2012年安全工程师考试《安全产生技术》模拟题(32).doc
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----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 2012年安全工程师考试《安全产生技术》模拟题(32) 1.下列关于建筑火灾的发展过程说法不正确的是( )。 A.初起期是火灾从无到有开始发生的阶段,这一阶段可燃物的热解过程至关重要 B.发展期是火势由小到大发展的阶段,这一阶段通常满足时间平方规律,即火灾热释放速率随时间的平方非线性发展,回燃就发生在这一阶段 C.最盛期的火灾燃烧方式是通风控制火灾,火势的大小由建筑物的通风情况决定 D.熄灭期是火灾由最盛期开始消减直至熄灭的阶段,熄灭的原因可以是燃料不足、灭火系统的作用等 答案:B 2.下列说法不正确的是( )。 A.火灾规律的双重性是指确定性和随机性 B.火灾的研究方法有模拟研究和统计分析 C.火灾防治途径有设计与评估、阻燃、火灾探测、灭火等 D.火灾防治的趋势有清洁阻燃、智能预测、清洁高效灭火(环保) 答案:D 3.下列说法不正确的是( )。 A.在火灾中,由于毒性造成人员伤亡的罪魁祸首是CO,火灾中约有一半的人员死亡是由它造成的,另一半由直接烧伤、爆炸压力及其他有毒气体引起 B.火灾烟气的高温对人和物都可产生不良影响,如使建筑构件和金属丧失其强度、损害建筑结构、对人的灼伤、对呼吸的影响等 C.在建筑火灾中,驱动力包括室内外温差引起的烟囱效应、燃烧气体的浮力和膨胀力、风的影响、通风系统风机的影响、电梯的活塞效应等 D.如果处于楼层较高(三层以上)的被困位置,当火势危及生命又无其他方法自救时,人可以直接从窗口跳出逃生。 答案:D 4.产品在其整个寿命期间内各个时期的故障率是不同的,其故障率随时间变化的曲线称为寿命的曲线,也称浴盆曲线,产品的失效过程可分为以下( )三个阶段 A.早期故障期、常发故障期、磨损故障期 B.偶发故障期、常发故障期、磨损故障期 C.早期故障期、偶发故障期、磨损故障期 D.早期故障期、偶发故障期、常发故障期 答案:C 5.下列关于民用爆破器材、烟花爆竹企业生产方面的通用安全要求说法不正确的是( )。 A.地方政府应进一步加强对民用爆破器材、烟花爆竹生产安全的监督和管理 B.主管部门应强化对民用爆破器材、烟花爆竹使用人员的安全生产意识教育和安全技术教育 C.民用爆破器材、烟花爆竹企业应定期进行安全评价和编制重大事故应急预案 D.民用爆破器材、烟花爆竹企业应投入资金进行安全技改,从工程建设和工艺设备上采取防火、防爆措施,提高安全防范的技术水平 答案:B 6.下列关于民用爆破器材、烟花爆竹企业工厂选址和厂房建设方面的防护防爆措施说法不正确的是( )。 A.特别危险的工序隔离操作,A级危险厂房单间独立设置,必须连建时应用墙隔离 B.厂房的人均使用面积不少于3.5㎡ C.厂房主通道不少于1.2m,其他通道宽度不少于1.0m D.厂房门应向外开、门内无插销、门宽不少于1.2m 答案:A 7.下列关于电器设备防爆说法不正确的是( )。 A.I类场所不应安装电器设备 B.Ⅱ类场所电器设备表面温度不超过允许表面温度 C.Ⅱ类场所采用防爆、隔爆、(本质)安全型、增安型、充油型设备 D.III类场所选择密封、防尘设备 答案:C 8.下列关于民用爆炸器材的防火防爆说法不正确的是( )。 A.在生产、贮存、运输时,不允许使用明火,不得接触明火或表面高温物体;特殊情况需要使用时,在工艺资料中应作出明确说明,并应限制在一定的安全范围内,且遵守用火细则 B.火炸药生产厂房内的所有电气设备都应采取防爆电气设备,所有设施都应满足防火要求 C.生产、贮存工房均应设置避雷设施,所有建筑物都必须在避雷针的保护范围内 D.生产用设备在停工检修时,要彻底清理残存的火炸药;需要电焊时,除采取相应的安全措施外,还要采取消除杂散电流的措施 答案:B 9.工作场所有毒物质监测选择有代表性的工作地点指的是( )。 A.尽可能接近劳动者的工作地点 B.劳动者接触的工作地点 C.空气中有害物质浓度最高的工作地点 D.劳动者操作频率最高的工作地点 答案:C 10.视野是指人眼能观察到的范围,其中在头部固定,而转动眼球注视某一中心点时所见的范围成为( )。 A.静视野 B.动视野 C.注视野 D.视平面 答案:A ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 配套讲稿:
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