幼儿小班健康活动教案：好朋友-排排队教案.doc

小班健康活动课程计划：好朋友，排队的课程计划
小班健康活动，好朋友，排队教学计划主要包括活动意图，活动目的，活动预备，活动过程等内容，指导小孩在活动和游戏中构成初步构成，不推，主动排队起来，耐心等待平安认识，培养优质儿童的团结，友谊和互谦，合适幼儿园老师参加小班健康活动课。来看看好朋友，排队等待课程计划。活动意向：
随着认知水平的提高和幼儿自我平安认识的提高，小班儿童与同龄人和成年人之间的交流日益频繁。但是，由于他们缺乏良好的沟通技巧，他们容易发生冲突，同时在严峻的情况下会对他们的身心健康和平安产生负面妨碍。因而，引导小班儿童在活动中遵照秩序，不推或挤，排队等候，不仅能够提高他们的沟通才能，还能够培养他们的良好适应，防止意外损害。
活动目的：
1.引导小孩们构成一种在活动和游戏过程中不被推进的平安认识，并应积极排队并耐心等待。
2.培养小孩团结，友谊，互谦的优良质量。
3.鼓舞小孩参加小组活动。
4.掌握健康常识的第一手材料。
5.学会保持愉快的心情，培养小孩热爱生活，欢乐生活的美妙情感。
活动预备：
1.一套教学课件。
茶桶和滑梯各一个。
活动程序：
首先，看一下课件，激发排队认识。
1.观看课件并找出咨询题所在
图1：听声音并猜想动物
老师：天气真好。小动物们都在草地上游玩。你猜哪些小动物？听着，是谁？点击各种小动物。
（引导小孩们迎接小动物并培养他们的适应。）
图2：小鸭，小鸡，小狗，小猫，小羊和其他动物玩游戏
老师：看，这些小动物在做什么？
图3：鸡妈妈迎接小动物喝水
老师：他们追着我跑，汗流汗背，小鸡妈打招呼小动物喝酒。
图3：羊羔如何了？
咨询题：为什么受伤？
（引导小孩说他们必须排队喝水，不要推或挤，留意平安。）
2.协助排队和处理咨询题
老师：你愿意协助他们排队吗？ （老师依照幼儿的意见排队）
总结：小动物非常快乐，感谢你协助他们排队，不要推或挤，你能够喝水非常快乐。
第二，玩游戏，训练排队才能。
老师：小动物平安地喝水然后去玩游戏。宝贝，你想玩游戏吗？
1.组织儿童玩滑梯和训练排队技巧
（1）展示幻灯片并引导小孩们讨论如何播放幻灯片？ （小孩们的讨论）
总结：播放幻灯片时，要留意平安。首先，用手扶住滑梯两侧的扶手，从台阶上爬，然后坐下后滑下。假如你有非常多人，你必须排队，一个跟随一个，而不是推。滑下后，您必须快速离开幻灯片并转到团队的后面。
（2）小孩们排队玩玩具和老师。 （老师开枪）
摘要：婴儿玩得快乐吗？我发觉有些宝宝有点热，然后让我们休息喝一些水？
2.组织小孩喝水，稳固他们的排队感
师：宝贝，当人们喝茶，多喝水时，我们该如何做才能平安？ （小孩们的讨论）
小孩们排队等候接受水，老师提示小孩们在喝水时不要拥堵，要喝多少水，以及需要多少水。收到水后，将杯子放回座位，防止水溅到地板上。 （老师射击）
3.观看活动视频以加强队列感知
（组织老师一起观看视频）
老师：让我们来看看小孩们在玩玩具和喝水时做了些什么，他们不会推进它。 （及时表扬）
总结：当非常多人都在做同样的事情时，只要每个人都排队而不是推进，他们就会快速，平安，愉快地做事。
三，看图片，扩大队列认识
老师：除了玩玩具和喝水，你还要排队，你什么时候排队，留意完成？
（讨论时，引导小孩记住什么时候容易碰撞，如：外出时，上下楼梯，摆动，饮水，推车时容易推，意外受伤。）
老师：让我们来看看大班的大哥哥和姐姐是如何做的。 （见图）
摘要：当婴儿被集体派遣和活动时，他们应该排队，不要被挤压或挤压，同时明白如何适度。相反，它非常容易变得危险和粗鲁。
第四，活动完毕
让我们排队，然后走下楼梯在操场上玩游戏！ （组织小孩们在教室排队）