文明礼貌用语.doc

　文明礼貌用语
1、 见面问候语：您好；早上好；晚上好 ；很高兴认识您。
2、初次见面说：您好
分手辞别语：再见；再会；欢迎再来；祝您一路顺风；请再来。
3、 求助于人语：请；请问；请帮忙。
4、 感谢用语：谢谢；劳驾了；让您费心了；实在过意不去；拜托了；麻烦您了；感谢您的帮助。
5、 得到感谢语：别客气，不用谢。
6、 打扰别人语：请原谅；对不起；很抱歉；请稍等；请多包涵等。
7、
8、 接待来客语：请进；请坐；请喝茶。
2．客人到来说：欢迎
9、 送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。
10、 无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。
3．好久不见用：久违
4．欢迎购物用：光临
5．求人解答用：请教
6．赞人见解用：高见
7．看望别人用：拜访

校园文明礼貌用语

1.      问候语
“您好！”
“早上好！”
“您好，见到您很高兴”
“× ×最近很忙吧！
请转达我对他的问候！”
２．征询语
“我能为您做些什么吗？”
“您还有什么别的事情吗？”
“这样会不会打扰您？”
3.感谢语
“谢谢！”
“麻烦你了，非常感谢！”
“谢谢您支持我们工作”
４．道歉语
“很抱歉！这件事实在没有办法做到。”
“真不好意思，……”
“真对不起，让您久等了！”
“对不起，打扰了！”
“对不起，请稍候！”
“不要紧”“没关系”
“别客气不用谢”
“请不要放在心上”
５．应答语
“行，请您稍候”
“好，马上就来”；
“您不必客气，这是我应该做的”

“不用谢，照顾不周的地方请您多多包涵”
“请您吩咐”
别人对我们表示歉意时我们可说“没关系”、
“您不必介意”
６．赞美语
“你干得很好”
“太棒了”
“你真了不起”
“你手真巧”
“这太美了”
７．慰问语
“您辛苦了”
“让你受累了”
“给你们添麻烦了”
其他礼貌用语
欢迎语：“您好”
“欢迎光临”
“再次见到您，真是十分高兴”
请进
请坐
请喝茶。
告别语：
“再见”
“祝您一路顺风”
“希望不久的将来还能在这里欢迎您”
“请”字语：
“请帮助我一下”
“请您留步”
“请多指教”
接打电话语：
您好!我是× × × ，请讲话。
挂：谢谢，再见

    各位老师，我现在急需文明礼貌主题队会的资料，希望各位有好的资料，帮忙给传上来，先谢了！

回复人：所谓伊人  回复时间：2005-09-23 16:17  
    我曾有一个获奖的《有礼貌》的教学设计，我觉得可以很吸引学生。内容被我不小心删了，我说说思路吧。
    教师作月亮阿姨，手持代表圣洁高尚的月亮光环。检验班级的文明礼貌情况。
    情景演示：3个小片断，有对的有错的，学生进行讨论评判。引入文明礼貌用语：每个用语都有一个儿歌，放录音，吸引学生，而且儿歌韵律性很强，容易记住。学生将演示的错误片断改正重新演给大家，创设良好的文明礼貌氛围。之后，学一首文明礼貌歌，改变自晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘……（自由接续）月亮阿姨总结：每个有礼貌的孩子都可以得到美丽的月亮光环，你们看，月亮光环属于你们了，原你们永远做个有礼貌的好孩子，拥有美丽的月亮光环！

