部编版五年级语文下册第一次月考考试卷(通用).doc
《部编版五年级语文下册第一次月考考试卷(通用).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版五年级语文下册第一次月考考试卷(通用).doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
部编版五年级语文下册第一次月考考试卷(通用) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 读拼音,在虚宫格里写词语。 qīng tíng dù jì hóu lóng zhǎn xīn shǎng shí tíng bó cí xiáng duān zhuāng 二、 给加点的字选择正确的读音,在正确的读音下打“√”。 召集(zhāo zhào)酵母(xiào jiào)龟裂(guī jūn)苔藓(xiǎn xiān) 悄然(qiǎo qiāo)驯良(shùn xùn)矫健(jiǎo jiāo)即使(jí jì) 三、 比一比,再组词。 丧(__________)扭(__________)唬(__________)诣(__________) 衷(__________)纽(__________)琥(__________)脂(__________) 四、 补充词语,并选词填空。 摩(____)擦(____) 转(____)为(____) (____)惊(____)战 胸(____)成(____) (____)平(____)静 自相(____)(____) 1.孩子(____),站在横木上摇摇晃晃的。 2.在大家的帮助下,这件事总算(_________)地过去了。 3.这篇文章逻辑混乱,(____),需要进一步的修饰。 4.比赛双方(_________),跃跃欲试。 五、 选词填空。 平稳 平衡 1.这段公路经过修缮,车辆行驶时(_____)了许多。 2.保持地球生态(_____),就是保护人类自身。 如果……就…… 只要……就…… 3.(_____)我们善于把精读和泛读结合起来,(_____)能取得良好的读书效果。 4.(_____)没有农民工的辛苦,(_____)没有城市的繁华。 六、 按要求修改句子。 1.童年的往事多得像天上的繁星。(缩句 ) ________________________________________ 2.我们要努力探索大自然的奥秘。 (缩句 ) ________________________________________ 3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句 ) ________________________________________ 4.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 (缩句 ) ________________________________________ 5.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句 ) ________________________________________ 6.小华把数学课本拿走了。(把字句转成被字句) ________________________________________ 七、 日积月累。 1.楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“_______,_____。”又誉其矛曰:“______,_____。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 2.这学期我们学习了孟郊所写的诗《_________》“_________,________。”一句从人到物,写出了母子相依为命的骨肉之情,而“_____________,__________。”一句则写出了人的动作和心理,慈母的深笃之情自然流露出来。 3.《鸟鸣涧》是唐代诗人_______所作的山水诗,“_____________,__________。”一句写出了桂花飘落、山谷空空荡荡的景象。 4.中华文化源远流长,各个年龄段的别称都不同,你知道吗? 女子十三四岁的年纪:_________ 三十岁:_________ 女子年满十五岁:_________ 七十岁:_________ 5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是一首典型的_______,“_________________”点明了题目,“__________”不仅再现了暮春时节、繁华之地的迷人景色,还透露了时代气息。 6.我积累的谐音歇后语有:孔夫子搬家——________;梁山泊的军师——________。我喜欢的谐音歇后语还有____________ 7.毛主席用“_________,________。”这两句诗表明心志,让我们看到了一代伟人的博大胸怀。 八、 课内阅读。 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 1.写出文中加点词语的反义词。 耸立——(________)拥挤——(________) 2.第一自然中作者把威尼斯小艇比作独本舟,写出了小艇_________的特点;把小艇比作新月,写出了小艇________的特点;把小艇比作水蛇,写出了小艇_________的特点。 3.选文第三自然段的中心句是_________。(用原文句子回答) 4.画线句子可以让我们联想四字词语_________。 5.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了船夫________,船的__________。 