六年级语文下册期末考试卷及答案【汇编】.doc

六年级语文下册期末考试卷及答案【汇编】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
diǎn zhuì dì tǎn shāo děng dé xíng

bó ruò yuàn hèn yǎ zhì huǎng rán

二、 在加点字的正确读音下画“___”
一模一样（mó　mú）　　刨土（páo　pǎo） 缰绳（jiāng　jāng）
混乱（hún　hùn） 头晕目眩（xuán　xuàn） 挨饿（āi　ái）
挣断（zhēng　zhèng） 潺潺（cán　chán）

三、 辨字组词。
侮（______） 梯（______） 裸（______） 徘（______） 虐（______）
悔（______） 弟（______） 颗（______） 排（______） 虑（______）
魅（______） 茁（______） 搀（______） 馈（______） 碗（______）
魁（______） 拙（______） 馋（______） 遣（______） 婉（______）

四、 补全词语，并完成练习。
①别出__________ ②弄巧成_____ ③虎视__________ ④忘_____所以
⑤威风__________ ⑥心_____意足 ⑦怒气__________ ⑧大_____流星
1.把下面的四字词语补充完整。
2.词语③⑤⑦的结构比较特殊，我还能写两个这样的词语：________、________。
3.“聪聪想出的办法与众不同， 让所有人大吃一惊”中，画横线的部分可用词语________来替代。芳芳走路步子迈得大，走得快，可用词语________来形容她走路的样子。

五、 选词填空。
试图 企图
1.许多（_______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。
2.敌人（_______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。
只有……才…… 无论……都…… 只要……就……
3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心。
4.（______）平时多读多写，作文水平（______）能提高。

六、 句型转换
1.全国人民支持申办奥运会。（改为反问句）
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2.我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。（改为反问句）
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3.我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）
_________________________________________________
4.我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）
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5.我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
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七、 按课文内容填空。
1．《北京的春节》的作者是_______，作者按照______顺序，重点写了腊八腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其他的日子一笔带过，这样安排的作用是________，__________。
2．《腊八粥》的作者是_______，课文详写了__________，略写了___________，详略分明，表达了作者对童年生活_______。
3．《迢迢牵牛星》选自_________。此诗借民间传说中______、______被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子_________之情，写出了人间夫妻不得团聚的______。
4．《十五夜望月》是唐代诗人_____的诗作。全诗前两句______，后两句抒发了诗人________________。
5．《寒食》是一首_____诗，诗中的名句：日暮汉宫传蜡烛，_________。
6．正月初一那天的早餐，人们通常喜欢吃年糕，寓意“_________”，也有喜欢吃汤圆的，寓意“_________”；有些地方，人们还喜欢吃粽子，据说吃粽子有两种含义：一是因为“粽”和“中”音近，取“功名得中”之意，二是因为“粽”和“宗”音近，暗含对于“_______”的怀念之情。小朋友们还特别盼望得到压岁钱，传说压岁钱寓意“_________”
7．中华民族的传统节日有很多：王安石的“________，春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的______节，杜牧的“_________，路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的_________节；王建的诗句“__________，不知秋思落谁家”让人想起合家团圆的_______节。