回复人：神剑老龙  回复时间：2005-09-24 09:07  
    文明花儿人人爱

    活动简介：
    通过一系列的有趣的表演活动，让少先队员明白什么是讲文明，什么是有礼貌，什么是不文礼貌，大家都要做讲文明懂礼貌的小学生。要使活动效果好，从准备阶段起，中队根据实际情况，宣讲文明礼貌的好人好事，从中挑选一些有教育意义的内容，编排一些节目，让学生受到教育。
    活动目的：通过活动让学生知道什么是文明礼貌，知道文明礼貌是中华民族的传统美德，教育学生在学校、在家里、在社会上都要做讲文明懂礼貌的好孩子。
    活动准备：
    有关文明礼貌的节目。
    活动过程：
    (一）主题队会仪式（略）
    (二）主题队会： 第一部分（在学校）
    甲：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。可是，前段时间我们在上学路上看见这样一种现象。
    小品：上学路上（由三个男孩表演） （小品表演的是两个男孩在上学路上由于语言不文明，造成了打架的现象，另外一个同学发现了上前去帮着其中的一个打。）
    甲：同学们，他们是什么样的行为？（不文明）具体表现在哪些地方？他的语言不文明，行为也不文明，我们应该引以为戒，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。
    乙：是啊，当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！ 舞蹈：咱们从小讲礼貌（四个女孩表演）
    甲：咱们从小有礼貌，见了老师，（齐）：敬个礼（动作）；见了同学（齐）：同学，你早！
    甲：我们同学在老师的教育帮助下，变化可真大呀！那严肃的敬礼，亲切的问好，表现了我中队队员的文明风貌，你们礼貌用语知多少呢？ 中队长：我来考考大家。
    ①假如你的同桌听课不专心，你对他怎么说？
    ②假如你不小心碰着别人该怎么说？
    ③假如别人不小心碰着你该怎么说？
    ④假如别人帮助了你，你会怎么说？
    中队长：队员们礼貌用语掌握得真好。（对每一次同学们的回答应给予肯定）
    齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
    （儿歌表演）由9个女同学表演。
    儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。 齐：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
    甲：一声谢谢你，话少重情意，一声对不起，消了心中气。同学们，我们任何时候都要彬彬有礼。 齐：我们做得到。
    第二部分（在家里）
    乙：在学校，同学们是讲文明、懂礼貌的好少年，在家里每个长辈都很关心我们，疼爱我们，我们也应该做尊敬老人，礼貌待人的好少年。 齐：对，对对，咱们要做到。
    儿歌三首，每小队一首：
    ①礼仪待客；②文明用餐；③打电话。
    甲：同学们说得好，相信你们做得也好。我们的漆佳同学做得就更好，请听她的家长写来的表扬信。 齐：漆佳同学做得好，我们学习的好榜样。
    乙：我们把这颗文明星送给他好不好？
    甲：人们歌唱礼貌，是因为它让我们生活和谐又美好。
    乙：人们歌唱文明，是因为它让我们生活乐陶陶。
    甲、乙：同学们，我们一起唱吧，讲文明、讲礼貌。
    齐：唱吧，讲文明、讲礼貌。
    （齐唱）《讲文明、讲礼貌》。
    乙：文明花儿属于你，文明花儿属于我，文明花儿属于我们大家。队员们，努力吧，让人见人爱的文明花儿开满巴蜀校园。
    齐：努力吧，让人见人爱的文明花儿开遍神州大地。
    辅导员讲话（略）
    齐：老师们，请相信我们吧，我们一定要用礼貌的语言，文明的行动对待每一件事情，我们以红领巾的名义宣誓，宣誓。 呼号（略）
    甲、乙：文明花儿人人爱主题队会到此结束。谢谢观看。

回复人：神剑老龙  回复时间：2005-09-24 09:09  
    文明礼貌伴我行

    活动目的：

    　　1、让队员通过多种角色的体验，懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

    2、提高道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。

    活动过程：

    一、准备活动（整队）

    二、向辅导员汇报人数，请求活动开始

    三、中队长讲话

    今天阳光明媚，个个神采飞扬，我们班的同学在争做“文明礼貌的好少年”的活动中，个个讲文明、人人懂礼貌，表现得非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了“文明礼貌伴我行”主题队会。下面我宣布：六四中队“文明礼貌伴我行”中队主题队会现在开始。

    1、 全体起立

    2、 出旗，敬礼

    3、 唱队歌

    4、 礼毕

    甲：晨风吹，阳光照

    乙：同学们呀欢欢喜喜进学校。

    甲：看：一群活泼可爱的少先队员们，唱着动听的歌声，踏着轻盈的脚步，排着整齐的队伍，向我们走来了！

    下面请看歌表演《咱们从小讲礼貌》

    乙：队员们，告诉大家一个好消息，为了让文明之风吹遍全国各地，市电台的叔叔阿姨专程赶来参加我们的主题队会，大家欢迎。

    请欣赏小品：《采访小星星》

    甲：精彩的小品表演，相信给我们每位同学都留下了深刻的印象。下面，我们来轻松一下：1、请听缪梦甜讲的笑话《闭嘴、礼貌、麻烦》

    2、电子琴独奏

    甲：大家都爱听故事，下面我们用热烈掌声欢迎吴敏同学给大家讲个故事！

    《以礼待人》

    乙：讲文明，有礼貌，遵守公共秩序是《小学生日常行为规范》中对我们的要求，做文明的学生是我们少先队员的共同心愿，星期天，我班的一些同学去动物园看动物展览，他们在去动物园的途中是怎样做一个文明乘客的呢？

