球卫星星座通信系统叫“________”系统
①精卫       ②夸父       ③鸿雁       ④昆仑       ⑤青蓝
36、了解作者。
赵树理(1906—1970)，山西沁水县人，我国著名的_________和________。他的作品乡土气息浓厚，有一种新鲜活泼、为老百姓喜闻乐见的大众化风格。主要作品有短篇小说《小二黑结婚》，中篇小说《李有才板话》(被誉为“___________”)，长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》等，大多反映20世纪四五十年代中国农村变革。不少作品被译成俄、英、法、日、德、印尼等多国文字，在国外广泛流传。
37、填空题。
（1）、宋代词坛分为二大词派，分别是以柳永、秦观、_________ 等为代表的婉约派和以辛弃疾、___________ 等为代表的豪放派。
（2）、_________称李白为“天上谪仙人”，后人又将李白尊为“________”。
38、给加点字注音
当垆( )            临邛( )                 变徵( )            知契( )
情怀冗冗( )     鼓三通( )       忤逆( )            燕侣莺俦( )
苌弘( )            孛老( )                 绣闼( )            刬的( )
罪愆( )            撚断脊筋( )          恓惶( )            祗候( )
桃杌( )            喝撺厢( )             提防( )            盗跖( )
尸骸( )            错勘( )                 杳无( )            瀽( )
前合后偃( )                 石陌荒阡( ) ( )             哥哥行( )
鳏寡孤独( ) ( )亢旱( )
39、古人常用“居士”给自己取雅号，如李白给自己取“青莲居士”，秦观给自己取“淮海居士”。请指出下列居士分别指的是那位文人。
六一居士 李清照
柳泉居士 辛弃疾
幼安居士 蒲松龄
易安居士 欧阳修
40、姓名称谓。
（1）谦称：____________________________
（2）伯（孟）仲叔季：__________________
（3）敬称：____________________________
（4）称斋名：__________________________
（5）称职业：__________________________

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(文末附答案)高中语文基础题型_019参考答案
1、答案：B
解析：
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A．“之”，助词，宾语前置的标志。/助词，用于主谓之间，取消句子独立性。
B．“而”，均为连词，表修饰。
C．“于”，介词，表比较，比。/介词，对于。
D．“其”，副词，表示估计、推测的语气，可译为“大概”。/语气词，起加强反问语气作用，可翻译为“难道”。
故选B。
2、答案：D
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“战国时期哲学家”错，老子是春秋末期人。
B.“《大学》强调‘格物为本’”错，《大学》强调“修身为本”。
C.“美国小说家狄更斯”错，应该是“英国小说家狄更斯”。
故选D。
3、答案：D
解析：
本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
D.“聒噪”，说话琐碎，声音喧闹，令人烦躁。“安静”，指安宁，平静，鸦雀无声。“聒噪”与“安静”的意思相反，只有D项意义不完全相同，其它选项都是近义词。
故选D。
4、答案：A
解析：
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
B.不合逻辑，两面对一面，“劳动者素质的提高”会使得国力变强，删掉“的提高”或把“强弱”改为“强大”。
C.语序不当，“首次”和“南极考察队”应互换位置。
D.不合逻辑，并列不当，“学习态度”和“合理安排时间”不可并列，“合理安排时间”改为“合理安排时间的能力”。
故选A。
5、答案：A
解析：
本题考查学生语言表达得体的能力。
B.“华诞”是敬辞，称别人的生日。此处用于自己不当。可改为“生日”。
C.“大作”，称别人的作品，为敬辞。可改为“习作”。