九、 阅读短文,回答问题。 最美的名字 一次作文课上,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。 这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(要领 由来)—— 我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。两个阿姨轮流抱着我,她们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽,全都吐了出来。 “这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。 “是啊,(即使 但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊!”另一个阿姨也绝望地说。 突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……。六十多个小时过去了,(1)我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。 没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但(2)我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺…… 1.用“√”画出用得恰当的词。 2.联系上下文,写出下列词语的意思。 (1)绝望:___________________________ (2)非同寻常:________________________ 3.短文中有两个“我们”,其中(1)处的“我们”指的是____________________; (2)处的“我们”指的是 _________________。同学们之所以认为这个名字是“最美的名字”,是因为_____________________________________。 4.请你对短文中的“两个阿姨”说几句话。 _____________________________________________ 十、 作文 “书犹药也,善读之可以医愚。”书带给你快乐,带给你思考,带给你启迪。谈谈你“以书为伴,以书为友”的幸福和快乐。注意有条理地把文章写清楚。不少于 400 字。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、蜻蜓 妒忌 喉咙 崭新 赏识 停泊 慈祥 端庄 2、zhào jiào jūn xiǎn qiǎo xùn jiǎo jí 3、丧失 扭动 吓唬 造诣 衷心 纽扣 琥珀 油脂 4、拳 掌 败 胜 心 胆 有 竹 风 浪 矛 盾 心惊胆战 风平浪静 自相矛盾 摩拳擦掌 5、平稳 平衡 只要 就 如果 就 6、往事多。 我们探索奥秘。 桑娜补帆。 这是干线。 太阳照射着树林。 数学课本被小华拿走了。 7、吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 游子吟 慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 王维 人闲桂花落 夜静春山空 豆寇年华 而立 及笄 古稀 送别诗 故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州 尽是输(书) 无(吴)用 四月的冰河——开动(冻)了 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 8、 1.塌陷 宽松 2.长 窄 灵活 3.船夫的驾驶技术特别好 4.应接不暇 5.驾驶技术好 速度极快 9、 1.由来√ 即使√ 2.毫无希望。文中指阿姨对秦沫沫当时的情况感到无奈,认为她没有生的希望了。 不同于平常的。文中指“秦沫沫”这个名字特殊的由来。 3.秦沫沫和两个阿姨 班里的其他同学 这个名字里包含有无私而伟大的爱 4.阿姨,你们在危险之际无私地挽救了一个弱小的生命。这是一种伟大的爱,让我们感受到了爱的力量,我们要向你们学习。 10、读书的乐趣 书是人类进步的阶梯——题记 书,是人类进步的阶梯:书,是一个人愚昧无知到彬彬有礼的必经之路;书,是餐前饭后人们休息的最佳方式;读书,则是一种修养,一种享受。一种乐趣。 小时候,睡前读书是我的必修课。当要睡觉时,爸爸就会“雷打不动’地来到床上,打开昨晚还未读完的故事书,然后绘声绘色地讲给我听。我呢,则半眯着眼睛,头倚在爸爸的大肚皮上,微笑着听着那迷人的故事,接着慢慢地进入甜蜜的梦乡。那时候,我觉得这时的我就是天底下最幸福的小孩,既享受到了读书的乐越又得到了父母对我那温馨的爱。 现在,我能认很多字,也能自己读很多书。我不但每天睡前看书,而且我只要逮住一个机会,哪怕只有五分钟,也会随手拿起旁边的一本好书,慢慢咀嚼其中的好词好句好段。 现在,到了暑假。每天有大把的空余时间,不说每天都泡在书堆里,至少我每天阅读2小时是必不可少的。早晨、上午、下午、晚上或睡前,书像一个跟屁虫,紧紧地粘在我的手上,它使我的目光牢牢地吸在上面,常常到了时间我还意犹未尽。我最喜欢在下午茶的时间看书。我手中捧着一本好书,吃着饼干,或者喝着纯甄益香的牛奶,再或者品味着沁人心脾的薄荷茶,在阳台一坐就是几个小时,连晚饭都忘了吃,这真是一种享受。 读书,让我快乐,让我心灵得到了滋润。读书,是一种修养,一种享受,更是一种乐趣。 8 / 8- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版五 年级 语文 下册 第一次 月考 考试卷 通用
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文