    请欣赏小品：《做文明小乘客》

    甲：看了这个小品，使我想起了古人说的一句话：“勿以善小而不为，不以恶小而为之。”也就是说不要以为一件坏事很小，做了也没关系。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起。

    乙：我国是世界四大文明古国之一，有悠久的历史和灿烂的文化，是世界敬仰的“礼仪之邦”。 站立行都有规范的姿势，请听儿歌《站立行》

    甲：“知书达礼”是我国民间对一个人有学问、品行好的赞美之称，讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统，作为二十一世纪的小主人，将来承担着建设祖国的重任，我们怎样才能做到“知书达礼”呢？请听快板《常规我遵守》

    甲：《公民道德实施纲要》要求我们必须做到：以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，你结累了哪些有关文明礼貌方面的格言，请队员们上台交流。

    乙：队员们讲的很好，文明用语，微笑待人，不懂就问，勤于思考。　

    甲：自己的事情自己做，及时感谢别人的帮助。

    乙：集体的事情一起干，干干净净迎接每一天。

    甲乙合：从身边的小事做起，让文明礼貌与我同行。

    请辅导员讲话：

    礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明小公民！同时希望全体学生围绕文明礼仪的要求严格要求自己，让文明礼貌与我同行，共创美好的明天。

    在《咱们从小讲礼貌》的音乐声中结束队活动。

回复人：神剑老龙  回复时间：2005-09-24 09:13  
    漫游礼仪王国

    一、活动目的：有礼貌，讲礼仪，是学生健康成长的需要，也是将来走向社会进行人际交往的必备素质。通过这次主题队会，让队员们掌握文明礼貌常识，讲文明，懂礼貌，养成良好的行为习惯，人人争做懂礼貌的好学生。

    二、活动准备：写有主题的黑板，儿童团团旗1面，音乐磁带，盲杖1根，百花头饰，国王头饰。

    三、活动过程：

    (一)队会仪式(略)

    (二)主持人宣布主题队会开始。

    (三)主持人甲：同学们，在那风光秀丽，鲜花盛开的地方有一个礼仪国，那儿的小朋友们都十分有礼貌。今天礼仪国的国王邀请华亭学校一(4)中队的小朋友去作客，你们高兴吗?

    众：高兴!

    主持人甲：那我们就出发吧!

    (小朋友围成一圈，搭肩表示去礼仪国)

    主持人乙：礼仪国到了!

    第1站礼貌站

    (礼仪国国王出来迎接)

    主持人乙：首先参观礼貌站，我们该使用哪些礼貌用语呢?

    生：请，您好，谢谢，对不起，再见。

    您字尊称人心安，添了麻烦对不起，谦虚助人没关系，得了帮助用谢谢，分手离别说再见。

    主持人乙：接下来让我们来看看这里的小朋友是怎么做的。

    歌舞表演：阳光花儿笑，我背书包上学校……

    主持人乙：他们的用语真有礼貌，我也学会了许多。

    主持人甲：那你说说看!

    主持人乙：请求别人帮助时，就说一声“请”，问候别人时，说一声“您好!”得到别人帮助应说一声“谢谢”，怎么样，不错吧?

    主持人甲：你可真不赖?

    主持人乙：我们俩可别再自吹自擂了，该上车了。

    第2站敬老站

    主持人乙：敬老站到了!敬老站里好事多，让我们一块儿听听吧!

    (快板)

    1、让座

    大汽车呀刚停下；一位奶奶上车啦；老奶奶，年纪大；我把座位让给她；老奶奶把我夸；“你真是个好娃娃”；我摇头，说说话：“比起雷锋差远啦!”

    2、小牛牛

    小牛牛，上街头，行人道上靠右走，见盲人，搀他走，送他穿过马路口；交通规则他遵守，助人为乐好牛牛。

    主持人乙：他们真是懂礼貌的好孩子，我们要向他们学习!

    主持人甲：对，我们要向他们学习!

    第3站百花站

    主持人乙：百花站到了。瞧，它们已经跳起来了!

