家长会班主任-2(1)参考讲话.doc

家长会班主任_2(1)参考讲话

　　尊敬的各位家长：
　　您们好！感激你们在百忙之中抽时间来参加今天下午的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和协助。我们今天能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那确实是
　　为了小孩的学习、为了小孩的进步、为了小孩的明天，刚刚班主任老师已经就班级的情况做了详细的介绍。下面我就我所任学科的特点做一简单说明:
　　班级介绍
　　半个学期以来，整体看来，学生进步都特别大，从刚入学的时候留意力不集中，到如今根天性跟上老师的思路或者说能积极动脑，自觉预习，背诵课文，上课时发言积极，语言

　　表达才能也加强了，还有特别多方面我就不一一举例了。
　　语文才能主要指小孩“听说读写”的才能。
　　“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或挑选有用信息。如今这方面的训练，课堂的训练是占了特别大比重的，班上绝大部分小孩都能够做到认真听别人发言。要说出精彩的话来，除了必要的生活经历，还需要大量阅读课外读物。如今我发觉班上有些小孩事实上特别喜爱读书，但大部分小孩却缺少这方面的兴趣。那么怎么样更好地激发小孩的阅读兴趣？一方面要是在班级里掀起了看书热的话，这对小孩的阅读和写作都是极其有协助的。另外一个，我建议家长在家里也鼓舞学生多读书，能够多带小孩去书店看书，为学生制造一个读书的条件。另外呢，小孩多读简短的文章，应该指导其读出感情来，如此阅读效果会更好。关于写，主要是指写好字和写好短的习作。

　　如今班里小孩的字总体来讲是不那么令人满意的，主要的缘故是大多数的家庭作业学生本人不能引起注重，自觉要求本人，事实上他们认真起来时会写得特别美丽。
　　家长朋友一定特别留意小孩学习成绩的提高。在此,我向大家提几点建议:
　　（１）要教育小孩学会合理安排时间。
　　（２）要教育子女养成独立完成作业的适应。
　　（３）要协助小孩掌握科学的学习方法。通常指导小孩学习方法有特别多，比方学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助老师指导小孩扎实完成这四步。
　　（４）要协助小孩克服学习上的坏缺点。随着年龄的增长，有些小孩已经不知不觉地养成了一些坏适应，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿本人检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度咨询题，这些缺点会严峻妨碍小孩的学业长进，我们家校一定要互相配合，协助小孩克服，让小孩养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛爽快快地玩。
　　（5）理解、注重小孩的心理健康教育。

　　作为你们小孩的英语老师，和你们共同讨论一下“怎么样协助小孩学好英语”。
　　首先介绍一下教材，如今小学英语教材和初中英语是相配套的，假如你小学的英语没有学好，那相对来说，进入初中以后将会学得比拟累；如今，我想告诉各位，小升初的考试，好一些的中学，都要求考英语，而且要把英语分数纳入总分计算的，因此，目前的情势决定了英语学科的重要性，请各位家长务必注重英语这一学科，你们思想上注重了，无形中也给小孩以陶冶，注重与不注重确信是完全不同的。在英语课堂上，大部分学生都能特别活泼的答复老师提出的咨询题，积极跟着老师拼读单词，朗读课文。事实上这也制造了一种假象，学生认为本人常常被老师提咨询，认为本人能够答复老师的咨询题，因此认为本人的英语学得特别不错，自我感受特别好。因此下课后在英语上花的时间就少了。事实上要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的稳固，加深经历。在课上老师更多的是教授新知识，所以课上也会有少量的时间稳固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，因此不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都到达一样的程度。况且每个学生对新知识得接受才能都是不同的，有的可能当堂就已经有特别深的印象，特别难不记得，但这确信是特别少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然确信会和别的同学拉下差距。