八、 阅读文章，回答问题。
呵护世界
①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。
②在面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小孩一样地小心呵护，给以关爱呢？我们是否常常因为自己的 斥责、 怒容、 搪塞，或是 的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？
③当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。
④我通过一段文字，看到了这样的一件事：一位绅士路过橱窗，叫店员将橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。我们在生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人也为自己留心保护一片美丽的世界？
⑤在接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。
1．将下列数量词填入第②段的空缺处。
一声 一句 一时 一片
2．对第①段画“ ”的句子理解有误的一项是（ ）
A．该句运用了描写的表达方式，描绘了作者的心理活动。
B．该句运用了议论的表达方式，表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。
C．该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。
D．该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的主旨。
3．第②段画“﹏﹏”的“你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢”，句中“呵护”和“关爱”的对象是_______________和_______________。
4．提取信息第⑤段中“细致”一词呼应了前面的词语：__________。
5．用简明的语句概括本文列举的两个事例。（每句话不能超过7个字）
1._______________________ 2._______________________
6．拓展延伸联系课文《只有一个地球》，你觉得呵护世界还可以做些什么？
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九、 作文。
题目：想起这件事我就  　　　　　（难过、自豪、后悔、高兴）
要求：1．将文题补充完整；2．有真情实感；3．文体不限；4．内容具体，条理清楚，语句通顺。
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参考答案
1、点缀 地毯 稍等 德行 薄弱 怨恨 雅致 恍然
2、mú páo jiāng hùn xuàn ái zhèng chán
3、侮辱 梯形 赤裸裸 徘徊 虐待 后悔 兄弟 一颗心 排队 考虑 魅力 茁壮 搀扶 反馈 饭碗 魁梧 笨拙 馋猫 调遣 婉转
4、心裁 拙 眈耽 乎 凛凛 满 冲冲 步 得意扬扬 忠心耿耿 ① ⑧
5、试图 企图 无论 都 只有 才
6、
1.难道全国人民不支持申办奥运会吗？
2.难道我们会允许台湾离开祖国的怀抱吗？
3.我们现在不好好学习，长大了不能挑起建设祖国的重任。
4.我们今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。
5.我不得不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
7、老舍 时间 详略得当 重点突出 沈从文 等粥 吃粥 喜爱 《古诗十九首》 牛郎 织女 离别相思 悲哀 王建 写景 对家乡与亲友的思念之情 讽刺 轻烟散入五侯家 万事如意年年高 团团圆圆 祖宗先人 平平安安又一岁 爆竹声中一岁除 春 清明时节雨纷纷 清明 今夜月明人尽望 中秋
8、
1．一声 一片 一句 一时
2．A
3．时时触摸的生活 与你打交道的人们
4．小心翼翼
5．示例：小女孩呵护蝴蝶 王尔德叫人取花。
6．示例：珍惜资源，呵护我们周围的环境。
9、示例：
想起这件事我就高兴
在我的无数的记忆中只有一件事让我感到无比的高兴，但这件事是发生在我家乡的一个小角落。
那天我和哥哥姐姐还有妹妹去田里玩，姐姐拉着我和妹妹的小手唱起了动听的歌谣，不知不觉的我们走到了一个在其他地方看不到的美景。
在那儿，到处都是树，在树的四周，还有许多密密麻麻的小草，嫩嫩的。一阵微风吹来，它们随着风欢快的跳起了舞蹈。看完小草跳舞，我们继续往里走，迎接我们的是一株株丁香花。它们好美啊，好白啊，白的像一位硬装素裹的凌波仙子，粉的和紫的好似美丽的锦缎，又如几块晶莹剔透的宝石。
再往里看看，荷花仙子扭动着腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人们展示她的抚媚。
看着看着下了雨。还好出门有带伞，要不然就成了落汤鸡了，我们拿着伞在雨中漫步，让我想起了唐代诗人张志和写的《渔歌子》中的“青箬笠 绿蓑衣，斜风细雨不须归。”在伴随着朦朦细雨和微风中在看看这儿的美景。真的不一定要回家。雨渐渐的停了下来
有人喜欢雨后阳光下的荷花雨珠留在荷花的花瓣上，伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色宝珠，使这的美景增添了积分美妙。
可是随着时间的流逝，一看表，呀，6点了，该回家了，可是这儿的美景实在是吸引人，最后我们还是依依不舍的离开了。回到家，仰望天空，天空像饱饮了玫瑰酒似的红彤彤的。把大地照的通红通红的，美极了。
晚上的天空犹如黑色的粗布，星星仿佛是黑布上的碎金，格外的好看
那天晚上，我回想着下午看到的那些美景，我难以入睡。

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