    (一群小朋友头戴各种鲜花头饰，翩翩起舞)

    一生上来欲摘花，经过百花劝说知道不能随便破坏绿化。

    主持人乙：同学们旅途辛苦了，我为大家准备了可口的自助餐，供大家选用。

    (一生端出盒子，内有题目，学生抽签回答。)

    “国王驾到”(全体，鼓掌)

    国王：从互联网上我看到了你们的表现，令我十分满意。下面我要把这顶“礼仪博士帽”奖给×××同学。下次我要带我国的小朋友到你们学校来参观。

    生：欢迎，欢迎。

    (国王与同学们告别)

    主持人甲：这次旅行就要结束了，这是一次愉快的旅行请把你的微笑留下，让我们把这首好听的歌留给这里的山，这里的水。

    歌曲《歌声与微笑》

    (四)辅导员讲话，并带领呼号。

    (五)退旗、主持人宣布结束。

回复人：神剑老龙  回复时间：2005-09-24 09:20  
    我们都是好朋友

    二（2）班

    活动目的：
    1、通过一些日常生活中的切身感受，认识到处理人际关系的重要性。
    2、培养学生尊重他人，关爱他人的美好品质，从而树立集体主义观念。
    活动准备：
    诗朗诵《友谊》，小品《受伤之后》、《小黑羊和小白羊》
    游戏《运球》、《找朋友》，贫困学生的书信。
    活动过程：
    主持人甲：52颗火热的心灵，
    主持人乙：52张美丽的笑脸，
    合：52个可爱的我们，构成了奋发上进的二（2）班。
    甲：我们来自不同的家庭，
    乙：我们走进同一个教室，
    甲：在这里，我们共同进步，共同成长。
    乙：不管前面是风是雨，我们相信，
    合：我们永远都是最好的朋友
    甲：二（2）班“我们都是好朋友”主题队会现在开始。
    (全体起立，出旗，敬礼，唱中国少年先锋队队歌，请坐。）
    甲：我们生活在班级这个大集体中，同学们朝夕相处，友谊就像花儿一样在我们中间开放。
    乙：是啊，友谊是多么令人向往的字眼啊！什么是真正的友谊呢？请听诗朗诵《友谊》
    甲：谢谢同学们的精彩表演。
    乙：同学们，我们在一起学习生活了一年多了，大家对同学是不是很了解呢？
    甲：下面我们来做一个小游戏，猜猜他是谁。我们说出这个同学的特征，大家猜猜他是谁。
    乙：准备好，第一个同学：这个同学本领大，字儿写得最漂亮，学习成绩顶呱呱，我们大家学习她。
    甲：第二个同学：人小志气高，病假一星期，考试仍得优，我们敬佩他。
    乙：第三个同学：这个同学很可爱，眼睛有神圆溜溜，可是上课总走神，人家坐下他站着，人家的本子他不传，你的习惯要改掉啊！
    甲：第四个同学：他的本领真不小，左手右手都能写，只是字儿不漂亮，哎呀，什么时候能写好？
    乙：通过刚才的活动说明了大家对同学还是比较了解的。现在我们给刚才答对的同学发奖。
    甲：我们都是好朋友，现在让我们来找找自己的好朋友，和他抱一抱，交换礼物，好吗？
    （在《我们都是好朋友》的音乐声中进行）
    （ A同学急急忙忙上）：哎呀急死了，不好了，不好了。
    乙：哎， 同学，你怎么了？
    A同学：刚才，小明和小红说，他们有紧急问题请教你们两个呢？你们有空吗？
    甲：不行啊，我们在主持人际关系的主题活动呢！
    A同学：正好啊，他们的问题就是有关人际关系的呀！
    甲：好吧，我们来看看吧！
    （小品表演：受伤之后）
    甲：这个问题可真够大的，怎么办呢？我想请在座的同学来谈谈你们的看法吧！
    （学生讨论）
    乙;大家说得都不错，现在让我们来看看最后事情是怎么解决的吧！
    （小品继续表演）
    甲：事情总算有了圆满的结局，不过，从这件事中，我知道了，同学相处，难免会有矛盾，关键在于我们怎么处理矛盾。
    乙：是的，舌头和牙齿也有磕磕碰碰的时候呢！
    甲：大家都退一步，多为别人想一想，事情就能解决了。
    乙：对啊，俗话说，退一步海阔天空嘛！
    甲：假如大家都不能忍让，那后果就是不堪设想的呀！不信请看《小黑羊和小白羊》的故事。
    （小品表演：小黑羊和小白羊）
    乙：多么可怜的两只小羊啊，同学们，我们可不能学他们啊！
    甲：我们同学都懂得和睦相处，因为我们都是好朋友。
    乙：现在，让我们轻松一下，大家一起做个小游戏，看看我们之间的默契程度怎样，好吗？
    甲：我宣布游戏规则：每组请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球。看看哪组配合得最好。
    乙：预备，开始。
    （游戏在音乐声中进行）
    甲：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？
    乙：团结就是力量，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。
    甲：对，去年，我们和××小学二(2)的两位贫困学生结队开展献爱心活动，同学们踊跃捐款，给他们寄去了学费。现在，这两位同学给我们寄来了回信，让我们来听一听吧！
    （两名学生读信）
    乙：听了来信，我感到，我们做的事情是多么有意义啊！虽然我们只是省下了一点零花钱，可对于他们来说，却有了读书的机会。
    甲：是啊，我们生活在同一蓝天下，我们都是好朋友。
    乙：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。
    甲：要把这个世界变得更美好，需要你我他共同用友情去装点。
    合：让我们高歌一曲：拉拉勾
    甲：二(2) 班主题班会《我们都是好朋友》到此结束。请辅导员老师讲话。
    辅导员讲话。
    呼号。
    退旗，宣布活动结束。

