多媒体作品中的图形图像学案.doc

叩官中学2010年《多媒体技术应用》学案
学案名称
多媒体作品中的图形图像
学案编号

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课时安排

上课时间

一、内容分析：图形、图像作为一种视觉媒体，是人们信息传输、思想表达的重要方式之一，也是全人类共同的语言。随着多媒体技术的产生和发展，数字图像开始影响我们的生活。本大节分两节课进行讲解，本节课主要讲解多媒体作品中图形、图像的特点及数字化表示。知识点较多，理论知识较多，同时，通过亲身体会，可了解到多媒体图形、图像的巨大魅力。
二、学习目标：1、深入体会图形、图像的视觉意义和在表达信息是的效果和特点。
2、了解图形、图像的数字化原理。
三、学习重难点：理解图形、图像的数字化原理。
四、学习过程：
（一）、图形、图像的视觉意义和特点
◆小游戏，给出一段关于植物荞麦冬特点的描述，从给出的三幅图中选出该种植物。
◆翻阅课本P18-P19，了解图形图像的视觉意义和特点。
（二）、图形、图像的数字化表示
1、比较模拟图像和数字图像
▲模拟图像：我们日常所接触到的如：照片、海报、书中的插图等都可以称为模拟图像。
▲数字图像：将模拟图像经过特殊设备的处理转化成计算机可以识别的二进制表示的数字图像。
特点
模拟图像
数字图像
处理速度

灵活性

传输

再现性

2、图形、图像数字化原理
将模拟图像转化成数字图像的过程就是图形、图像的数字化过程。这个过程主要包含__________、____________和____________三个步骤。采样的过程要涉及两个重要参数：________和___________⑴分辨率：
①_______________：表示输入设备在每英寸线内捕捉的信息量，它以每英寸的点数（DPI）来测量。②_______________：第一种表示方法是：描述一台显示器在同一时间可以显示的总信息量。PC机常见的显示分辨率有： 800*600（Pixel）和1024*768（Pixel）。第一个数字表示屏幕的横向像素数量，第二个数字表示屏幕的纵向像素数量。显示器的显示分辨率越高，工作时一次所能看到的图像的范围越大。第二种表示方法是：在屏幕上每英寸所描述的点数或线数。如，在17”的显示器上用不同的显示分辨率显示图像，只会影响到图像显示的范围，不会影响到图像数据的输出质量。
③________________：是指图像最终输出到彩色打印即或者其他数字印刷设备上所需要的密度信息。输出分辨率是影响印刷质量的重要因素。如果输出分辨率低于印刷设备的要求，则会是印刷图像缺少层次，并且图像出现颗粒状。反之如果输出分辨率过高，会增加不必要的输出时间和成本，反差的微细层次也可能会丢失。
④________________：是指以像素为表示数字图像的总信息量。高分辨率的图像比相同打印尺寸的低分辨率图像包含更多的像素，因而像素点较小。
▲思考：上面的四种分辨率，哪种不影响图像的显示质量？为什么？
⑵色彩深度：记录每个点的某一个因素的数据位数，就是指位图中记录每个像素点所占的位数，它决定了彩色图像中可出现的最多颜色数，或者灰度图像中的最大灰度等级数。如8位，则最多可以表示256种颜色。
⑶分辨率与数字化图形、图像的效果
3、模拟图像转化为数字图像
获取数字化图形、图像的几种常用方法
序号
图像数字化的途径
特点
1
 扫描仪扫描
方便快捷，需用扫描仪
2
 数码相机拍摄
方便快捷，需用数码相机
3
 网上搜索并下载
方便快捷
4
 抓图工具抓拍
方便快捷
5
利用图像编辑软件自己加工或创作
专业性强，较慢
4、图形、图像的分类：位图图像和矢量图像的比较

位图图象
矢量图形
特征

用途

图影缩放效果

制作3D影象

文件大小

常用的文件格式

▲思考：经过这节课的学习，影响数字化图形、图像的因素主要有哪些？
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多媒体技术应用（第2页，共2页）