部编人教版五年级语文下册第一次月考考试题及答案.doc
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部编人教版五年级语文下册第一次月考考试题及答案 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音,写词语。(10分) bō zhǒng jiāo shuǐ fēn fù máo tíng zhà yóu ài mù 二、比一比,再组词。(10分) 萝(______) 浸(______) 缠(______) 捡(______) 婆(______) 箩(______) 侵(______) 编(______) 俭(______) 姿(______) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 攻无(____)(____) 理(____)(____)壮 完璧(____)(____) (____)(____)不提 同心(____)(____) 战无(____)(____) (1)只要大家(________),勇往直前,就没有克服不了的困难。 (2)只要你没作亏心事,自然就能(________)。 (3)杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(________)。 四、选择恰当的关联词语填空。(10分) 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… 即使……也…… (1)(_____)大嫂一步也不送,志愿军战士(_____)永远不会忘记她的深情厚谊的。 (2)瑞恩(_____)知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事,(_____)仍然不放弃自己的梦想。 (3)(_____)没有老班长的照顾,我和两个小同志(_____)不会走出草地去。 五、按要求写句子。(15分) 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。(变换语序,不改变意思) ___________________________________________________________________ 2.我越来越体会到我当初起先是多么庆幸。(修改病句) ___________________________________________________________________ 3.花开得茂盛。(改为比喻句) ___________________________________________________________________ 4.薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力。鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。(用关联词把两句话连成一句话) ___________________________________________________________________ 5.战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面。(修改病句) ___________________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 浣 熊 材料一:①这是小浣熊们的第一次外出,也是他们在野外生存的第一课,学习的方法主要是观摩。 ②你有没有见过浣熊捕食呢?他们是这样做的:首先在水边站好,然后将两只前爪伸入水中,用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物,但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静,既是为了防止敌人偷袭,同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容,不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的,胜过注意她是怎么抓到的。 ③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上,想凑近点儿好看个清楚,同时自己也想体验一把。看哪!他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然,仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了,既有点像丝绸拂过,又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪,他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里,结果自然是吃了满嘴的泥沙,呛得他立刻全都吐了出来,连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪,认真地在清澈的溪水里涮了涮,这才递给儿子吃。 材料二:①浣熊体型较小,体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物,故名浣熊。 ②浣熊是“游泳健将”,喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息,晚上出来活动。 ③浣熊是食肉类动物,但偏于杂食,喜欢容易捕获的猎物,特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏,上面的触觉细胞相当丰富,在与水接触后,爪子上的适应感受器的灵敏度提高了,浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。 1.根据阅读材料作出判断,对的打“√”,错的打“×”。 (1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。(______) (2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。(______) (3)浣熊很擅长游泳。(______) (4)浣熊是食肉目动物,只吃肉。(______) 2.请用“~~~”划出浣熊名称由来的句子。 3.根据材料一补充浣熊捕食的过程填在()里。 在水边站好—(_________)—(_________)—(_________)—享用食物 4.读材料一第③自然段画线的句子,在材料二中找出能解释这个现象的句子,并用“____”划出。 5.材料二第①自然段划线的句子使用的说明方法是__________。我会用“作比较”改写这个句子:_________。 6.从内容和表达上进行比较,材料一和材料二有哪些异同?填写下图。 不同点: 材料一:________________ 材料二:_________________ 相同点: _______________________ 七、习作。(20分) 在成长的过程中,我们总会遇到许许多多的人,爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人……请以”我忘不了他(她)”为题,选取发生在他(她)身上的一两件令你印象深刻的事情,写一篇作文。 要求: ①人物特点突出,中心明确。 ②条理清楚,语句通顺。 ③字数在400字左右。 习作中不能出现真实的人名和学校名哦。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案: 一 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 爱慕 二 萝卜 浸泡 纠缠 捡东西 婆婆 箩筐 侵入 编剧 勤俭 姿态 三 不 克 直 气 归 赵 绝 口 协 力 不 胜 齐心协力 理直气壮 战无不胜 四 即使 也 虽然 但是 如果 就 五 我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。 我越来越体会到我当初是多么庆幸。 花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸。 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。 六 1. × √ √ × 2.因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物,故名浣熊 3. 将两只前爪伸入水中 用手指摸索食物 眼睛注视四周动静 4.浣熊的爪子非常灵敏,上面的触觉细胞相当丰富,在与水接触后,爪子上的适应感受器的灵敏度提高了,浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。 5. 列数字 浣熊与棕熊相比,体型小多了,体长约40到70厘米。 6. 用记叙的方法 用说明的方法介绍 描写对象相同 6 / 6- 配套讲稿:
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