回复人：神剑老龙  回复时间：2005-09-24 09:26  
    “文明礼仪伴我行”主题班会

    活动目标:

    培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻坐起。提高同学自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的学生。

    活动过程:

    一、由主持人组织活动过程。

    　　二、主持人上场组织活动。

    　　男女主持人（合）：五月里的暖风吹进了我们的校园；吹进了我们的教室，“文明之花”开放在同学们的心中。老师们，同学们，大家好！“文明之花开心中”主题队会现在开始。

    　　女主持人：红日从地平线上徐徐升起。

    　　男主持人：光辉灿烂的阳光洒满大地。

    二、节目表演

    1、朗诵

    文明礼貌诗朗诵

    （ 爸爸常说，中华是文明古国。

    妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

    （ 合）老师教导我们，知书达礼儿时起。

    我告诉自己，文明礼貌要发扬。

    （ 男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

    （ 女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

    （ 合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

    大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

    2、场景表演

    主持人说各种场景，由学生表演。

    3、小品《礼貌小学生》

    小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话
    　　甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗
    　　小记者：好的。你真有礼貌。
    　　甲：谢谢！
    　　小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
    　　（乙的表演略）
    　　小记者：哗！有礼貌，顶呱呱！
    　　小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？
    　　（丙的表演略）
    　　小记者：真会说话，同学一定会借给你。
    　　小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
    　　（丙的表演略）
    　　小记者：OK！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

    三、讨论

    说说自己对文明礼貌使用情况的认识。

    同学交流。

    四、结束语

回复人：神剑老龙  回复时间：2005-09-24 09:28  
    “将 文 明 储 蓄 起 来”

    ——中队主题队会活动方案

    活动主题：将文明储蓄起来

    活动目的：通过活动，对学生进行文明礼貌教育和传统礼仪教育，培养学生良好的文明礼貌习惯，做一个文明人。

    活动准备：教室布置：黑板、招牌、柜台、节目道具、录音带、文明宣传卡

    活动过程：

    预备部分：全体起立、集合列队、报告人数。

    正式部分：

    一、 全体立正

    二、 出旗（放出旗曲，全体队员敬礼）

    三、 唱队歌

    四、 中队长讲话：

    敬爱的领导、老师们，你们好！为了响应市委市政府“争做文明市民，共创文明城市”的号召，我们学校开展了“小手牵大手，共走文明路”系列活动，围绕这一主题，我们五（３）中队也开展了“将文明储蓄起来”主题活动，对队员们进行中华美德教育和文明礼貌教育，今天我们就在这里向大家作一个汇报。

