人教版二年级数学下册期末考试卷(通用).doc
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人教版二年级数学下册期末考试卷(通用) (时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题。(20分) 1、根据“三六十八”写出两道除法算式:( )、( )。 2、一个袋食盐重500克,2袋食盐重( )克,合( )千克。 3、有( )个,平均分成了4份,每份有( )个. 4、在里填上“>”“<”或“=”. 45-733 26+837 45+952 94-8518+42 63-2870-35 24+2676-23 5、兰兰有8张邮票,明明有12张邮票,兰兰比明明少( )张,明明给兰兰( )张,两人就同样多. 6、6个3相加,写成乘法算式是( ),这个式子读作( )。 7、一个四位数,它的最高位上的数是6,个位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是( ). 8、8+22=30,54-30=24,把这两道算式改写成一道算式应该是( ). 9、85减去13的差是再除以9,列综合式( )。 10、每份分得同样多,叫做( ). 二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分) 1、100米赛跑,小华用了20秒,小敏用了19秒,小军用了17秒.三个人中,( )的速度最慢. A.小华 B.小敏 C.小军 2、下面哪个算式的结果既大于21,又小于27?( ) A.10+5 B.20+5 C.28- 8 D.45- 5 3、下边的秤最多能称( )重的物体。 A. B. C. 4、黄老师本来准备买6支钢笔,你认为她实际买( )支合算。 A.8 B.6 C.4 5、下面可以用来计量物体长度的单位是( )。 A.角 B.分 C.时 D.厘米 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分) 1、有36个苹果,每5个放一盘,最多可以放7个盘子。( ) 2、把8块糖分成了4份,每份肯定都是2块。( ) 3、在乘法算式里,积一定比其中任何一个乘数都大。( ) 4、计算4×5和20÷5都要用口诀:四五二十。( ) 5、两个9相乘的积是18.( ) 四、计算题。(28分) 1、直接写出得数。 31-12= 4×8= 77+19= 35+8= 7×7= 6×3= 8+8= 49-27= 100-25= 5×6= 9×7= 15×0= 7+3×3= 8×4-4= 35-(22-19)= 2、用竖式计算。 (1)58÷7= (2)29÷3= (3)28÷5= (4)74÷8= 五、作图题。(7分) 1、将下面的箭头向下平移5格,再向右平移6格。 六、统计图表。(12分) 1、乐乐对同学们周末想去的地方进行了调查,记录如下 动物园 欢乐谷 鸟语林 海洋公园 正正 正正正正 正正 正正正 (1)想去( )的最多,想去( )的最少。 (2)想去鸟语林的比想去欢乐谷的少( )人,比想去海洋公园的少( )人 (3)如果老师打算带同学们去旅游,你推荐的地方是( )。 七、解决问题。(每题3分,共18分) 1、一枝蜡笔用去5厘米,还剩下7厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米? 2、购物。 (1)48元可以买几条毛巾? (2)在购买班级活动物品中,老师多买了5顶帽子,老师想把这5顶帽子的钱用来买手套,请您帮他算一算,可以买多少顶帽子? (3)请你提一个用除法解决的问题并解答。 3、一张桌子围5个人,至少需要几张桌子? 4、第一候车厅有1200人,第二候车厅有800人,两个候车厅一共有多少人? 5、我们班有学生40人,如果每人一个苹果,还差4个,一共有多少个苹果? 6、购物。 (1)买一件上衣的钱能买几顶帽子? (2)我带了56元钱,能买几双拖鞋? (3)请你再提一个用乘法或除法解决的问题,并解答。 参考答案 一、填空题。(20分) 1、18÷3=6 18÷6=3 2、1000 1 3、20 5 4、>;<;> <;=;< 5、4 2 6、6×3=18 6乘3等于18 7、6009 8、54-(8+22)=24 9、(85-13)÷9 10、平均分 二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分) 1、A 2、B 3、C 4、A 5、D 三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题1分,共5分) 1、√ 2、× 3、× 4、√ 5、× 四、计算题。(28分) 1、19 32 96 43 49 18 16 22 75 30 63 0 16 28 32 (2小题)(1)8……2 (2)9……2 (3)5……3 (4)9……2 五、作图题。(7分) 1、 六、统计图表。(12分) 1、欢乐谷 动物园 8 4 欢乐谷 七、解决问题。(每题3分,共18分) 1、12厘米 2、(1)6条;(2)9副;(3)30元可以买几个茶杯?5个 3、9张 4、1200+800=2000(人) 5、40-4=36(个) 6、(1)8顶 (2)7双 (3)问题:买一件上衣的钱能买几双拖鞋?5双 6 / 6- 配套讲稿:
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