人教2011版小学数学三年级《年、月、日》.doc
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年、月、日 教学设计(第一课时) 广西来宾市武宣县二塘镇中心校:韦武雪 教学目标: 1.认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系; 2.知道大月、小月和平月; 3.知道每年有12个月和每月有多少天,帮助学生建立较长时间的观念。 教学重点:认识时间单位年、月、日,掌握大月、小月各有多少天。 教学难点:掌握年、月、日之间的关系 教学准备:多媒体课件一套 教学过程: 复习旧知 师:同学们,我们以前学习过哪些关于时间的单位? 生:时、分、秒。 师:那你还记得它们之间的进率是多少吗? 生:1 时=60分,1分=60秒,它们之间的进率是60。 师:是的。今天我们还要来学习比时、分、秒更长的时间单位年、月、日。 ( 适时板书课题:年 、月、日 ) 一、 创设情境 ,引入新课 师:年、月、日是常用的时间单位,关于年、月、日你都知道些什么呢? 1. 播放劳动节、儿童节、教师节和国庆节的活动图片,让学生观察图片,并想一想呈现的是什么情境,这些情境发生在什么时间。 2. 学生观察图片全班汇报。情况预设: 生1:这幅图是劳动节,劳动节是在5月1 日 。 生2:这幅图是儿童节,儿童节是在6月1日。 生3:这幅图是教师节,教师节是在9月10日。…… 3. 同学们,你们还知道哪些特殊的日子呢? 学生全班汇报,情况预设: 生1:我知道元旦节是在每年的1月1日。…. 生2:我知道植树节是在每年的3月12日 。…… 生3:我知道母亲节是每年5月的第二个星期日。……. 二 、通过观察,探究新知。 1. 大月和小月 (1)教师出示2011 和 2012年的年历卡。师:同学们,你们知道2011年和2012年是否是一样的吗?现在请你们带着几个问题,在小组内观察这两年的年历,完成教材上的调查表。(思考:1.一年有几个月?2. 31天的月份有哪几个月?3. 30天的月份有哪几个月?) (2)学生小组内讨论后全班汇报: 情况预设: 生1:我发现了:一年有12个月。(板书:一年有12个月) 生2:每个月的天数不一样,按照天数进行分类。 生3:我发现了有31天的月份是:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 生4:我发现了有30天的月份是:4月、6月、9月、11月。 师: 31天的月份有哪几个? (板书:31天:1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月) 30天的月份又有哪几个? (板书:30天:4月、6月、9月、11月) 生5:我发现了二月比较特殊,二月有多少天?(板书:二月28天 、29天) (3)教师根据学生的回答小结: 一年有12个月,有31天的月份我们通常叫大月,有30天的月份,我们通常叫小月。2月份比较特殊,有时有28天,有时有29天。 师:好,同学们快来数一数,大月共有几个月?小月共有几个月?(板书:7个、4个) 2.识记大月、小月的方法 师:请同学们观察黑板上的大月、小月、平月,你有什么好的方法把它记下来吗? 1.拳头记忆法 师:我们研究了大月、小月,有什么好方法记住它呢,我们古代的劳动人民特别聪明,想出了一种拳头记忆大小月的方法,有同学会吗? (1) 教师借用白板讲解,注意两点:①讲清数的方法;②数到2月虽然在拳头的凹处,但2月不是小月,习惯上称“2月平”。 方法:“一月大、二月平、三月大、四月小、五月大、六月小、七月大、八月大、九月小、十月大、十一月小、十二月大” (2)学生伸出自己的左拳,跟老师一起数。 2.歌谣记忆法 师:除了这种拳头记忆大小月的方法,我们还可以用儿歌形式记住大月? (一三五七八十腊,三十一天永不差) 师:谁知道“腊”是指哪个月吗? 生:“腊”是指12月。 师:对了,在我们的国家,人们习惯把十二月叫做腊月,所以“一三五七八十腊”七个字,每个字代表一个月份,这些月份都有31天,所以都是大月。 要求: 请学生一起把歌诀读一读,想办法记住大月、小月和平月分别是哪些月。 师:只要我们记住了大月,二月特殊剩下的就是小月,好同学们试着背一背这首儿歌,记住哪些月份是大月…记住了吗?我们一起来背一背。 3.用游戏方式进一步巩固关于大月、小月、平月的知识 游戏要求:请学生举起右手,当老师说到大月的时候,大家统一握拳,如果老师说的是小月,就把手掌张开。 三、巩固练习 1. 书本P80页 第1题 2. 书本P80页 第2题 2. 书本P80页 第3题 四、课堂小结 1.师:同学们,这一节课我们学习了什么? 生 :年 、月、日,知道了一年有12个月,有31天的月份是大月,有30天的月份是小月。 二月比较特殊,有时有28天,有时有29天,叫平月。 五、板书设计 年、月、日 一年有12个月 。 大月31天:1、3、5、7、8、10、12月 ( 7个) 小月30天:4、6、9、11月 ( 4个) 2月份比较特殊是平月 二月 28天 、29天 拳头记忆法:“一月大、二月平、三月大、四月小、五月大、六月小、七月大、八月大、九月小、十月大、十一月小、十二月大” 歌谣记忆法 :一三五七八十腊,三十一天永不差- 配套讲稿:
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