    　　“将文明储蓄起来”主题队会马上就要开始了！（鼓掌）同学们，你们看，那不是小记者罗京和李智吗？

    五、 活动开始

    （两名小记者罗京、李智上场。）

    智：好消息！好消息！同学们，好消息！

    同学们：什么好消息呀？

    智：咦？你们还不知道吗？

    同学们：什么呀？

    智：“文明银行”今天开业了！

    同学们：真的呀？

    智：当然啦！我们要去采访了。罗京，快上来！我们采访去——

    罗：（疑惑地）李智，我只听说过建设银行、商业银行、农业银行，这“文明银行”是干嘛的呀？

    智：这——我也不太清楚，这不，台长派我们过去采访呢，快走吧！

    罗：OK！

    （绕场一周）

    智：（向四周望望）哇！这里真热闹呀！爷爷奶奶、叔叔阿姨都来了，还有好多同学呢！（打招呼）同学们，你们好！

    同学们：小记者好！

    罗：李智，开业典礼就要开始了，我们赶快准备一下吧！

    智：好！

    （一）“文明银行”开业典礼

    仪式主持：亲爱的朋友们，大家好！在大家的大力支持下，“文明银行”开业了！首先，我代表“文明银行”全体员工感谢各位的光临。下面，有请“文明银行”易行长致开幕词。

    （行长致开幕词。）

    仪式主持：谢谢易行长。我们相信文明银行的生意一定会非常红火，下面，剪彩仪式开始，有请易行长、 总行黄行长。

    （剪彩仪式）

    黄行长：我宣布文明银行正式开业！

    （热烈鼓掌）

    罗：李智，你说会有人来储蓄文明吗？

    智：我想一定会有的。现在我们长沙被评上了全国文明城市，大家都争着当文明市民呢！你看——，这不是有人来了吗！

    （班长高兴地上）

    罗：咦？这不是我们的班长贺静洲吗？
    智：是啊！（朝班长挥挥手）

    智：贺静洲，你怎么来了呀？

    贺：哦！是你们呀！你们又来采访了，消息真灵通呀！我也是来储蓄文明的呀！

    智：那我们就先采访你吧！

    贺：好啊！

    智：请问这位同学，你是哪个学校的呀？

    贺：我是育英学校的学生。

    智：你今天到这里来干什么呢？

    贺：我来储蓄文明呀！我们中队一直在争当“文明班级”，同学们都争做文明学生，班上的“校园文明本”上记满了大家的事迹。今天，听说“文明银行”开业了，我要替同学们将这份宝贵的精神财富存进银行，永久保存下去。

    智：我代表同学们谢谢你。相信不久的将来，同学们个个都会成为世上最富有的人。谢谢你接受我们的采访。

    贺：不用谢。

    （转身走向柜台，储蓄校园文明。）

    贺：阿姨，我要储蓄文明。

    职员：你好，小朋友，你要储蓄什么文明呀？

    贺：我要储蓄校园文明。

    职员：（递上一张存单）那你先填张存单吧！

    （填存单，职员打好后递给贺。）

    职员：小朋友，因为你一次存入了三十几项文明，我们银行为你送上一张金卡，请收好。

    贺：我要把这个好消息告诉同学们去。

    贺：同学们，好消息！我们存入了三十几项文明，你们想知道吗？

    队员们：当然想啦，你快说吧！

    贺：你们听——（念存折）

    队员们：还有呢！还有呢！

    （队员们争着说自己想存什么文明。）

    贺：太好了，下次我一定帮你们都存上！同学们，你们知道最近学校开展了什么活动吗？

    队员们：当然知道啦！“小手牵大手，共走文明路。”

    贺：那你们愿意做一个讲文明，懂礼貌的好学生吗？

    队员们：当然愿意啦！

    贺：那就让大家来听听我们的心声吧！

    （二）表演唱：咱们从小讲礼貌

    柳（队员）：我有件烦恼事，我特别喜欢上网，可妈妈说上网不好，网上有好多不健康的内容，难道上网就不文明吗？网络到底是好还是坏呢？

    （队员们各抒己见，谈论关于网络的问题。）

    雯（队员）：柳清译，只要你跟妈妈好好地沟通沟通，相信她一定会理解你的。家是充满爱和温馨的乐园，家人之间要互相关心、互相理解，让文明之风吹到每个家庭吧！瞧——那位阿姨笑容满面，她是来储蓄什么文明呢？