D.“留步”，客套话，用于主人送客时客人请主人不要送出去。不能称自己。可改为“不送”。
故选A。
6、答案：D
解析：
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
“能不去拜访托尔斯泰吗”“我们怎么能不心存感激”是反问，光问不答，答案就在问句中，意思是“不能不去”“不能不心存感激”。
“远近高低像大家庭中的兄弟姐妹”使用比喻，将树木比作兄弟姐妹；“雨珠挂在树叶上，在一片翠绿中间，亮晶晶，好像散落的水晶”把雨珠比作水晶。
“一片翠绿中间”使用借代，以“翠绿”这一颜色代指树叶。
“粗大的桷树、菩提树，美丽的桦树，蓬勃潇洒的枫树”句式结构相似，使用排比。
没有设问和对偶。
故选D。
7、答案：D
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D．“《三国演义》（作者吴承恩）……《西游记》（作者罗贯中）”错。正确的是《三国演义》（作者罗贯中）和《西游记》（作者吴承恩）。
故选D。
8、答案：D
解析：
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A.“难忘……难忘……难忘……”是排比；
B.“仿佛一把巨大的竖琴”是比喻，把凝聚的飞瀑和冰柱比喻成竖琴；
C.“等不及”是拟人，赋予杜鹃花以人的情感；
D.没有修辞手法。
故选D。
9、答案：B
解析：
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
B.“女子……也称‘束发’”“‘豆蔻年华’指女子十五六岁时”错误。束发，男孩15岁将头发束起，表示成童。“豆蔻年华”指女子十三四岁。
故选B。
10、答案：C
解析：
本题考查学生辨析并运用词义的能力。
C.美满：美好圆满。圆满：完美无缺；浑圆丰满。二者是近义词。“美满”的反义词可以是“缺憾”、“欠缺”。
故选C。
11、答案：B
解析：
本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
A.比喻，把“柿子”比喻成“红灯笼”。
B.没有运用修辞手法，“仿佛”表推测，不是比喻词。
C.排比，三个句子的句式都是“谎报……，要（会）……”。
D.设问，先提出问题“为谁而建？”，然后回答“为了各国人民”。
故选B。
12、答案：C
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。
A.“饥谨”的“谨”应为“馑”；“守拙”的“拙”读作zhuō。
B.“冠心病”的“冠”应读作“guān”；“遒劲”的“劲”应读作“ jìng”。
D.“丘孪”的“孪”应改为“峦”；“湎怀”的“湎”应改为“缅”。
故选C。
13、答案：C
解析：
本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A.“豢养”的“豢”应读作“huàn”；
B.“窠巢”的“窠”应读作“kē”；
D.“攲斜”的“攲”应读作“qī”。
故选C。
14、答案：C
解析：
本题考查学生理解和分析古诗句内容的能力。
C．“作者把自己比作乌鹊，南飞而无处栖息，暗示自己率军南下，在赤壁之战中战败，不知该逃向何方”理解有误。首先，“月明星稀，乌鹊南飞”的意思是月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。此处“乌鹊”喻指那些犹豫不定的人才，他们在三国鼎立的局面下一时无所适从。“绕树三匝，何枝可依”的意思是“绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所”，曹操以乌鹊绕树、“何枝可依”的情景来启发他们，不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这一边来。这四句诗生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与心情，然而诗人不仅丝毫未加指责，反而在浓郁的诗意中透露着对这一些人的关心和同情。这恰恰说明曹操很会做思想工作，完全是以通情达理的姿态来吸引和争取人才。
故选C。
15、答案：B
解析：
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
B.乙处，“白皮书”属于特定称谓，应该使用引号。
故选B。
16、答案：A
解析：
本题考查学生分析句子成分、提取句子主干的能力。
缩写句子时应注意，缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变；把句子中的修饰语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉。