    （一位阿姨来到柜台前储蓄文明。小记者上）
    智：您好！阿姨。我们是育英学校苗苗电视台的小记者，请问我们可以作个简短的采访

    吗？

    阿姨：当然可以！

    智：请问，您储蓄了什么文明呀？

    阿姨：我呀！储蓄了家庭文明，孝敬父母、勤俭节约、尊老爱幼、热情待客。

    罗：阿姨，你们家真是文明家庭呀！

    智：请问，您对文明银行开业有什么看法？

    阿姨：我认为文明银行办得很好，它时刻提醒我们讲文明，讲礼貌，努力为自己储蓄精神财富。

    智：谢谢您，阿姨。（担忧地）要是张楚仪家也这样就好了，他爸爸特爱打麻将，闹得家里鸡犬不宁，他可烦恼了，你们看——

    （三）小品：桌子的风波

    画外音：生活在这样的家庭怎么会幸福呢！可是，最近张楚仪听到了一个振奋人心的好消息，是什么呢？原来，学校开展了“小手牵大手，共走文明路”的活动。这可乐坏了小楚仪，赶忙把活动的来龙去脉记在脑子里，回家后告诉了他那又爱又恨的爸爸。苍天不负有心人，在小楚仪的软硬兼施下，他的爸爸象脱胎换骨了一般，一个整天乌烟瘴气的家庭展开了一幅美满的画卷——

    （表演：爸爸辅导儿子学习。）

    智：看，那不是小楚仪和他爸爸吗？

    楚：爸爸，下次我们再多存点家庭文明！

    爸爸：好！好！一定存！

    （小记者上）

    智：张楚仪，你怎么来了？

    楚：今天文明银行开业，我动员爸爸来存点家庭文明。

    智：叔叔，请问您愿意将家庭文明存进银行吗？

    爸爸：我非常愿意！以前我只顾自己，影响了家人，通过你们学校的活动，我认识到这是不文明的。所以，我决定把麻将戒了，让儿子好好学习。

    楚：谢谢爸爸，你真好！

    （四）舞蹈：好爸爸，坏爸爸

    智：同学们，你们说，现在张楚仪的爸爸是好爸爸还是坏爸爸呢？

    队员们：好爸爸。

    智：在家里也要讲文明呀！

    （一位青年犹豫着来到柜台前。）

    青年：小姐，请问我可以替别人储蓄文明吗？

    职员：是谁呀？他自己为什么不来呀？

    青年：是这么回事——

    （五）短剧：擦鞋的小姑娘

    青年：我一直找不到这位善良的小姑娘，所以想替她把诚实善良的社会文明存进银行，等找到她后再交给她。

    职员：哦——是这么回事呀。

    （小记者上）

    智：（作采访状态） 哥哥，您好！我们是电视台的小记者，刚才我们知道了您与小姑娘的故事非常感动，您有什么话想通过我们传送给这个小姑娘吗？

    青年：我想对她说，谢谢你，小姑娘，你是一个诚实善良的人，正是因为社会上有像你这样的好人，所以我们的社会才这样文明！

    智：祝您早日找到这位好心的小姑娘，谢谢你！

    智：不管是在家里，在学校，还是在社会中，我们大家都要注意文明礼貌，要将文明公约要牢记在心，快听——

    （六）小快板：文明公约要牢记

    （罗、智很累状上台）

    罗：今天可真累啊，也不知道文明银行储蓄了多少文明！

    智：不如我们去采访采访易行长吧！

    智：易行长，您好，我是苗苗电视台的小记者，文明银行开业第一天有这么多人来储蓄文明，请问，作为行长的您有什么感受？

    易：我当然很高兴咯！随着社会的发展，人们越来越有钱，精神财富也越来越丰富，文明习惯也越来越好了！

    智：可是我们的身边也有一些不文明的现象存在，请问针对这些现象你们银行采取了什么措施呢？

    易：针对校园、家庭、社会中的一些不文明现象，我们特意聘请了育英学校5（3）中队的少先队员们做我们的银行小业务员，给身边的不文明行为提个醒，通过他们来影响我们身边的每一个人改正不文明的习惯，将文明储蓄到我们银行来，今天好多的储户就是他们介绍来的智：这些少先队员的功劳可真不小啊！

    易：看，（指着队员们）他们又在工作了！

    （七）队员们散发宣传卡片，音乐响起。

    小记者拍摄、现场采访。

    智：（总结）

    亲爱的观众朋友们，你们好！通过刚才我们在文明银行上捕捉到的镜头，我们欣喜地看到，现在，在学校、家庭、社会，人们越来越讲文明了，让我们做个讲文明人，从现在就为自己将文明储蓄起来吧！

    本次特别节目到此结束，由李智、罗京为您特别报道。谢谢各位的收看，再见！

    六．辅导员讲话

    七．呼号

    八．退旗（奏退旗曲，敬队礼）

    九．活动结束

回复人：神剑老龙  回复时间：2005-09-24 09:33  
    文明行为伴我行