B.与原句的基本意思不相符。原句的主语是“书”，谓语是“是”，宾语是“发明”；“人类一种伟大而美妙的”修饰宾语“发明”；去掉这些修饰语，正确的缩句是“书是发明”。
C.与原句的基本意思不相符。原句的主语是“阳光”，谓语是“抚摸”，宾语是“大地”；“清晨的”修饰主语“阳光”，“柔和地”是谓语“抚摸”的状语；“这一望无际的”修饰宾语“大地”；去掉这些修饰语，正确的缩句是“阳光抚摸大地”。
D.与原句的基本意思不相符。原句的主语是“老人们”，谓语是“喜欢”，宾语是“钓鱼”；“夏天”，时间状语；“到湖边的树阴下”修饰宾语“钓鱼”；去掉这些修饰语，正确的缩句是“老人们喜欢钓鱼”。
故选A。
17、答案：B
解析：
本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
⑤③根据“之所以……是因为……”的表达，应排除③⑤排列情况，即排除AC。④②应是先证明……，后懂得……的逻辑顺序，故而排除D。
故选B。
18、答案：B
解析：
本题考查学生理解并正确使用词语的能力。
“遏制”，（动）阻碍，禁绝。
“遏止”，（动）尽力阻止。
“遏止”，着重于止，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。“遏制”，着重于制，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。
第（1）题，指革命洪流已经没有办法阻止，故选“遏止”。
第（2）题，指控制“满腔怒火”，故选“遏制”。
“收集”，使聚集在一起。
“搜集”，到处寻找（事物）并聚集在一起。
“搜集”较“收集”而言，有一定的选择性，方向性。“搜集”代表寻找东西然后集合，“收集”代表不用寻找，直接集合的意思。
第（3）题，把散落的水泥聚拢在一起，用“收集”。
第（4）题，语境修饰的对象是“珍贵的科学数据”，需要寻找并聚集，有一定的选择性，方向性，用“搜集”。
故选B。
19、答案：D
解析：
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.句式杂糅，“原因是……”和“是……造成的”两个句式糅合在一起，去掉“造成的”。
B.语序不当，“整理﹑挖掘和认识”短语顺序不当，应为“认识﹑整理和挖掘”。
C.成分残缺，“开展”缺少宾语，在“旅游论坛等”后加“活动”。
故选D。
20、答案：B
解析：
本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空，简洁：指（说话、行为等）简明扼要，没有多余的内容。简捷：①直截了当。②简便快捷。此处修饰“答道”，突出回答的简明扼要，选用“简洁”。
第二空，爆发：可指火山内部的岩浆突然冲破地壳，形容突然发作，突然兴起。多用于具体事物。暴发：突然发财或得势（多含贬义），突然发作。暴发指突然发财或得势，多含有贬义。也指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。语境讲“山洪”突然发作，用“暴发”。
第三空，收集：把零散的东西搜罗、收拢在一起。搜集：搜求汇集。搜集较收集而言，更强调汇集的过程。语境讲“德文译者”搜球汇集的散文和诗集，选用“搜集”。
第四空，时过境迁：迁：变动。随着时间的推移，情况发生变化。情随事迁：思想感情随着情况的变迁而发生变化。抓住“两本书在我是一种宝贝”“正当我热爱彼得斐的时候”“已没有翻译的意思了”等分析，曾经当成宝贝，现在觉得没有翻译的想法了，也就是说随着时间的推移，对这两本书的感情在变化，选用“情随事迁”。
故选B。
21、答案：C
解析：
本题考查学生正确理解词语的含义的能力。
语段中加点词“人家”的意思是：住户。
A．“人家”，指自己或某人以外的人，别人。
B．“人家”，指女子未来的丈夫家。
C．“人家”，指住户。
D．“人家”，指家庭。
故选C。
22、答案：C
解析：
本题考查学生正确理解和使用常见的修辞手法的能力。
C.此句使用了借代的修辞手法，用“管弦”借代音乐。
故选C。
23、答案：B
解析：
本题考查学生分析句子成分的能力。
B.“当老师郑重地把闪光的国徽别在我们胸前的时候”作状语，“我们”是主语，“一下子”是状语，“觉得”是谓语，“长高”是谓语，“了”“许多”是补语。
缩句即提炼句子的主干（主、谓、宾），本句主干为：我们觉得长高。
故选B。
24、答案：A
解析：
本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。
①句意：尝试考察混乱从那里产生，起源于人与人不相爱。“当”，通“尝”，尝试。
③句意：世世代代以在水中漂洗棉絮为业。“絖”，通“纩”，棉絮。
④句意